أكثر من 84% من طلاب مدرسة AISVN الدولية يرغبون في مواصلة الدراسة في المدرسة

[إعلان 1]

Hơn 84% học sinh Trường quốc tế AISVN mong muốn tiếp tục học tại trường- Ảnh 1. — وبحسب الاستطلاع فإن 84.56% من طلاب AISVN يرغبون في مواصلة الدراسة في المدرسة.

وبناءً على ذلك، فإن النتائج الإحصائية حتى الساعة الخامسة مساءً بتاريخ 29 مارس 2024 هي على النحو التالي:

إجمالي عدد الطلاب الراغبين في مواصلة الدراسة في AISVN: 84.56%
إجمالي عدد الطلاب الراغبين في الانتقال إلى مدارس أخرى: 3.27%
إجمالي عدد الآباء الذين لديهم آراء أخرى: 5.1% (الغالبية العظمى من الآراء الأخرى: الآباء يريدون التأكد من الالتزامات في العقد المبرم مع المدرسة)
إجمالي عدد الآباء والأمهات الذين لم يقدموا الاستبيان: 7.07%

وفي الوقت نفسه، أفادت رسالة المدرسة إلى أولياء الأمور أيضًا أنه من المتوقع أن ينسق مجلس المدرسة وممثلو قادة الوكالات والإدارات بما في ذلك إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه وشرطة المدينة لتنظيم اجتماع بين مجلس المدرسة وجميع أولياء الأمور لمشاركة الحلول والخطط لضمان الحق في التعليم لجميع الطلاب.

في وقت سابق، أرسل حوالي 115 من أولياء الأمور عريضة جماعية إلى مدرسة AISVN ووزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، مطالبين بأن يتحول الطلاب إلى التعلم عبر الإنترنت لإكمال العام الدراسي.

وقال أولياء الأمور في العريضة إن الطلاب في مدرسة AISVN الدولية سيعودون إلى المدرسة في الأول من أبريل بعد عطلة الربيع.

منحت مدرسة AISVN الدولية جميع طلابها عطلة الربيع (من 23 إلى 31 مارس) بعد أن استقال المعلمون المستحقون رواتبهم بشكل جماعي، مما تسبب في توقف التدريس. كما تدين المدرسة بعشرات المليارات من الدونغ لأولياء الأمور، ومُنعت السيدة نجوين ثي أوت إم، رئيسة مجلس إدارة مدرسة AISVN الدولية، من مغادرة البلاد.

حتى الآن، لم تضع المدرسة أي خطة لضمان سير العمل بشكل مستقر. ويشعر أولياء الأمور بقلق بالغ، ولا يعلمون ما إذا كان بإمكان أبنائهم العودة إلى المدرسة بشكل طبيعي في الأيام المقبلة.

لذلك، اقترح أولياء الأمور في العريضة أن يدرس أبناؤهم عبر الإنترنت لتوفير التكاليف. وفي حديثهم مع مراسلي صحيفة ثانه نين ، أفاد أولياء الأمور أنهم يستطيعون دفع ما بين 10 و15 مليون دونج شهريًا لتلبية احتياجات التعلم عبر الإنترنت.

وفقًا لتقرير مدرسة AISVN الدولية المُرسل إلى وزارة التعليم والتدريب، تضم هذه المدرسة حاليًا 1213 طالبًا من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية. ويرى أولياء الأمور أنه بفضل خبرتهم في جائحة كوفيد-19، يُمكن للمعلمين والطلاب التدريس والتعلم عبر الإنترنت بفعالية. بالإضافة إلى ذلك، سينسق أولياء الأمور مع المدرسة لضمان سير العملية التعليمية بشكل قانوني، بما يضمن حقوق الطلاب.

وفقًا لأولياء الأمور، وافقت منظمة البكالوريا الدولية (IBO) على التعليم عبر الإنترنت. في حال تمكّنت المدارس من إجراء الامتحانات، سيحصل الطلاب على شهادة البكالوريا الدولية.

يأمل أولياء الأمور أن يُساعد مقترح التعليم الإلكتروني طلاب مدرسة AISVN الدولية على إكمال العام الدراسي، مما يُتيح للمدرسة وقتًا لإعادة هيكلتها. وقال أولياء الأمور: "نريد الحفاظ على هذه المدرسة لأن بيئة التعلم فيها ممتازة. كما يرغب المعلمون والموظفون في استمرار المدرسة بعد انتهاء العام الدراسي الحالي، مما يُهيئ بيئة صحية ومصادر استثمار واعدة، وحلولاً معقولة وملائمة لأولياء الأمور والطلاب والمدرسة".

في مؤتمر صحفي حول الوضع الاجتماعي والاقتصادي، نظمته إدارة الدعاية التابعة للجنة الحزب في المدينة، بالتعاون مع إدارة المعلومات والاتصالات في مدينة هو تشي منه، عصر يوم 21 مارس/آذار، صرحت السيدة لي ثوي ماي تشاو، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأنه في صباح اليوم نفسه، وعند التواصل معها، طلبت مجموعة من أولياء الأمور تولي إدارة مدرسة AISVN الدولية. وأوضح مسؤولو إدارة التعليم والتدريب أن هذا الأمر خارج عن نطاق صلاحياتهم، لأن الإدارة لا تتولى سوى ضمان حقوق الطلاب في التعليم والتعلم.

أفادت السيدة تشاو بأنه خلال عملها مع وزارة التعليم والتدريب في 21 مارس، تعهدت السيدة نجوين ثي أوت إم، رئيسة مجلس إدارة مدرسة AISVN الدولية، بالدعوة إلى إنشاء صناديق استثمارية لإعادة هيكلة المدرسة ومواصلة الأنشطة التعليمية خلال عطلة الربيع. وأكدت السيدة أوت إم أنها ستتحمل كامل المسؤولية القانونية في حال عدم التزامها بذلك.

في 27 مارس/آذار، قدمت لجنة الشعب في مدينة هو تشي منه تقريراً إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن حادثة مدرسة AISVN الدولية، بما في ذلك منع السيدة نجوين ثي أوت إيم من مغادرة البلاد وإجراء تفتيش شامل للمدرسة.

في 29 مارس، وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه على النشرة الرسمية رقم 28/CD-TTg بشأن تصحيح أنشطة مدرسة AISVN الدولية.

[إعلان 2]
رابط المصدر