قصة التحول الرقمي في مدرسة فو كوونغ الابتدائية والثانوية (هوا بينه)

تقع مدرسة فو كونغ الثانوية في منطقة تان لاك الجبلية، بمقاطعة هوا بينه، وهي مجهزة بفصول دراسية رقمية حديثة مزودة بشاشات تفاعلية، وأجهزة كمبيوتر مكتبية، و20 جهازًا لوحيًا. وقد بثت هذه الأجهزة روحًا جديدة في عملية التدريس والتعلم بالمدرسة.

يستخدم السيد دونج برنامج Mozabook للتدريس على الشاشات التفاعلية.

قال السيد ها فان دونغ، مُعلّم الجغرافيا المُتفاني ورئيس نادي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بالمدرسة: "كنتُ أبحث عن برامج تعليمية جديدة، لكنني اضطررتُ إلى التخلي عنها لعدم توفر المعدات الكافية. معظم طلاب المدرسة يأتون من ظروف صعبة، لذا لا يملكون هواتف ذكية للتدريب عليها". في الماضي، لطالما سعى السيد دونغ إلى مساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة والمهارات الرقمية، لكن نقص المرافق كان عائقًا كبيرًا.

بدأت الأمور تتغير مع تطبيق مشروع "تعزيز القدرات الرقمية لطلاب الأقليات العرقية" في مدرسة فو كونغ. زُوّد الفصل الدراسي بتكنولوجيا رقمية حديثة مزودة بشاشات تفاعلية، وأجهزة كمبيوتر مكتبية، و20 جهازًا لوحيًا. وقد بثت هذه الأجهزة روحًا جديدة في عملية التدريس والتعلم في المدرسة.

لم يستطع السيد دونغ إخفاء فرحته، وقال: "مع المعدات الرقمية الحديثة، أصبح التدريس والتعلم أسهل بكثير. الآن، يمكننا ابتكار أساليب تدريس، والتركيز على الطلاب، وتوزيع المهام على شكل مشاريع ليعرضها الطلاب ويبرهنوا على إبداعاتهم."

لا يقتصر الأمر على تزويدهم بالمعدات الرقمية الحديثة فحسب، بل يتم تدريب معلمين مثل السيد دونغ أيضًا على استخدام برامج تعليمية متقدمة مثل موزابوك، الذي يستخدم صورًا ثلاثية الأبعاد واضحة لمساعدة الطلاب على الملاحظة والوصول إلى المعرفة بسهولة ويسر. كما يتم تدريب المعلمين على كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي وبناء الدروس بمنهج متكامل. بفضل هذه المعرفة والمهارات الجديدة، أصبح معلمو مدرسة فو كونغ أكثر ثقة في إعداد دروس حيوية وجذابة ومناسبة للطلاب.

شاركت ت.، إحدى طالبات نادي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بحماس: "أشعر بسعادة غامرة للمشاركة في هذه الدروس الشيقة. استخدام الجهاز اللوحي جديد عليّ تمامًا، وأتطلع دائمًا إلى تعريف الجميع بالفيديوهات التي صنعتها بنفسي."

قدم ت. مقطع الفيديو الخاص به إلى الفصل.

كان الطالب د. متحمسًا أيضًا: "أشعر باهتمام أكبر عندما أشارك في دروس كهذه. أشعر بفخر كبير عندما أتمكن من تصوير فيديو بنفسي."

د. وأصدقاؤه يتدربون على صنع مقاطع الفيديو على الأجهزة اللوحية.

بفضل دعم المشروع وحماس السيد دونغ، تمكن طلاب مدرسة فو كونغ الابتدائية والثانوية من الوصول إلى التكنولوجيا الحديثة، مما قلّص الفجوة بينهم وبين زملائهم في المدينة تدريجيًا. أصبحت الدروس أكثر تفاعلية، ويزداد حماس الطلاب للمشاركة في الأنشطة التفاعلية، مثل استخدام تطبيق Quizzi للإجابة على الأسئلة. يتطلع السيد دونغ وطلابه إلى مشاريع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات القادمة، حيث ستواصل التكنولوجيا فتح آفاق جديدة، ومساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم واستكشاف معارفهم.

قصة السيد دونغ وطلابه في فو كونغ خير دليل على قوة التعليم الرقمي في تغيير حياة ومستقبل أطفال المرتفعات. بالمثابرة والتفاني، يتغلب المعلمون والطلاب هنا تدريجيًا على الصعوبات، ويتجهون نحو مستقبل أكثر إشراقًا بفضل قوة العلم والتكنولوجيا.

يهدف مشروع "محو الأمية الرقمية لطلاب الأقليات العرقية" إلى دعم المجتمعات المحلية في تهيئة بيئة تعليمية رقمية ملائمة وآمنة وعادلة للأطفال الأكثر ضعفًا، لتمكينهم من تطوير المهارات اللازمة للقرن الحادي والعشرين. بتمويل من صندوق الطفل الكوري من خلال صندوق الطفل الفيتنامي، سيتم تنفيذ المشروع خلال الفترة 2023-2026.

يساهم مشروع "تعزيز القدرات الرقمية لطلاب الأقليات العرقية" في دعم المحليات في تنفيذ خطط التحول الرقمي في التعليم، وخلق الظروف لأطفال الأقليات العرقية للوصول إلى التعليم المتقدم والحديث.

المصدر: https://thoidai.com.vn/cau-chuyen-ve-chuyen-doi-so-o-truong-ththcs-phu-cuong-hoa-binh-206915.html