لدى الكاتب داو كوك فينه ثلاثة أعمال مدرجة في المجموعة. الكتاب المدرسي . هذا هو اعبر الطريق (الاسم المستعار ثوان كانج) و كرتون الطباعة في الفيتنامية 5 ، المجلد 1، لا يزال متاحًا زهرة البونسيتة الطباعة في الفيتنامية 5 ، المجلد 2، نفس السلسلة كتاب طائرة ورقية.
هذه هي فرحة الشيخوخة لكاتب ومعلم ارتبط بتلاميذ المرحلة الابتدائية لسنوات طويلة، لذلك يعتبرها هدية لبراعمهم الشابة المحبوبة.
دروس بسيطة
ويعتبر هذه القصص الثلاث "قصصًا قصيرة" مألوفة وضرورية للأطفال.
كرتون قصة مستوحاة من ذكريات مدرسة تو هين ثانه الابتدائية في هانوي ، حيث كان مديرًا لها. في ذلك الوقت، دعا إلى تخصيص بعض أصص النباتات والزهور لكل فصل لتشجير ممرات الفصل. لاقت الحملة استحسانًا كبيرًا من الأطفال، ولكن نشأ خلافٌ بين طلاب هذا الفصل، إذ لم يرغبوا في أن يرى طلاب الفصول الأخرى أصص نباتاتهم. بالطبع، رتّب المدير هذا الموقف البسيط وديًا. لم يتوقع الكاتب نفسه أن تصبح هذه الذكرى مادةً لكتابة قصته. كرتون . إنها أيضًا قصة صراع بين طلاب في فصول مختلفة، لكن الأطفال سيحلون القصة بأنفسهم دون تدخل الكبار.
قصة اعبر الطريق تصور الصورة الجميلة لشرطية المرور في مهمتها للحفاظ على حياة سلمية وتذكير لطيف بعدم عبور الشارع عندما يكون الضوء أحمر.
قصة زهرة البونسيتة هذا الكتاب، الذي استقى الكاتب من ذكريات طفولته عن الآثار التاريخية في مسقط رأسه، حيث كان هو وأصدقاؤه يلعبون في كثير من الأحيان في فان تشي (على غرار معبد الأدب، ولكن على نطاق القرية)، أراد من خلاله الحديث عن توجيه الأطفال إلى احترام ورعاية الآثار المحلية، وفي الوقت نفسه استحضر أيضًا روح الدراسة من أمثلة أولئك الذين حصلوا على مستوى الدكتوراه والذين تم تكريمهم في فان تشي.
تم إنشاء هذه القصص الثلاث بعد أن قبل الكاتب داو كوك فينه "أمرًا" من البروفيسور نجوين مينه ثوييت - رئيس تحرير الكتاب. الفيتنامية مدرسة ابتدائية، سلسلة "كانه ديو". سبب هذا "الطلب" هو أن الأستاذ ثويت كان على علم مسبق بمجموعتين شعريتين للأطفال بعنوان حلمي انا احب بيتي وروايات الأطفال عيون السماء بقلم داو كوك فينه صدر سابقًا.
عالج الكاتب المقالات بسرعة وفقًا لمتطلبات هيئة التحرير لتتوافق مع الكتاب، ولكن بعد إرسالها، كان ينتظر بفارغ الصبر ردود الفعل يوميًا. قال: "لست قلقًا لأنني أخشى ألا يُنشر عملي، لكنني أخشى أنه إذا لم يُلبِّ الشروط، فسيؤدي ذلك إلى فقدان ثقة من علّقوا آمالهم عليّ وإضاعة وقتهم".
عندما يرافق الكتاب المعلمين
أثناء الحديث مع الكاتب داو كوك فينه، تم طرح سؤال مباشر: هناك رأي مفاده أن الأعمال في السلسلة كتاب الفيتنامية من الصف الأول إلى الصف الخامس، هناك تركيز كبير على التعليم، لكن هناك نقص في اللغة الأدبية. ما رأيك؟
وقد أبدى رأيه قائلاً: "هذا البيان صحيح جزئيًا فقط، مع وجود بعض الأعمال التي ليست بالجودة المطلوبة، ولكنها ليست صحيحة تمامًا. لأن معايير التدريس الفيتنامية في المدرسة الابتدائية، تتكون المادة من 70% مفردات و30% أدب، وفي المدرسة المتوسطة تبدأ هذه المادة فقط. الأدب في المرحلة الابتدائية، تُوزّع حصص اللغة والأدب بنسبة ٥٠٪، وفي المرحلة الثانوية، تُوزّع بنسبة ٣٠٪ و٧٠٪ على الأدب. لذلك، ينبغي أن تُقدّم في المرحلة الابتدائية دروسٌ واضحة وسهلة الفهم باللغة الفيتنامية، مصحوبة بقصص تعليمية لطيفة.
وهذه أيضًا وجهة نظر داو كوك فينه عندما يكتب للأطفال، سواء في النثر أو الشعر، حتى يتمكن القراء من التعرف بسهولة على الدروس التعليمية حول الشخصية، وحول نمط الحياة الجميل... في كتاباته.
