مقابلة مع مدرس TPH في قضية "طلب الدعم لجهاز كمبيوتر محمول"

أجابت السيدة TPH، معلمة الصف الرابع/الثالث، ورئيسة الصف الرابع، مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة 1، على مقابلة هذا الصباح، 30 سبتمبر.

صباح هذا اليوم، 30 سبتمبر/أيلول، في المنطقة التعليمية الأولى بمدينة هو تشي منه، أجابت السيدة TPH، مُعلّمة الصفين الرابع والثالث، ورئيسة الصف الرابع بمدرسة تشونج دونج الابتدائية، على أسئلة الصحفيين حول حادثة "طلب دعم لجهاز كمبيوتر محمول". كما تلقت السيدة TPH قرارًا بإيقافها مؤقتًا عن العمل، مُوقّعًا من السيد لي كونغ مينه، مدير مدرسة تشونج دونج الابتدائية بالمنطقة التعليمية الأولى. كما عرّفت السيدة TPH نفسها بأنها تعمل منذ 30 عامًا، منها 12 عامًا في التدريس بمدرسة دينه تيان هوانج الابتدائية.

ولتوسيع نطاق الرأي العام، يرغب مراسلو صحيفة ثانه نين في نشر أسئلة وأجوبة السيدة ت. ب. ح حول الحادث:

اشتكى الأهل وطلبوا الدعم للاب توب فما هو الحادث بالتحديد؟

السيدة TPH: في اجتماع أولياء الأمور في 14 سبتمبر، التقت أمام الفصل، وعرضت عملية التعلم والتعليم كاملةً، ثم قالت إنها لم تجمع أموال الفصل، وأن مسألة عدم جمع أموال الفصل مُدرجة في محضر الاجتماع. وأوضح رئيس رابطة أولياء الأمور أنه كان لا بد من جمع أموال الفصل، لأنه من المستحيل عدم جمعها لضمان سير العمل. وأضافت أنه وفقًا لتوجيهات مجلس إدارة المدرسة، لم يتم جمع أموال الفصل. في العام الدراسي الماضي، فقدت حاسوبها المحمول، وكانت تأمل أن يدعمها أي ولي أمر مُحسن. ثم وقفت الرئيسة أمام الفصل بأكمله وقالت إنه تم الاتفاق على جمع 200 و300 (ألف دونج - بوفالو) من صندوق الفصل، ثم اتفق جميع أولياء الأمور على 500.

المعلم يطلب دعم الكمبيوتر المحمول: "أعلم أنني كنت مخطئًا لأنني لم أفهم تمامًا التعميم الخاص بالتعليم الاجتماعي"

عندما جُمعت التبرعات، قالت الرئيسة إنها ستنفق من 5 إلى 6 ملايين دولار لدعمها في شراء جهاز كمبيوتر محمول. ولكن لماذا اضطرت لشراء جهاز كمبيوتر محمول؟ لأن الفصل هذا العام يحتوي على تلفزيون، وهي بحاجة إلى جهاز كمبيوتر محمول لتوصيله بالتلفزيون لتحضير الدروس وإلقاء المحاضرات، فطلبت ذلك. بعد جمع التبرعات من 29 ولي أمر، والتي بلغت 14 مليونًا و500 ألف دولار، قالت في الاجتماع إنها ستطلب دعمًا للمربية، 300 ألف دولار شهريًا، لأن راتبها منخفض، وتعمل بجد مع الأطفال، لذا سيتم تعويضها لإسعادها، ووافق الأهالي.

قالت الرئيسة إن مبلغ 500 (ألف دونج - فانغ) سيُستخدم لدفع منحة الفصل بأكمله، لأن أولياء الأمور قالوا إنهم سيدفعون المبلغ إلى الصندوق ثم يستخدمونه لدعم المعلمة في شراء الحاسوب المحمول، بينما سيُستخدم الباقي للأنشطة المدرسية. لكن في كل مرة كانوا يطلبون فيها من أولياء الأمور، كان الأمر صعبًا. بعد انتهاء الاجتماع، أعطاها أولياء الأمور المبلغ الذي دفعه 29 طالبًا في الصندوق، وطلبوا منها الاحتفاظ به.

