مقابلة مع مدرس TPH في حالة "طلب الدعم لجهاز كمبيوتر محمول"

أجابت السيدة TPH، معلمة الصف الرابع/الثالث، ورئيسة الصف الرابع، مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة 1، على مقابلة هذا الصباح، 30 سبتمبر.

صباح هذا اليوم، 30 سبتمبر/أيلول، في المنطقة التعليمية الأولى بمدينة هو تشي منه، أجابت السيدة TPH، مُعلّمة الصفين الرابع والثالث، ورئيسة الصف الرابع بمدرسة تشونج دونج الابتدائية، على أسئلة الصحفيين حول حادثة "طلب دعم لجهاز كمبيوتر محمول". كما تلقت السيدة TPH قرارًا بإيقافها مؤقتًا عن العمل، مُوقّعًا من السيد لي كونغ مينه، مدير مدرسة تشونج دونج الابتدائية بالمنطقة التعليمية الأولى، صباح هذا اليوم. كما عرّفت السيدة TPH نفسها بأنها تعمل منذ 30 عامًا، منها 12 عامًا في التدريس بمدرسة دينه تيان هوانج الابتدائية.

ولتوسيع نطاق الرأي العام، يرغب مراسلو صحيفة ثانه نين في نشر أسئلة وأجوبة السيدة تي بي إتش حول الحادث:

اشتكى الأهل وطلبوا الدعم للاب توب فما هو الحادث بالتحديد؟

السيدة TPH: في اجتماع أولياء الأمور في 14 سبتمبر، التقت أمام الفصل، وعرضت عملية التعلم والتعليم بأكملها، ثم قالت إنها لم تجمع أموال الفصل، وأن مسألة عدم جمع أموال الفصل كانت في محضر الاجتماع. قال رئيس رابطة أولياء الأمور إنه يجب جمع أموال الفصل، لكي يعمل المجلس، فإن عدم الجمع أمر مستحيل. وقالت إنه وفقًا لتوجيهات مجلس المدرسة، لن يتم جمع أموال الفصل. في العام الدراسي الماضي، فقدت جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بها، وكانت تأمل أن يدعمها أي ولي أمر متبرع. ثم وقفت الرئيسة أمام الفصل بأكمله وقالت إنه تم الاتفاق على جمع 200 و300 (ألف دونج - PV) من صندوق الفصل، ثم وافق جميع أولياء الأمور على 500.

المعلم يطلب دعم الكمبيوتر المحمول: "أعلم أنني كنت مخطئًا لأنني لم أفهم تمامًا التعميم الخاص بالتعليم الاجتماعي"

عندما جُمعت التبرعات، قالت الرئيسة إنها ستنفق من 5 إلى 6 ملايين لدعمها في شراء جهاز كمبيوتر محمول. لكن لماذا اضطرت لشراء جهاز كمبيوتر محمول؟ لأن الفصل هذا العام مزود بتلفزيون، ونحن بحاجة إلى جهاز كمبيوتر محمول لتوصيله بالتلفزيون لنتمكن من إعداد الدروس وإلقاء المحاضرات، فسألت. بعد جمع التبرعات من 29 ولي أمر، والتي بلغت 14 مليونًا و500 ألف دولار، قالت في الاجتماع إنها ستطلب دعمًا للمربية، 300 ألف دولار شهريًا، لأن راتبها منخفض، وتعمل بجد مع الأطفال، لذا يجب أن نمنحها مكافأة لإسعادها، ووافق الأهالي.

قالت الرئيسة إنه يجب أخذ 500 (ألف دونج-باف) لتغطية صندوق المنح الدراسية للفصل بأكمله، لأن أولياء الأمور طلبوا دفع المبلغ ثم استخدامه لدعم المعلمة في شراء الحاسوب المحمول، أما الباقي فسيُستخدم لأنشطة المدرسة، ولكن في كل مرة أسأل أولياء الأمور، أجد صعوبة في ذلك. بعد انتهاء الاجتماع، أعطاها أولياء الأمور 29 طالبًا ساهموا في الصندوق، وطلبوا منها الاحتفاظ به.

