معلومات حول القبول في كليات الطب: تستخدم العديد من الجامعات مزيجًا من اختبارات القبول التي تتضمن مراجع. مؤخرًا، قدمت جامعة دوي تان معلومات حول هذا الموضوع.
وبناءً على ذلك، بالإضافة إلى الحفاظ على التركيبة التقليدية للرياضيات والكيمياء والأحياء (B00) في برنامج التدريب الطبي في كتلة العلوم الصحية، أضافت جامعة دوي تان الأدب في مجموعة من مواد القبول (A16): (الرياضيات؛ العلوم الطبيعية (KHTN) بما في ذلك الفيزياء والكيمياء والأحياء؛ الأدب).
يُعتقد أن الأدب يُساعد على تطوير مهارات الكتابة، وهو أمرٌ بالغ الأهمية في توصيل المعلومات بشكلٍ متماسك في التقارير والبحوث العلمية والمحاضرات الطبية. صورة توضيحية.
وقال مديرو المدرسة إن الهدف هو تدريب طلاب الطب الشامل الذين يستوفون المتطلبات الفنية والإنسانية اللازمة للتدريب الطبي في فيتنام.
وفي مجموعة القبول مع الأدب، لا يزال هناك امتحان العلوم الطبيعية الذي يشمل 3 مواد (الفيزياء، الكيمياء، الأحياء)، وبالتالي فهو يضمن متطلبات المعرفة الأساسية والأساس في القبول التقليدي للصناعة الطبية، بالإضافة إلى تنظيمه وفقًا لامتحان التخرج في برنامج التعليم العام الجديد الذي يتم تنفيذه.
في الوقت الحالي، تضمن جامعة دوي تان دائمًا أن تتضمن كل مجموعة قبول علم الأحياء لتوحيد المعرفة المهنية للطالب الذي يدرس العلوم الصحية، وتلبية الشروط الضرورية والكافية للدراسة ويصبح طبيبًا عامًا.
بالنسبة للتدريب الطبي في جامعة دوي تان، تم اختيار الأدب كواحدة من مجموعات القبول للطبيب العام بهدف اختيار المرشحين ذوي الصفات الإنسانية ومهارات الاتصال أو فهم القراءة في العديد من الأشكال، بالإضافة إلى التأكد من أن هؤلاء المرشحين قد استوفوا تمامًا متطلبات المعرفة في العلوم الطبيعية (وخاصة الفيزياء والكيمياء والأحياء).
وترى إدارة المدرسة أن الطلبة الذين يدرسون الأدب يتمتعون بالعديد من المزايا في التفكير التفاعلي في التواصل، بالإضافة إلى القدرة على قراءة وفهم وتحليل الوثائق الأكاديمية بسرعة لاستيعاب المعرفة الطبية الجديدة.
ناهيك عن أن الأدب يساعد على تطوير مهارات الكتابة - وهو أمر مهم للغاية في توصيل المعلومات بشكل متماسك في التقارير والبحوث العلمية والمحاضرات الطبية.
علاوة على ذلك، من مميزات المتفوقين في الأدب امتلاكهم فهمًا عميقًا لثقافة الطب وأخلاقه وقيمه الإنسانية. وهذا شرط أساسي لكل طالب بعد التخرج ليصبح طبيبًا عامًا يتمتع بالعناصر الثلاثة: القلب، والموهبة، والفضيلة.
بالإضافة إلى ذلك، تركز جامعة دوي تان أيضًا على تحسين كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية بحيث يكون لدى الطلاب بعد التخرج، أو حتى أثناء الدراسة في المدرسة، القدرة على الوصول إلى الوثائق الطبية الدولية والمشاركة في أنشطة البحث العلمي في مجال الطب.
وفي الوقت نفسه، أكد البروفيسور نجوين آنه تري، مندوب الجمعية الوطنية في هانوي والمدير السابق للمعهد المركزي لأمراض الدم ونقل الدم، أن التدريب الطبي قضية مهمة، وبالتالي فإن أي تغيير في خطة التسجيل يجب أن يمر عبر عملية بحث وتقييم الأثر.
عند إدراج الأدب في عملية القبول، يجب تقييمه من قِبل علماء، وخاصةً العاملين في المجال الطبي. ثم، يتطلب الأمر وثائقَ اعتماد، وليس أن تختلف كل جامعة في استقطاب الطلاب، أو أن تتغير كل سنة،" كما قال البروفيسور نجوين آنه تري.
بالنظر إلى عملية التدريب الطبي، قال البروفيسور نجوين آنه تري إن المواد الدراسية المهمة التي تُعتمد كأساس للقبول في كليات الطب هي الرياضيات والكيمياء والأحياء. وإذا كانت هناك حاجة إلى الابتكار في عملية القبول، فيجب أن يكون ذلك قائمًا على أسس علمية.
وفي معرض تعبيره عن رأيه في هذه القضية، أيد البروفيسور نجوين ثانه ليم، المدير السابق لمستشفى الأطفال الوطني، إدراج الأدب في معايير القبول.
وكان السبب الذي ذكره هو أن الأطباء يعالجون المرضى ليس فقط من خلال إجراء العمليات الجراحية ووصف الأدوية، بل أيضًا من خلال قلوبهم وشخصياتهم.
"قال أحدهم أن الأدب هو الشخص، وبالتالي فإن الأدب عامل مهم في تشكيل شخصية وقلب الطبيب.
تُتيح الأعمال الأدبية للأطباء رؤيةً شاملةً عن البشر، وعن حالاتهم العاطفية والنفسية المعقدة. وهذا يُساعد الأطباء على تطوير تفكير إنساني، ويُعزز قدرتهم على فهم المرضى والتعاطف معهم، ويُمكّنهم من علاجهم بشكلٍ فردي.
"المعرفة العلمية يمكن اكتسابها حتى لو تعلمت متأخرا، لكن عملية تشكيل الشخصية والروح هي عملية تبدأ منذ الصغر" - شارك هذا الشخص رأيه.
وبحسب البروفيسور نجوين ثانه ليم، فإن إتقان الأدب يساعد الأطباء على امتلاك مهارات تواصل جيدة مع المرضى لفهم أمراضهم بشكل أفضل وتجنب الصراعات المؤسفة.
الكتابة الجيدة تُساعد الأطباء على التعبير عن أفكارهم بوضوح وإيجاز عند كتابة التقارير. "لقد قرأتُ العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه التي كُتبت بأخطاء نحوية وتعبيرية كثيرة.
في امتحانات القبول الدولية لطلاب الطب، بالإضافة إلى الجانب النظري، يُعدّ جزء المقابلة بالغ الأهمية. في هذا الجزء، لا يقتصر المُستطلع على المعرفة العلمية فحسب، بل يشترط على المرشحين فهمًا واسعًا للعديد من القضايا، وخاصةً الاجتماعية، ومهارات التعامل مع المواقف المختلفة.
وأكد أن "أجيال الأطباء الفيتناميين الذين تدربوا تحت إشراف الفرنسيين لم يكونوا جيدين في مهنتهم فحسب، بل كانوا أيضًا شخصيات عظيمة".
من وجهة نظر جميع الأطراف، يُمكن ملاحظة أنه إذا كان طلاب الطب متفوقين في العلوم الطبيعية والأدب، فسيكون ذلك مثاليًا. تُوجِّه هذه القبولات طلاب الطب إلى دراسة أكثر شمولًا من المدرسة الثانوية.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)