يوم الاثنين، ١٦ سبتمبر، دعاني المدير للحضور لإبلاغ أولياء الأمور بشكوى طلبي شراء جهاز كمبيوتر محمول. قلتُ إن هذا صحيح، فالمعلمة على علم بأمر الجهاز الذي فقدته في المدرسة، فتواصلتُ مع أولياء الأمور. قال المدير: "من فضلكم لا تسألوا، إنها سمعة سيئة". بناءً على تعليمات المدير، قررتُ عدم الموافقة. صوّتتُ فقط في المجموعة (صوّتتُ: "يوم السبت، طلبتُ من والديّ دعمي بجهاز كمبيوتر محمول بحوالي ٥.٦ مليون. واشتريتُ جهازًا محمولًا مقابل ١١ مليونًا، فأضفتُ ٥ ملايين. وهذا الجهاز ملكي. هل توافقون؟").

كانت النتيجة موافقة ٢٦ ولي أمر، ورفض ٣ أولياء أمور، ولم يُبدِ ٩ أولياء أمور رأيهم. ولأن عدد الطلاب في الفصل كان ٣٨ طالبًا، أرسلتُ رسالة نصية مفادها أنني لن أقبل أي اعتراض من أولياء الأمور إذا اعترضوا، شكرًا لكم. مساء الاثنين، الساعة الثامنة مساءً، أغلقتُ باب التصويت. لم أقبل أي اعتراض من أولياء الأمور. كنتُ سعيدًا أيضًا برفض ٣ أولياء أمور، فكان لديّ عذرٌ لعدم قبوله. لو وافق جميع أولياء الأمور، لكنتُ في موقفٍ صعب، فقد وعدتُ مجلس الإدارة بعدم قبوله. قررتُ عدم قبوله.

مساء الثلاثاء، راسلتني رئيسة الصف الجديدة قائلةً: "يا معلمة، لقد أنشأوا مجموعة خاصة، قائلين إنكِ متواضعة، أرجوكِ تقبلي". قلتُ لا، والآن حتى لو أعطوكِ موافقتهم الكاملة، فلن تقبلي. لكنكِ ما زلتِ تحبين الأطفال وتربيهم تربيةً صالحة. لأني أخشى أن يعتقد الآباء أنكِ غاضبة منهم، فهم يهتمون بأطفالهم. لكنني رفضتُ، واتبعتُ توجيهات مجلس المدرسة، كيف لي أن أقبل؟ رفضتُ طلب الآباء. قالت الفتاة الأخرى إن الآباء سيقابلون المدير غدًا صباحًا، فقلتُ: إذا حضروا، فسأقبل طلبهم، لكن ماذا عساي أن أفعل الآن؟ كيف لي أن أقبل طلبكم؟

صباح الأربعاء، حضر أربعة من أولياء الأمور لمقابلة المعلمة. كما أبلغوا عن بعض المشاكل وناقشوها.

بعد ظهر يوم الأربعاء، كان لديّ موعد مع ممثلي أولياء الأمور للحضور إلى المدرسة، لكن رئيس المدرسة لم يحضر. أردتُ مقابلتهم لتوضيح أنني لم أقبل الحاسوب المحمول، ليس غضبًا من أولياء الأمور، بل لأن ذلك كان بتوجيه من مجلس المدرسة، وأن ما فعلته كان خطأً. أردتُ التوضيح حتى يفهم أولياء الأمور، لكن هذين الأبوين لم يحضرا.

في ذلك اليوم، كنتُ قد جهّزتُ أيضًا صندوق الفصل لدفع الرسوم لأولياء الأمور، لكن السيدة ت.، نائبة المدير، قالت لي: "انتظر حتى يدفعوا، فقد ظنّوا أنك غاضب، والآن أحضرتَ الصندوق للدفع، وستغضب مجددًا، فخذ وقتك". لذا دفعتُ الصندوق في 24 سبتمبر. بعد ظهر ذلك اليوم، دعت المدرسة أولياء الأمور، برفقة مجلس المدرسة وجمعية أولياء الأمور. قبل الاجتماع، قال مجلس المدرسة إن أولياء الأمور يريدون التصالح، ويجب عليّ التحلّي بالصبر، وإن كنتُ مخطئًا، فسأعتذر لأولياء الأمور. في ذلك اليوم، في الاجتماع، قلتُ أيضًا: "طلبكم للكمبيوتر المحمول كان خاطئًا، وأنا أيضًا أعتذر لأولياء الأمور عن الاحتفاظ بالصندوق"، وأعدتُ الصندوق كاملًا إلى أولياء الأمور في ذلك الاجتماع...