خلال عمله مديرًا لمدرسة تو هين ثانه الابتدائية لمدة عشرين عامًا، قال داو كوك فينه إن التفاعل مع الأطفال منحه الطاقة والقدرة على كتابة الشعر والأدب للأطفال. لكن هذا لم يكن سهلاً على الفور، لأنه قبل ذلك كان يكتب للكبار فقط.
جاءته فكرة كتابة قصائد للأطفال عندما راودته فكرة تأليف ديوان شعر لإهدائه لطلاب مدرسة تو هين ثانه الابتدائية. جاءه هذا الإلهام لأنه كان يلاحظ يوميًا رقة وجمال وجوه الطلاب وضحكاتهم. راقبهم بعناية، منتبهًا إلى لغتهم ليتعلم منهم كل شيء.
ومع ذلك، اعترف داو كوك فينه نفسه بأن مجموعته الأولى من قصائد الأطفال حلمي لم تكن ناجحة جدًا، على الرغم من وجود بعض الأعمال التي لاقت رواجًا بين الطلاب. أعمال لاحقة مثل انا احب بيتي و عيون السماء تم استقبالها بحرارة أكبر.
وفيما يتعلق بالانتقال من شعر الأطفال إلى النثر، أوضح أنه لديه الكثير من القصص التي يجب أن يكتبها، وهو ما لا يستطيع إطار القصائد أن يحمله.
مجموعة روايات عيون السماء رواية "وُلِد" مثالٌ على ذلك، إذ تروي قصة طفولة الصبي خانج - الشخصية التي تعكس طفولة الكاتبة - الذي وُلد بسلام عام ١٩٥٤، لكنه اضطر بعد سنوات قليلة إلى العيش في ظل الحرب. تُسلَّط صفحات الكتاب الضوء على حياة الأطفال في الشمال خلال الحرب، حيث تُجسِّد عزيمة كلٍّ منهم، وذكريات ومشاعر المعلمين والطلاب والجيران...
وأضاف: "شعر كل شخص هو بصمة خاصة به، لذلك حتى لو قلت إنني أكتب لطلاب مدرستي، فلا تزال هناك آثار من طفولتي وطفولة أطفالي فيه... أحب أن أكتب عن طفولتي حتى تعرف زوجتي وأولادي أنني عشت في زمن كهذا".
اكتب بسرعة، لأن الوقت ينفد.
الكتابة متعة لداو كوك فينه، والأسعد من ذلك أن ابنه وزوجة ابنه كاتبا شعر وأدب. وعندما سُئل عما إذا كان أبناؤه قد أطالوا من شغفه الأدبي، نظرًا للاستمرارية، ضحك الكاتب بصوت عالٍ: "في الواقع، أنا أواصل شغفي بالكتابة. داو كوك مينه - ابني - أصبح عضوًا في رابطة كتاب فيتنام قبلي".
وجّهتُ ابني لدراسة العلوم الطبيعية، لكنه كان لا يزال بارعًا في الأدب. بعد حادث، اتجه مينه إلى الأدب وسرعان ما اشتهر. كان ابني هو من أشعل شغفي بالأدب منذ الطفولة، فبدأتُ الكتابة، ثم التحقتُ به في رابطة كتاب فيتنام.
كان الأدب هو ما اختاره هو ووالده، لأنهما تجنباه تمامًا، لكنهما في النهاية تمسكا بمهنة الكتابة. قال داو كوك فينه إنه أحب الشعر منذ صغره، ولا يزال يتذكر بوضوح كيف كان يرتجف وهو يحمل الصحف التي نشرت قصائد الشاعر تران دانج كوا، مُعتقدًا سرًا أن شخصًا أصغر منه ببضع سنوات يستطيع كتابة شعرٍ بهذه الروعة. كان يُقدّر الكتابة ويمارسها، لكن انشغالاته أبعدته، وبعد أربعين عامًا عاد رسميًا للكتابة.
واعترف الكاتب: "القدر غير متوقع حقًا، لقد ذهبت ودورت كثيرًا وأخيراً وصلت إلى الشعر والأدب، من الجيد أنني أتيت متأخرًا، لأنه بعد كل التجارب ونضج السن وعدم الانشغال بالطعام والملابس، أصبحت كتابتي أكثر هدوءًا".
يكتب داو كوك فينه حاليًا روايةً للأطفال عن الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية. ويؤكد أنه مدينٌ لهم، وأنه عليه إكمالها هذا العام أو النصف الأول من العام المقبل.
مدرسة هيين ثانه الابتدائية، التي أسسها وارتبط بها لمدة 20 عامًا، لديها دائمًا فصول خاصة للطلاب ذوي الإعاقة، لذا فهو يعرف العديد من القصص المؤلمة والمؤثرة وراء هؤلاء الأطفال...
بالإضافة إلى ذلك، قام أيضًا بإعداد رواية للبالغين لتعيين المهام لجعل تقاعده أكثر انشغالًا.
اعترف الكاتب: "عمري تجاوز السبعين، ولا أعلم متى سيكون آخر يوم في حياتي. لم يبقَ لي الكثير من الوقت، لذا عليّ أن أكتب وأكتب بسرعة ما يُعذّب قلبي".
المصدر: https://baoquangninh.vn/nha-van-dao-quoc-vinh-tho-van-la-dau-van-tay-rieng-cua-moi-nguoi-3365341.html
تعليق (0)