حقيقة برنامج امتحان الأدب الجديد لتخرج الثانوية العامة "سيسبب ضغطًا وحرمانًا للطلاب"

يعتقد الطلاب أن الأدب يحتوي على العديد من الأعمال الجيدة ولكنها غير مدرجة في المنهج الدراسي، والطريقة التي يتم بها تصحيح أسئلة الاختيار المتعدد في امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 تجعل من الصعب على الطلاب الحصول على الدرجات الكاملة.

هل امتحان الثانوية العامة في الأدبي عام 2025 يسبب صعوبات للطلاب؟

انقضى أكثر من نصف العام الدراسي، ولم يتبقَّ سوى بضعة أشهر على تخريج الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ رسميًا. كما أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن نماذج أسئلة الامتحانات لكل مادة وهيكلها. ومع ذلك، ولأن هذا هو العام الأول لتطبيق النظام، يتساءل العديد من الطلاب حاليًا عن أسئلة الامتحان، حتى أن بعضهم أعرب عن شعوره بالضغط.

طالب يشارك أفكاره حول برنامج التخرج من المدرسة الثانوية وامتحانها القادم. الصورة: CMH

عبّر أحد الطلاب عن آرائه حول مناهج هذا العام وأسئلة الامتحانات، وشارك العديدون ما يلي: "لديّ سؤال: لماذا تغيّر المنهج الحالي وهيكل الامتحانات؟ نحن الطلاب نواجه حاليًا ضغطًا كبيرًا للدراسة عند تطبيق المنهج الجديد، لأن كمّ المعرفة المُكتسبة من الصفوف العليا صعبٌ للغاية. بالنسبة لي، كان المنهج القديم جيدًا جدًا وسهل الاستيعاب. على وجه الخصوص، يضمّ الأدب أعمالًا جيدة جدًا معروفة لدى العديد من الطلاب، لكنني لا أفهم لماذا ألغت وزارة التعليم الأعمال الجيدة التي تُضفي قيمةً روحيةً على القراء.

ليس هذا فحسب، بل تم تجديد هيكل الامتحانات أيضًا. من الصعب جدًا علينا الحصول على العلامة الكاملة في الجزأين الصحيح والخاطئ، إذ تُخصم 0.5 نقطة لكل إجابة خاطئة، و0.1 نقطة فقط لكل إجابة صحيحة. هذا يُعادل حرماننا من اجتياز امتحان التخرج. نأمل أن تُعيد وزارة التعليم والتدريب النظر في تصحيح الجزأين الصحيح والخاطئ، ليتمكن الطلاب من تخفيف الضغط عليهم أثناء دراسة البرنامج الجديد.

ماذا قال المعلم؟

بخصوص هذه المعلومات المُربكة، قال الأستاذ ها فان فو، مُعلّم الأدب في مدرسة لي ثانه تون الثانوية، المنطقة السابعة، مدينة هو تشي منه، لمراسل صحيفة دان فيت: "أتساءل إن كان هذا الطالب يدرس برنامج 2006 أم لا. لأنه لم يطّلع على برنامج المدرسة الثانوية لعام 2018 منذ بداية المرحلة الثانوية، فهو لا يفهم أسلوب التعلّم وطريقة طرح الأسئلة في البرنامج الجديد.

في الواقع، يهدف برنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦ إلى تعلّم ما تتعلمه. هذا يعني أنه عليك اجتياز الامتحان بناءً على أي عمل تتعلمه، وهو أمرٌ يعتمد على صيغةٍ صارمة، إذ يتطلب حفظ الكتابة وتقييد إبداع الطلاب في إدراك العمل. لذلك، تكون الإجابات وتعليمات التصحيح عاطفية أكثر منها منطقية.

في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، يتعلم الطلاب وفقًا لخصائص النوع الأدبي. وعندما يتقنون خصائص النوع الأدبي، يمكنهم بسهولة ابتكار أعمال جديدة في نفس النوع الذي تعلموه. لذلك، فإن اختبار الأدب مع المواد غير موجود في الكتب المدرسية على الإطلاق.