السيدة TPH (القميص الأبيض، الثانية من اليمين) تجيب على أسئلة الصحفيين

قال بعض أولياء الأمور إن المرأة كانت تبيع المعكرونة سريعة التحضير والنقانق والمشروبات الغازية للطلاب، وتسمح لهم بتناولها أثناء الدراسة. هل هذا صحيح أم خطأ؟

السيدة ت. ف. ح: الأمر هكذا. في أول يوم دراسي في المدرسة الداخلية، بعد انتهاء الدوام، قالت إحدى الأمهات إن أطفالها جائعون جدًا. في العام الماضي، كانت المدرسة تبيع نودلز سريعة التحضير ونقانقًا ليأكلها الأطفال. في الحقيقة، منزلي بعيد جدًا، في بينه تان. كنت أشتري طعامًا من المدرسة، مثل النودلز سريعة التحضير. كنت أتناول الطعام عندما أشعر بالجوع. ولأنني أعيش بعيدًا، لم يكن لديّ وقت لتناول الفطور. ولكن عندما يأتي الأطفال، يقولون: "يا معلم، أنا جائع جدًا"، فأطبخ لهم. على سبيل المثال، سعر علبة النودلز أو النقانق 20,000 دونج فيتنامي. لو كان لدى الأطفال مال، لدفعوا لي. أحضر العديد من الآباء أطفالهم حتى الساعة 6:30 ولم يأكلوا بعد. في بداية الحصة، كان المعلم والطلاب يتناولون الطعام معًا. إذا لم يكن لدى الأطفال أي طعام، كنت أعطيهم بعضًا منه. كنت أعطيهم الحلوى والكعك، وأعدُّ باقي الطعام بنفسي. إذا أراد الأطفال ذلك، فسوف أطبخه لهم.

هل أواجه الكثير من المشاكل؟ إذا كنتُ أواجه صعوبة، فلماذا لا تتعاونون مع المدرسة للحصول على الدعم، لأن طلب الدعم من أولياء الأمور أمرٌ حساسٌ للغاية؟

السيدة تي بي إتش: في العام الذي فقدت فيه حاسوبي المحمول، أبلغتُ مجلس المدرسة، لكنهم التزموا الصمت. سألتُ لماذا لم تُبلغوا الشرطة. لم أكن وحدي، بل فقد اثنان أو ثلاثة من معلمي المدرسة حواسيبهم المحمولة، ولم تسأل المدرسة عن أي شيء. التزمت المدرسة الصمت، والتزمتُ الصمت أيضًا.

أما بالنسبة لطلب أجهزة الكمبيوتر المحمولة، فأعتقد أن هذا هو إضفاء الطابع الاجتماعي على التعليم، حيث تتعاون الحكومة والشعب، فنحن نُعلّم أطفالنا. قبل بضع سنوات، لو لم يكن في الفصل تلفزيون، لما طلبناه. الآن، إذا وُجد، فعلينا توصيله. إذا لم يكن موجودًا، فسيكون التلفزيون معطلاً، هذا ما أقصده.

لاحقًا، فكرتُ في الأمر مجددًا، وتلقّيتُ توجيهاتٍ من المديرة. أدركتُ أن ما طلبتُه كان خاطئًا، فقررتُ تدارك العواقب وعدم قبوله مجددًا. توسل إليها كثيرون لقبوله، لكنني رفضتُ.