يوم الاثنين، ١٦ سبتمبر، دعاني المدير للحضور والإبلاغ عن شكوى أولياء الأمور بشأن طلبي شراء جهاز كمبيوتر محمول. قلتُ إن هذا صحيح، فالمدير على علم بأمر الكمبيوتر المحمول الذي فقدته في المدرسة، فتواصلتُ مع أولياء الأمور بشأنه. قال المدير: "توقفوا عن السؤال، إنها سمعة سيئة". بناءً على تعليمات المدير، قررتُ عدم الموافقة. صوّتتُ فقط في المجموعة (صوّتتُ: "يوم السبت، طلبتُ من والديّ دعمي بجهاز كمبيوتر محمول بحوالي ٥.٦ مليون. واشتريتُ جهازًا محمولًا مقابل ١١ مليونًا، فأضفتُ ٥ ملايين. وهذا الكمبيوتر المحمول ملكي. هل توافقون؟").

كانت النتيجة موافقة ٢٦ ولي أمر، ورفض ٣ أولياء أمور، ولم يكن لتسعة أولياء أمور رأي. ولأن عدد الطلاب في الفصل كان ٣٨ طالبًا، أرسلتُ رسالة نصية مفادها أنني لن أقبل أي اعتراض من أولياء الأمور إذا اعترضوا، شكرًا لكم. في مساء الاثنين، الساعة الثامنة مساءً، أغلقتُ باب التصويت. لم أقبل أي اعتراض من أولياء الأمور. كنتُ سعيدًا أيضًا برفض ثلاثة أولياء أمور، فكان لديّ عذر لعدم قبوله. لو وافق جميع أولياء الأمور، لكنتُ في موقف صعب، فقد وعدتُ مجلس الإدارة بعدم قبوله. قررتُ عدم قبوله.

مساء الثلاثاء، راسلتني رئيسة الصف الجديدة قائلةً: "يا معلمة، لقد أنشأوا مجموعة خاصة، قائلين إنكِ متواضعة، أرجوكِ تقبلي ذلك. قلتُ لا، حتى لو أعطوكِ 100%، فلن تقبلي ذلك. لكنكِ ما زلتِ تحبين الأطفال وتربيهم تربيةً سليمة. لأني أخشى أن يعتقد الآباء أنكِ غاضبة منهم، فهم قلقون على أطفالهم. لكنني رفضتُ، لقد فعلتُ ما أمرني به مجلس المدرسة، كيف لي أن أقبل؟ لقد رفضتُ الآباء. قالت الفتاة الأخرى إن الآباء سيقابلون المدير غدًا صباحًا، فقلتُ لهم إن فعلوا، فسيقبلون ذلك، ولكن ماذا عسانا أن نفعل الآن؟ كيف يمكنكِ أن تقبلي ذلك؟"

صباح الأربعاء، حضر أربعة من أولياء الأمور لمقابلة المعلمة. كما عرضوا بعض الأمور وناقشوها.

بعد ظهر يوم الأربعاء، كان لديّ موعد مع ممثلي أولياء الأمور للحضور إلى المدرسة، لكن رئيسة المدرسة لم تحضر. أردتُ مقابلتها لتوضيح أنني لم أقبل الحاسوب المحمول، ليس غضبًا من أولياء الأمور، بل لأن ذلك كان بتوجيه من مجلس المدرسة، وأن ما فعلته كان خطأً. أردتُ التوضيح حتى يفهم أولياء الأمور، لكن هذين الأبوين لم يحضرا.

في ذلك اليوم، كنتُ قد جهّزتُ أيضًا صندوق الفصل لدفع الرسوم لأولياء الأمور، لكن السيدة ت.، نائبة المدير، قالت لي: "لا تدفع الآن، سيعتقدون أنك غاضب، والآن أحضر الصندوق للدفع مرة أخرى، وستغضب هي مرة أخرى، ثم خذ وقتك". لذا دفعتُ الصندوق في 24 سبتمبر. بعد ظهر ذلك اليوم، دعت المدرسة أولياء الأمور، مع مجلس الإدارة وجمعية المدرسة. قبل الاجتماع، قال مجلس الإدارة إن أولياء الأمور يريدون التصالح، ويجب عليّ التحلي بالصبر، وإن كنتُ مخطئًا، فسأعتذر لأولياء الأمور. في ذلك اليوم، في الاجتماع، قلتُ أيضًا: "لقد طلبتم الحاسوب المحمول بالخطأ، وأنا أيضًا أعتذر لأولياء الأمور عن الاحتفاظ بالصندوق"، وأعدتُ الصندوق كاملًا إلى أولياء الأمور في ذلك الاجتماع...

