ذات مرة، احتضنت طالبتان بعضهما البعض وبدأتا بالبكاء بسبب انشغالهما بمشروعهما.

على غرار الأختين، اللتين تتمتعان بنفس الشغف الخاص بتكنولوجيا المعلومات، ابتكرت دو هوان جيا تري وتران ثي فونج نهي منتجًا تقنيًا مع الرغبة في جعل تكنولوجيا المعلومات أقرب إلى الجميع.

يقترح المعلم 1، ويقوم الطالب بإنشاء 2،3

في مسابقة الابتكار الشبابية الأخيرة في كوانغ تري ، نجح برنامج "منصة الترويج لتكنولوجيا LIWL" في التغلب على الحكام ليفوز بالجائزة الثانية.   المؤلفان المشاركان في المنتج هما دو هوان جيا تري وتران ثي فونج نهي، وكلاهما في الصف الحادي عشر في تكنولوجيا المعلومات، مدرسة لي كوي دون الثانوية للموهوبين، مقاطعة كوانج تري.

يخطئ الكثير من الناس بين هاتين الطالبتين على أنهما توأم.

نجوين باو خانه

تشتهر جيا تري وفونغ نهي بتفوقهما الأكاديمي ونشاطهما الكبير في الأنشطة المدرسية. إدراكًا منهما للمزايا المتميزة في التفكير العلمي والإبداع لدى الطالبتين، فتح المعلم هوانغ فان ديو، مدير صف تكنولوجيا المعلومات في الصف الحادي عشر، آفاقًا جديدة للطالبتين، وشجعهما على المشاركة في برنامج الابتكار الشبابي في مقاطعة كوانغ تري.

كانت الفكرة الأولية التي اقترحتها عليهما هي إنشاء قاموس لمصطلحات الحاسوب. عندما أسندت إليهما الموضوع، شعرتُ بصعوبة هذا الموضوع الأكاديمي عليهما في هذه السن المبكرة. لكن بفضل تفكيرهما المنطقي وذكائهما الفائق ومهاراتهما البرمجية الممتازة، نجحا في إنشاء منصة شيقة لنشر علوم الحاسوب، مما جعلني أشعر بالدهشة والفخر في آنٍ واحد، كما قال السيد ديو.

قالت فونغ نهي إنه على الرغم من أن المعلمة اقترحت ذلك في البداية، إلا أنه بعد فترة من الدراسة والبحث في هذا المجال، قررا كلاهما التوسع. وقد أدى موضوع البحث إلى تطوير برنامج حاسوبي يهدف إلى توفير المعرفة الضرورية والعملية في مجال تكنولوجيا الحاسوب للجميع، وخاصةً الشباب.

أحيانًا نعانق بعضنا البعض ونبكي لأننا عالقون في تنفيذ الموضوع.

في حديثه عن صعوبات البحث في هذا الموضوع، قال دو هوان جيا تري إنه موضوعٌ صعبٌ للغاية، ويتطلب تفكيرًا متواصلًا. وحسب تري، فإن الاجتهاد وحده لا يكفي، إذ يتطلب تطبيق الموضوع تحديثًا مستمرًا لمعارف البرمجة، والتفكير الإبداعي المتميز، لإتمام المنتج.

قدمت دو هوان جيا تري وتران ثي فونج نهي مشاريعهما في مسابقة الإبداع للشباب.

مركز نيفادا للمؤتمرات والمعارض

أنا ونهي علينا الموازنة بين الدراسة في الصف والبحث في الموضوع. باستثناء وقت الصف، نُكرّس كل وقتنا لموضوع بحثنا. هناك ليالٍ نعمل فيها حتى الواحدة أو الثانية صباحًا، لكننا لا نزال غير قادرين على ابتكار طريقة جديدة، نشعر بالعجز، غير قادرين على ربط اسم النطاق، تصميم المنتج يعاني من مشاكل غير علمية... أحيانًا لا نستطيع فعل ذلك، نحتضن بعضنا البعض ونبكي طوال الليل من الإحباط. لحسن الحظ، عندما نشعر بالإحباط، نجد دائمًا عائلتنا، وخاصةً السيد ديو، لتشجيعنا وتحفيزنا،" قالت جيا تري.

في شرحٍ أكثر وضوحًا لـ"منصة LIWL لنشر التكنولوجيا"، قال فونغ نهي إنها تُعدّ برنامجًا يُتيح المعرفة التكنولوجية، وخاصةً تكنولوجيا المعلومات، للجميع. تُجمّع المنصة المعلومات والمعارف الأساسية حول التكنولوجيا، وتتضمن ميزاتٍ مثل: منتدى نقاش (مُصمم على موقع تواصل اجتماعي - وهو اتجاهٌ رائجٌ بين الشباب)، وروبوت دردشة، واستشاراتٍ مباشرة، وقسمًا لمراجعة معارف تكنولوجيا المعلومات. وبشكلٍ أكثر تحديدًا، يُعرّف هذا البرنامج المستخدمين أيضًا بمنصات برمجة ذاتية التعلم ومواقع إلكترونية ذاتية الإنشاء. بفضل هذه المنصات، يُمكن للشباب اكتساب المعرفة اللازمة، وتطبيقها بكفاءة في حياتهم ودراساتهم، بالإضافة إلى ابتكار منتجاتٍ أكثر فائدةً وفائدةً للمجتمع.

حاز منتج Do Hoan Gia Tri وTran Thi Phuong Nhi على إعجاب الحكام، وفاز بالجائزة الثانية في مسابقة الإبداع الشبابي في مقاطعة Quang Tri لعام 2023 (لا توجد جائزة أولى).

مركز نيفادا للمؤتمرات والمعارض

وأضاف نهي أن تكنولوجيا المعلومات هي مادة اختيارية وليست مادة إلزامية في المناهج الدراسية الثانوية حتى الآن، ولكن مع وتيرة الحياة الحديثة وتكنولوجيا التحول الرقمي العالمية مثل اليوم، فإن المعرفة الأساسية بتكنولوجيا المعلومات لا غنى عنها في حياة الشباب.

وأكد نهي "نريد أن نساعد الجميع على نشر المعرفة الحاسوبية من الأساسية إلى المتقدمة، وتطوير مجتمع التكنولوجيا، فضلاً عن مساعدة الطلاب على الوصول إلى علوم الكمبيوتر بشكل أبسط من أي وقت مضى".

في هذه الأثناء، قالت جيا تري: "يُمثل منتج "منصة LIWL لنشر التكنولوجيا" خطوتنا الأولى في مسار البحث. في المستقبل، سنضع طموحاتنا نصب أعيننا دائمًا لنتمكن من ابتكار المزيد من المنتجات التي تُفيد من حولنا. كما أن عملية التعلم والبحث وابتكار المنتجات هي التي أكسبتنا خبرةً واسعةً ومعارفَ قيّمةً، والتي ستُصبح دافعًا لنا للتطور أكثر فأكثر."

ثانهين.فن