في اجتماع أولياء الأمور هل ذكرتم بشكل واضح أن دعم اللابتوب لها كان 5 أو 6 ملايين فقط؟

السيدة TPH: قال الوالدان أن يدعموها بجهاز كمبيوتر محمول بقيمة 5-6 ملايين، لشراء جهاز مستعمل، ولكن عندما عدت إلى المنزل، ذهبت أيضًا للاستشارة، وكان هناك جهاز مستعمل بقيمة 5.5 مليون، وكان هناك أيضًا جهاز مستعمل بقيمة 11 مليون، ولكن بتكوين قوي، وضمان لمدة عامين. لذا نشرت على المجموعة أنها ستأخذ الجهاز بقيمة 11 مليون، وقال الوالدان هذا الصباح إنها طلبت 5-6 ملايين فقط، وكان 11 مليونًا مرتفعًا للغاية. لذلك أرسلت رسالة نصية مفادها أن الوالدين سيدعمونها بمبلغ 5 أو 6 ملايين فقط، وستقوم بتعويض الباقي. كما تعلمون، كيف يمكنني العمل بجهاز بقيمة 5 ملايين، فهو يستمر في الدوران، والآن أصبح 4.0 و5.0، ويجب أن يكون لدى الجهاز ما يكفي من i (تعني تكوينًا قويًا - PV) لاستخدامه. لذلك أخبرت الوالدين أن يدعموها بنسبة 50٪. أما بالنسبة للطابعة، فلم أسأل، وقال الوالدان إنهم حصلوا عليها من الصف الثالث.

إذن لماذا قالت المديرة أنها لا ينبغي لها أن تتلقى الكمبيوتر المحمول يوم الاثنين 16 سبتمبر 2024، ولم ترسل رسالة نصية على الفور إلى مجموعة الآباء لرفضها، ولكنها مع ذلك ذهبت لإنشاء تصويت ...؟

السيدة ت.ف.ح: لأن أولياء الأمور كانوا يدعمونني سابقًا، والآن لا أقبل، فكيف أرفض؟ لا أريد أن أخبر أولياء الأمور أن إدارة المدرسة طلبت مني عدم القبول. ولكن بما أن أحدهم أبلغ المعلمة، أعتقد أنه سيكون هناك بالتأكيد من لا يوافقني على قبولي، لذلك أنشأتُ تصويتًا، فإذا كان هناك رأي واحد يخالفني، فلن أقبله.

ولكن لماذا عندما يضغط شخص ما على "لا أوافق"، تسأل على الفور أي والد في مجموعة الفصل ينتمي إليه هذا الوالد؟

السيدة ت.ف.ح: لأن الصف يضم 38 طالبًا، بينما المجموعة تضم 47 شخصًا، لذا لا أعرف من هو، سألتُ فقط لأعرف، لا لأقصد شيئًا. بعد ذلك، التقطتُ صورةً للمعلم (المدير - بي.في) وقال: "لقد ضربتَ ساقك بعصا". لذا نشرتُ اعتذارًا لأن كلماتي أربكت أولياء الأمور وأزعجتهم، ويمكن لأولياء الأمور الاطمئنان إلى أن المعلم لا يزال يُحب الأطفال ويُعلّمهم كما ينبغي.

مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة 1

هل تشعر بالذنب؟

السيدة ت.ب.ح: كان خطأي هو الضغط وطلب جهاز كمبيوتر محمول لنفسي، لأنني لم أفهم التعميم جيدًا. ظننتُ أننا نُدخل التعليم في إطار اجتماعي، لكنني لم أستطع طلبه لنفسي.

ثانياً، أحتفظ بصندوق الفصل، ولكن تم طلب ذلك من قبل أولياء الأمور، وكنت أخطط لسداده منذ 18 سبتمبر...

هناك معلومات تفيد بأنك تُدرّس حصصًا إضافية. فهل تُدرّس حصصًا إضافية؟

السيدة ت.ب.ح: نعم، ولكنني في إجازة الآن، منذ الأسبوع الماضي. أُدرّس منذ التاسع (٩ سبتمبر ٢٠٢٤ - PV).

هل كان عليها أن تطلب دعم الكمبيوتر المحمول بسبب رواتب المعلمين المنخفضة؟

السيدة ت.ف.ح: لا، لأنني أرى أن جميع المعلمين في المدرسة يُطالبون بتوفير معدات للفصول الدراسية وللتدريس. إذا كانت الحملة خاطئة، فالبلد بأكمله مُخطئ. كل مدرسة تُطالب، والجميع يُطالب، لكنني رُفعت عليّ دعوى قضائية لأني لم أقبل...

المصدر: https://thanhnien.vn/phong-van-giao-vien-tph-trong-vu-viec-xin-ho-tro-cai-laptop-185240930113815715.htm