"اختبار IELTS غير مناسب للقبول في الصف العاشر"

لا يُنصح باختبار IELTS للأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا، لذا يعتقد العديد من المعلمين وخبراء اللغة الإنجليزية أن استخدام هذه الشهادة للقبول في الصف العاشر أمر غير مناسب.

في السنوات الأخيرة، أدرجت بعض المناطق اختبار IELTS - وهو اختبار لغة إنجليزية موحد لغير الناطقين بها - ضمن خطط القبول للصف العاشر. وتعتمد المقاطعات والمدن ثلاثة أشكال رئيسية هي: القبول المباشر، ونقاط المكافأة، والإعفاء من الامتحانات، وتحويل درجات المواد الدراسية إلى اللغة الإنجليزية للمرشحين الحاصلين على IELTS بمعدل يتراوح عادةً بين 4.0 و9.0 فما فوق.

طلبت وزارة التعليم والتدريب نهاية الأسبوع الماضي إيقاف هذه الممارسة. ووفقًا للوائح القبول في المدارس الثانوية الصادرة عن الوزارة، لا تُمنح الأولوية للمتقدمين الحاصلين على شهادة IELTS أو شهادات اللغات الدولية الأخرى.

في حين تعتقد العديد من المقاطعات والمدن أن إعطاء الأولوية للمرشحين الحاصلين على شهادة IELTS يساعد في تقليل ضغط الامتحان وخلق الدافع لتعلم اللغات الأجنبية محليًا، قامت الدكتورة لاي ثي فونج ثاو، نائبة مدير المدرسة الثانوية المتخصصة في اللغات الأجنبية، بجامعة اللغات الأجنبية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي ، بتقييم قرار الوزارة بأنه معقول.

وبحسب السيدة ثاو، فإن استخدام اختبار IELTS لتجنيد طلاب الصف العاشر، بغض النظر عن المستوى أو الشكل، ليس مناسبًا للعمر بشكل أساسي.

وقالت السيدة ثاو: "لا يضع اختبار IELTS حدًا لعمر المتعلمين، ولكن لا يُنصح به للطلاب الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا".

في غضون ذلك، للحصول على شهادة القبول في الصف العاشر، يتعين على الطلاب دراسة اختبار IELTS من الصف السابع أو الثامن. وهذا يتعارض مع توصيات هيئة اختبار IELTS. يتضمن اختبار IELTS العديد من المواضيع العلمية والتخصصية، مما يتطلب من الطلاب امتلاك معرفة أساسية وفهمًا دقيقًا لمجالات محددة. هذه المتطلبات غير مناسبة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و14 عامًا.

وافق الدكتور فونغ ثوي لينه، مؤسس منظمة إديولينغ التعليمية، وخبير اللغة الإنجليزية بوزارة الخارجية الأمريكية، على ذلك، قائلاً إن اختبار IELTS مُخصص لمن يرغبون في الدراسة الجامعية باللغة الإنجليزية، أو الاستقرار في بعض الدول الناطقة باللغة الإنجليزية. لذلك، تُناسب هذه الشهادة الطلاب من المرحلة الثانوية فما فوق، وتُستخدم للقبول الجامعي أو لإثبات إجادة اللغة لأغراض أخرى.

وليس الخبراء فقط، بل قال 73% من أكثر من 4200 قارئ شاركوا في استطلاع VnExpress ، إن المرشحين الحاصلين على IELTS لا ينبغي قبولهم مباشرة، ويجب إعطاء الأولوية للمرشحين الحاصلين على IELTS في القبول العام للصف العاشر.

نتائج استطلاع VnExpress، اعتبارًا من الساعة 8 صباحًا يوم 27 فبراير. لقطة شاشة

وقال الدكتور لي فان كانه، الأستاذ المشارك والمحاضر السابق للغة الإنجليزية في جامعة اللغات الأجنبية، إن تجنيد طلاب الصف العاشر باستخدام اختبار IELTS يخلق عدم المساواة.

تبلغ رسوم امتحان IELTS حاليًا أكثر من 4.6 مليون دونج فيتنامي. هذا المبلغ لا يشمل رسوم الدراسة في المراكز، والتي تتراوح عادةً بين 20 و40 مليون دونج لدورة مدتها 4-6 أشهر. في حال الدراسة بشكل مستقل، غالبًا ما يضطر المرشحون إلى الاستثمار في مواد تعليمية أو دورات عبر الإنترنت.

وقال السيد كانه "إن فرصة دخول الصف العاشر من خلال اختبار IELTS للطلاب المحرومين ستكون محدودة مقارنة بمن لديهم الشروط للدراسة والحصول على هذه الشهادة"، مضيفًا أن الدراسة لاختبار IELTS مرهقة تمامًا مثل اجتياز امتحان الصف العاشر.

