أسباب صعوبة تكيف الطلاب الدوليين عند العودة إلى أوطانهم للعمل

[إعلان 1]

عند العودة، يستغرق الطلاب الدوليون وقتًا طويلاً للتكيف مع الشركات، ربما بسبب احترام الذات العالي أو الافتقار إلى الخبرة في التواصل والعمل العملي في فيتنام.

استقطب معرض "ربط النقاط 2024" للوظائف، الذي نظمه المجلس الثقافي البريطاني وجمعية خريجي المملكة المتحدة في فيتنام (UKAV)، في حرم جامعة الاقتصاد بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، في 13 يناير، عددًا كبيرًا من المشاركين. وكان معظمهم طلابًا دوليين سابقين أو خريجي برامج مشتركة مع جامعات في المملكة المتحدة.

وفي معرض مشاركتها في عملية التوظيف، قالت السيدة نجوين ثي هاي ثانه، ممثلة شركة Apac Dao - وهي مجموعة من الشركات في قطاع Web3 وBlockchain في آسيا، إن أكبر مزايا الطلاب الدوليين هي الثقة واللغات الأجنبية والانفتاح الذهني.

وعلى نحو مماثل، علقت السيدة لي ثانه نجان، رئيسة التوظيف في منظمة FPT التعليمية، بأن المرشحين العائدين من الخارج يتمتعون بمستوى جيد من اللغة الإنجليزية وسلوك أنيق، في حين أن العديد من أفراد الجيل Z في البلاد ما زالوا غير واثقين من هذه المهارة.

وأشارت السيدتان إلى أن الطلاب الدوليين، بسبب دراستهم في بيئة دولية، يتمتعون بسرعة البديهة والتفكير النقدي، وينظرون دائمًا إلى المشاكل من وجهات نظر مختلفة للتوصل إلى حلول مناسبة.

طلاب يصطفون لطلب معلومات في كشك بنك. الصورة: BM — طلاب يطلبون معلومات في كشك بنك. الصورة: *بينه مينه*

ومع ذلك، عند العودة إلى وطنهم للتقدم بطلب عمل، لا يزال الطلاب الدوليون يواجهون العديد من الصعوبات في التكيف.

أولاً، وفقًا لدانغ فو ديم آنه، الحاصلة على بكالوريوس في تمويل الأعمال من جامعة إسيكس بالمملكة المتحدة، فإن العديد من الطلاب الدوليين معرضون لصدمة ثقافية عكسية. بعد أن عاشت في الخارج لسنوات عديدة، واجهت أيضًا موقفًا مشابهًا عند عودتها للعمل في فيتنام عام ٢٠١٧.

قالت دييم آنه: "في إنجلترا، لا توجد ثقافة مجتمعية تُقارن بثقافة فيتنام، التي تُركز على الخصوصية الشخصية". أدركت دييم آنه الفرق، فتكيّفت ووجدت طريقةً للاندماج. في ذلك الوقت، أدركت أن ثقافة المجتمع تُضفي الدفء والاهتمام بين الناس.

ثانيًا، غالبًا ما يستغرق الطلاب الدوليون وقتًا أطول للتكيف مع بيئة العمل مقارنةً بالطلاب المحليين. والسبب هو أنه على الرغم من تدريبهم على العمل الجماعي ومهارات العرض والتدريب أثناء الدراسة، إلا أن طريقة عمل الشركات والمؤسسات في الخارج تختلف عن فيتنام. ولأنهم على دراية بالبيئة، يعرف الخريجون المحليون كيفية التواصل والتكيف بسرعة مع ثقافة العمل، بينما يتعين على الطلاب الدوليين تعلم كيفية الاندماج.

على سبيل المثال، السيدة لي ثو هين، مديرة خدمات التعليم الدولي في المجلس الثقافي البريطاني، تُشير إلى أن الطلاب الدوليين يتفوقون في وظائف التعاون الدولي التي تتطلب إجادة اللغة الإنجليزية. أما إذا كُلِّفوا بأعمال إدارية أو تواصلوا مع جهات حكومية، فإن خبرتهم تكاد تكون معدومة.

وتعتقد السيدة نجان من منظمة FPT التعليمية أن السبب الآخر الذي يجعل بعض الطلاب الدوليين يجدون صعوبة في الاندماج هو وضعهم الشخصي المرتفع، ورغبتهم في تولي مناصب مهمة، بدلاً من البدء من وظائف بسيطة.

"ولهذا السبب لن يتمكن كل من يدرس في الخارج من العثور على وظيفة بسهولة"، قالت السيدة نجان، ونصحت الطلاب الدوليين بعدم توقع الكثير وقبول الوظائف العادية للحصول على الوقت للدراسة.

أخيرًا، يُعدّ ضعف الراتب عاملًا يُصعّب على الطلاب الدوليين الحصول على وظائف في فيتنام. صرّح اثنان من أصحاب العمل بأنّ الراتب الابتدائي للطلاب الدوليين يعتمد على الشركة، ولكنّهم عادةً ما يدفعون رواتب أعلى من الطلاب المحليين، بمتوسط يتراوح بين 13 و25 مليون دونج فيتنامي (500 و1000 دولار أمريكي) شهريًا.

تُقرّ ديم آنه بأن هذا المستوى منخفض جدًا مقارنةً بالخارج. وتنصح الطلاب الدوليين بالبحث في السوق لتجنب خيبة الأمل. في السنوات الأولى من العمل، ينبغي على الطلاب الدوليين قضاء بعض الوقت في التأمل والملاحظة لمعرفة مكانتهم وكيفية تطوير أنفسهم.

"إن الأمر يستحق ذلك. هذه الأشياء ستجلب لك الكثير في المستقبل"، قال الطالب الدولي السابق.

فَجر

[إعلان 2]
رابط المصدر