السيدة TPH (القميص الأبيض، الثانية من اليمين) تجيب على أسئلة الصحفيين

اشتكى بعض أولياء الأمور من أنها تبيع المعكرونة سريعة التحضير والنقانق والمشروبات الغازية للطلاب، مما يسمح لهم بتناول الطعام أثناء الدراسة. هل هذا صحيح أم خطأ؟

السيدة ت. ف. ح: الأمر هكذا. في أول يوم دراسي في المدرسة الداخلية، بعد انتهاء الدوام، قالت إحدى الأمهات إن أطفالها جائعون جدًا. في العام الماضي، كانت المدرسة تبيع نودلز سريعة التحضير ونقانقًا ليأكلها الأطفال. في الواقع، منزلي بعيد جدًا، في بينه تان. اشتريتُ طعامًا لأحتفظ به في المدرسة، مثل النودلز سريعة التحضير. إذا جعت، كنتُ آكل. ولأن منزلي بعيد، لم يكن لديّ وقت لتناول الفطور. ولكن عندما جاء الأطفال، قالوا: "يا معلم، أنا جائع جدًا"، فطبختُ لهم. على سبيل المثال، سعر علبة النودلز أو النقانق 20,000 دونج فيتنامي. لو كان لدى الأطفال مال، لدفعوا لي. أحضر العديد من الآباء أطفالهم حتى الساعة 6:30 ولم يأكلوا بعد. في بداية الحصة، كان المعلم والطلاب يتناولون الطعام معًا. إذا لم يكن لدى الأطفال أي طعام، كنتُ أعطيهم بعضًا منه. كنتُ أعطيهم الحلوى والكعك، وأُعدّ باقي الطعام بنفسي. إذا أراد الأطفال ذلك، فسوف أطبخه لهم.

هل أواجه صعوبة كبيرة؟ إذا كنتُ أواجه صعوبة، فلماذا لا تتعاونون مع المدرسة للحصول على الدعم، لأن طلب الدعم من أولياء الأمور أمرٌ حساسٌ للغاية؟

السيدة TPH: في العام الذي فقدت فيه حاسوبي المحمول، أبلغتُ مجلس المدرسة، لكنهم التزموا الصمت. سألتُ لماذا لم تُبلغوا الشرطة. لم أكن وحدي، بل فقد اثنان أو ثلاثة من معلمي المدرسة حواسيبهم المحمولة، ولم تسأل المدرسة عن أي شيء. التزمت المدرسة الصمت، والتزمتُ الصمت أيضًا.

أما بالنسبة لطلب أجهزة الكمبيوتر المحمولة، فأعتقد أنها عملية تثقيفية للتعليم، حيث تتعاون الحكومة والشعب، فنحن نُعلّم أطفالنا. قبل بضع سنوات، لو لم يكن في الفصل تلفزيون، لما طلبناه. أما الآن، فلدينا واحد، ونحتاج إلى توصيله بالإنترنت، وإن لم يكن لدينا واحد، فسيبقى التلفزيون مُلقًى في مكانه، هذا ما أقصده.

لاحقًا، فكرتُ في الأمر مجددًا، وتلقّيتُ توجيهاتٍ من مجلس المدرسة. أدركتُ أن ما طلبتُه كان خاطئًا، فقررتُ تدارك العواقب وعدم قبوله مجددًا. توسل إليها كثيرون لقبوله، لكنني رفضتُ.