وهذا ما يتفق معه السيد نجوين تان، مدير إدارة التعليم والتدريب في ثوا ثين هوي. يرى السيد تان أن إضافة نقاط وقبول المرشحين الحاصلين على شهادات IELTS واللغات الأجنبية مباشرةً يُعدّ ظلمًا لمن لا تتوفر لديهم الشروط.

السبب الثالث الذي يوضح عدم معقولية اختبار IELTS في القبول للصف العاشر، حسب رأي المعلمين، هو أن برنامج المدرسة الثانوية الحالي غير متوافق مع محتوى IELTS.

وفقًا لبرنامج اللغة الإنجليزية العام لوزارة التعليم والتدريب، يُمكن لخريجي الثانوية العامة تحقيق المستوى الثالث في إطار إتقان اللغات الأجنبية المُكوّن من ستة مستويات في فيتنام. تُحوّل IDP، إحدى الجهتين المُنظّمتين لاختبار IELTS في فيتنام، المستوى الثالث إلى ما يُعادل 4.0-5.0 في اختبار IELTS.

إذا خضع طالبٌ لامتحان الصف العاشر وحصل على درجة 4.0 أو أعلى في اختبار IELTS، فهذا يعني أنه قد استوفى معايير التخرج من المدرسة الثانوية. لذا، السؤال هو: هل سيُمنح منهجٌ دراسيٌّ مختلفٌ خلال سنوات الدراسة الثانوية الثلاث؟ كيف سيُدرِّس المعلمون؟ هذا ما أثاره الدكتور ثاو.

الإطار المرجعي المشترك للغات (CEFR)	اختبار الآيلتس	اختبار اللغة الإنجليزية للتواصل الدولي	اختبار التوفل	إطار عمل إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات (VSTEP)
أ1	1.0-2.5	255	19	1
أ2	3.0-3.5	400	40	2
ب1	4.0-5.0	340	45-60	3
ب2	5.5-6.5	600	61-79	4
ج1	7.0-8.0	850	80-99	5
سي 2	8.5-9.0	910+	100	6

بالإضافة إلى العديد من الآراء المعارضة، هناك أيضًا آراء مفادها أن شهادة IELTS واللغة الأجنبية لا تزال تتمتع بقيمة معينة في القبول للصف العاشر.

وقالت الدكتورة فو ثي فونغ آنه، التي تعمل كمستشارة استراتيجية للمشروع الوطني للغات الأجنبية منذ عام 2014، إن وزارة التعليم والتدريب لا ينبغي أن تمنع المحليات من إضافة نقاط أو قبول المرشحين مباشرة من حاملي شهادات IELTS وغيرها من شهادات اللغات الأجنبية، ولكن يمكنها التحكم في عدد القبول المباشر أو إضافة النقاط من خلال الحد من المعدل، على سبيل المثال 5-10٪.

لكل منطقة ظروفها الاقتصادية وخصائص طلابية مختلفة. على سبيل المثال، تحتاج المناطق التي تعاني من ضعف شديد في اللغة الإنجليزية إلى سياسات لتشجيع الطلاب وتطويرهم. وهذا هدف ورغبة مشروعة، كما قالت.

تعارض معلمة لغة إنجليزية في لاو كاي استخدام اختبار IELTS للقبول المباشر، لكنها تعتقد أنه من الممكن إعفاء الطلاب من الامتحان وتحويل درجات IELTS إلى درجات اللغة الإنجليزية للقبول في الصف العاشر. وأشارت إلى أنه ينبغي تطبيق تغيير الوزارة بدءًا من العام المقبل، لأن الطلاب هذا العام ربما درسوا اختبار IELTS للقبول وفقًا لخطة القبول القديمة. وسيؤثر أي تغيير مفاجئ على الخطة والجهود التي بذلها الطلاب.

يتقدم المرشحون في مدينة هو تشي منه لامتحان القبول للصف العاشر في مدرسة ترونغ فونغ الثانوية، المنطقة 1، يونيو 2023. الصورة: كوينه تران

وفي حال كانت المحليات لا تزال ترغب في استخدام شهادات اللغة الأجنبية في أنشطة التسجيل وتشجيع تعلم اللغة الإنجليزية، يقول الخبراء إنه من الضروري إيجاد شهادات مناسبة لأعمار طلاب المدارس الثانوية، بدلاً من اختبار IELTS.

وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية في فيتنام المكون من 6 مستويات - فإن معيار الإخراج لطلاب المدارس الثانوية هو المستوى 2.

واقترح الدكتور لينه "إذا استبدلناه باختبار آخر، فيجب على المحليات والمدارس اختيار شهادة تركز على مهارات اللغة الإنجليزية بدلاً من القواعد والمفردات التقليدية".

ثانه هانج - بينه مينه

رابط المصدر: https://vnexpress.net/ielts-khong-phu-hop-de-xet-tuyen-lop-10-4715596.html