تعليم المهارات الحياتية والتعليم التكنولوجي والرياضي في مدرسة كوانغ فينه الابتدائية

(Baothanhhoa.vn) - إلى جانب تزويد الطلاب بالمعرفة في المواد الدراسية، يُعدّ تعليم المهارات الحياتية للطلاب وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من المهام بالغة الأهمية في عصر الابتكار التعليمي الجذري والشامل. ومن هذا المنطلق، تُولي مدرسة كوانغ فينه الابتدائية (حي نام سام سون) اهتمامًا كبيرًا بهذا النشاط وتُشجعه بأشكال متنوعة وثرية، تناسب جميع الفئات العمرية والطلابية والظروف العملية للمدرسة.

طلاب مدرسة كوانج فينه الابتدائية يشاركون في نشاط عرض منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الذي نظمته المدرسة.

وفقًا لنغوين كونغ دونغ، مدير مدرسة كوانغ فينه الابتدائية، ولضمان فعالية أنشطة تعليم المهارات الحياتية والتخصصات العلمية والتكنولوجية والرياضية (STEM)، بذلت المدرسة جهودًا حثيثة في تقديم المشورة للجنة الحزب والحكومة. كما عززت المدرسة وعي أولياء الأمور بمكانة ودور وأهمية هذا النشاط، وشجعتهم على مرافقة المدرسة في عملية التنفيذ. وقد حدد كل معلم بوضوح تعليم المهارات الحياتية والتخصصات العلمية والتكنولوجية والرياضية (STEM) كأحد أساليب وأشكال التدريس الفعالة في برنامج التعليم العام لعام 2018.

إلى جانب العمل الدعائي، وضعت المدرسة خططًا ونظمت دورات تدريبية مهنية منذ بداية كل عام دراسي. وتركز خطة تعليم KNS تحديدًا على الأنشطة التجريبية وتطبيق مواقف تعليمية KNS. بينما تركز خطة تعليم STEM على الأنشطة التجريبية المتعلقة بالدروس، والتعرف على البحث العلمي ...

باتباع الخطة، دمج كل معلم بمرونة الدروس العملية والقصص اليومية في الفصول الدراسية العادية. إلى جانب ذلك، تنظم المدرسة بانتظام أنشطة لامنهجية، وملاعب مفيدة، ومسابقات ثقافية واجتماعية . وقد أثر ذلك على وعي الطلاب وصقل مهاراتهم تدريجيًا، مثل: مهارات التعلم، بما في ذلك مهارات الاختبار والتقييم الذاتي، وتحديد نقاط القوة والضعف؛ ومهارات العمل، بما في ذلك مهارات أداء أنشطة الخدمة الذاتية، مثل: الحصول على مياه الشرب، وارتداء الملابس، وارتداء الأحذية والجوارب لطلاب الصفين الأول والثاني؛ والاستحمام لطلاب الصفوف الثالث والرابع والخامس؛ وتنظيف المدرسة...؛ ومهارات النظافة، والحفاظ على الصحة؛ ومهارات التواصل (مثل: شكر الآخرين، والاعتذار لهم، وكيفية تحية المعلمين، وكيفية مخاطبة كبار السن والتحدث إليهم بشكل لائق، إلخ)؛ ومهارات العمل الجماعي؛ ومهارات منع الحوادث والآفات الاجتماعية، إلخ.

بالنسبة لأنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، تُعدّ هذه طريقة تعليمية تدمج المعارف والمهارات من مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مما يُساعد الطلاب على التطور الشامل، وممارسة التفكير الإبداعي، ومهارات حل المشكلات، والقدرة على تطبيقها عمليًا. تُعدّ هذه الطريقة التعليمية حديثة العهد في برنامج التعليم العام لعام 2018، لذا تُولي مدرسة كوانغ فينه الابتدائية اهتمامًا خاصًا بمنهجها وتطبيقها. وتشترط المدرسة على المجموعات المهنية البحث والتطوير واختيار مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) خلال العام الدراسي بمرونة، بما يتناسب مع أعمار الطلاب، ويراعي الظروف المحلية والمدرسة، والتأكد من أن كل صف سيُطبّق أربعة مواضيع على الأقل في العام الدراسي. على سبيل المثال، مواضيع "قلم متعدد الاستخدامات"، "قناعي"، "ساعة الفصول الأربعة"، "دليل العائلة المُحبة"، "دليل الوقاية من الحرائق في المنزل"...

نشاط خارج المنهج الدراسي لطلاب مدرسة كوانج فينه الابتدائية.

قال نجوين كونغ دونغ، مدير مدرسة كوانغ فينه الابتدائية: "بفضل مبادرة المدرسة، وجهود كل مجموعة وفريق عمل ومعلم، تمكّن جميع طلاب المدرسة من المشاركة في أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). تُعدّ كل جلسة من جلسات تنظيم أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بمثابة مهرجان حقيقي للطلاب. يشعر الطلاب بالحماس والثقة للمشاركة في أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، ويبادرون بالأنشطة تحت إشراف المعلمين. وهذا يُسهم في تكوين وتطوير مهارات الطلاب وقدراتهم؛ حيث تتحسن مهارات التواصل والعمل الجماعي وحل المشكلات لديهم باستمرار.

ساهمت نتائج تعليم المهارات الحياتية وأنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بشكل كبير في تحسين جودة التعليم بالمدرسة. في نهاية العام الدراسي 2024-2025، بلغ معدل إكمال الطلاب للمرحلة الابتدائية 100%؛ وتم تقييم 98.6% من الطلاب على أنهم متفوقون أو أعلى من حيث الجودة والقدرة. شارك طلاب المدرسة في مسابقات وتبادلات على جميع المستويات، مثل: مسابقة بطل فيتنام على مستوى المدينة، وفازوا بـ 32 جائزة، منها 11 جائزة أولى؛ وعلى مستوى المحافظات، فاز طلاب المدرسة بـ 15 جائزة. وفي مسابقة اللغة الإنجليزية IOE على مستوى المحافظات، فاز طلاب المدرسة بجائزتين ثالثتين وجائزتي ترضية. وفي مسابقة هكيمو الدولية للرياضيات، فاز طلاب المدرسة بميدالية فضية وميدالية برونزية... وهذا يشكل دافعًا وأساسًا للمعلمين والطلاب في المدرسة لمواصلة السعي وبذل الجهود وتحسين جودة التدريس والتعلم باستمرار، فضلاً عن تنفيذ تعليم المهارات الحياتية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل فعال للطلاب في السنوات الدراسية التالية.

المقال والصور: فونغ ساك

المصدر: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-ky-nang-song-va-giao-duc-stem-nbsp-o-truong-tieu-hoc-quang-vinh-254045.htm