هل ذكرت في اجتماع أولياء الأمور بشكل واضح أن دعم اللابتوب لها كان 5 أو 6 ملايين فقط؟

السيدة TPH: قال الوالدان أن يدعموها بجهاز كمبيوتر محمول بقيمة 5-6 ملايين، لشراء جهاز مستعمل، ولكن عندما عدت إلى المنزل، ذهبت أيضًا للاستشارة، وكان هناك جهاز مستعمل بقيمة 5.5 مليون، وكان هناك أيضًا جهاز مستعمل بقيمة 11 مليون، ولكن بتكوين قوي، وضمان لمدة عامين. لذلك نشرت على المجموعة أنها ستأخذ جهاز الـ 11 مليون، وقال الوالدان هذا الصباح إنها قالت إنها ستطلب فقط 5-6 ملايين، وكان 11 مليونًا مرتفعًا للغاية. لذلك أرسلت رسالة نصية مفادها أن الوالدين سيدعمونها بمبلغ 5 أو 6 ملايين فقط، وستقوم بتعويض الباقي. كما تعلم، كيف يمكنني العمل بجهاز بقيمة 5 ملايين، إنه يستمر في الدوران، والآن أصبح 4.0 و5.0، يجب أن يكون لدى الجهاز ما يكفي من i (تعني تكوينًا قويًا - PV) لاستخدامه. لذلك أخبرت الوالدين أن يدعموها بنسبة 50٪. أما بالنسبة للطابعة، فلم أطلبها، وقال الوالدان إنهم حصلوا عليها من الصف الثالث.

إذن لماذا قالت المديرة أنها لا ينبغي أن تتلقى الكمبيوتر المحمول يوم الاثنين 16 سبتمبر 2024، ولم ترسل رسالة نصية على الفور برفضها في مجموعة الآباء، لكنها مع ذلك ذهبت لإنشاء تصويت ...؟

السيدة ت.ف.ح: لأن أولياء الأمور قالوا سابقًا إنهم يدعمونني، والآن لا أقبل، فكيف لي أن أرفض؟ لا أريد أن أخبر أولياء الأمور أن إدارة المدرسة طلبت مني عدم القبول. ولكن بما أن أحدهم أبلغ المعلمة، أعتقد أن هناك من لا يوافقني على قبولي، لذلك أنشأتُ تصويتًا، فإذا كان هناك رأي واحد مخالف، فلن أقبله.

ولكن لماذا عندما يضغط شخص ما على "لا أوافق"، تسأل على الفور أي والد في مجموعة الفصل ينتمي إليه هذا الشخص؟

السيدة ت. ف. ح: لأن الصف فيه ٣٨ طالبًا، لكن المجموعة ٤٧ شخصًا، لذا لا أعرف من هو، سألتُ لأعرف، لا أقصد شيئًا. بعد ذلك، التقطتُ صورةً للمعلم (المدير - PV) وقال: "لقد ضربتَ ساقك بعصا". لذا نشرتُ اعتذارًا بأن كلماتي أربكت أولياء الأمور وأزعجتهم، ويمكن لأولياء الأمور الاطمئنان إلى أن المعلم لا يزال يحب الأطفال ويُعلّمهم كما ينبغي.

مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة 1

هل تشعر بالذنب تجاه أي شيء؟

السيدة TPH: كان خطأي هو الضغط وطلب جهاز كمبيوتر محمول لنفسي، لأنني لم أفهم التعميم جيدًا. ظننتُ أننا نُدخل التعليم في إطار اجتماعي، لكنني لم أستطع طلبه لنفسي.

ثانياً، أحتفظ بصندوق الفصل، ولكن تم طلب ذلك من قبل أولياء الأمور، وكنت أخطط لسداده منذ 18 سبتمبر...

هناك معلومات تفيد بأنك تُدرّس حصصًا إضافية. فهل تُدرّس حصصًا إضافية؟

السيدة ت.ب.ح: نعم، لكنني في إجازة الآن، لقد انقطعت عن العمل منذ الأسبوع الماضي. أُدرّس منذ التاسع (٩ سبتمبر ٢٠٢٤ - PV).

هل كان عليها أن تطلب دعم الكمبيوتر المحمول بسبب رواتب المعلمين المنخفضة؟

السيدة ت.ف.ح: لا، لأنني أرى أن جميع المعلمين في المدرسة يُطالبون بتوفير معدات للفصول الدراسية وللتدريس. إذا كانت الحملة خاطئة، فالبلد بأكمله مُخطئ، كل مدرسة تُطالب، الجميع يُطالب، لكنني رُفعت عليّ دعوى قضائية لأني لم أقبل...

المصدر: https://thanhnien.vn/phong-van-giao-vien-tph-trong-vu-viec-xin-ho-tro-cai-laptop-185240930113815715.htm