الأستاذ ها فان فو، مُعلّم الأدب في مدرسة لي ثانه تون الثانوية، المنطقة السابعة، مدينة هو تشي منه. الصورة: NVCC

فيما يتعلق بأعمال الكتب المدرسية الجديدة، قيّم الأستاذ فو قائلاً: "كتب الأدب لبرنامج 2018 مبنية على البرنامج العام وبرنامج الأدب. لذا، تُعدّ الكتب المدرسية مجرد مواد لتوضيح البرنامج. لاختيار أعمال الكتب المدرسية الجديدة، لا بد من اجتياز مراحل نقدية دقيقة، سواءً كانت موروثة أو جديدة، وخاصةً الامتثال لمتطلبات البرنامج العام وبرنامج الأدب.

لذلك، ستجدون في الكتب المدرسية الجديدة، إلى جانب الأعمال الجديدة، بعض الأعمال من برنامج ٢٠٠٦. ومع ذلك، إذا وُجدت أعمال قديمة، فسيتم تدريسها وتعلمها وفقًا للمنهج الجديد، وليس وفقًا لمنهج برنامج ٢٠٠٦ المُركّز على المحتوى. إضافةً إلى ذلك، قد تجدون بعض الأعمال التي تُعجبكم وتجدونها جيدة، لكنها قد لا تُناسب متطلبات برنامج ٢٠١٨ وفلسفة إعداد الكتب المدرسية.

فيما يتعلق بورقة إجابة الاختيار من متعدد، أوضح السيد فو: "في برنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦، يؤدي جزء الاختيار من متعدد مع الإجابات ABCD بسهولة تامة إلى الدوران العشوائي، أي عدم الدراسة مع الحصول على درجات، أو عدم الدراسة مع أداء الاختبار بشكل طبيعي. وإذا حالفك الحظ، فقد تحصل على درجة عالية دون دراسة.

برنامج التعليم العام لعام 2018، أسئلة الاختيار من متعدد مختلفة تمامًا في التصميم، وتتضمن 3 أجزاء:

الجزء الأول: اختبار ABCD (الرياضيات 3 نقاط - 12 سؤالاً، كل سؤال صحيح يساوي 0.25 نقطة؛ المواد الأخرى 4.5 نقاط - 18 سؤالاً، كل سؤال صحيح يساوي 0.25 نقطة)

الجزء 2. صحيح أو خطأ 4 نقاط مع 4 إجابات قصيرة، 1 سؤال لديه 4 أفكار. 1 إجابة صحيحة تحصل على 0.1 نقطة، 2 إجابات صحيحة تحصل على 0.25 نقطة، 3 إجابات صحيحة تحصل على 0.5 نقطة، 4 إجابات صحيحة تحصل على 1 نقطة - 1 إجابة خاطئة ناقص 0.5 نقطة).

الجزء 3. إجابة قصيرة (الرياضيات 3 نقاط - 6 أسئلة، كل سؤال صحيح يساوي 0.5 نقطة؛ المواد الأخرى 1.5 نقطة - 6 أسئلة، كل سؤال صحيح يساوي 0.25 نقطة).

بهذه الطريقة في تصميم الأسئلة، يُقلل ذلك من احتمالية اختيار الإجابة عشوائيًا دون دراسة، مع إمكانية الحصول على درجة عالية في برنامج عام ٢٠٠٦. وقد حددت الوزارة خيار إجابة ABCD بثلاث درجات بدلاً من عشر درجات. أما بالنسبة لأسئلة الصواب والخطأ والإجابات القصيرة، فإذا لم يدرس الطلاب الدرس جيدًا ويستوعبوه جيدًا أثناء عملية التعلم، فلن يتمكنوا من ذلك. ولذلك، فإن أسئلة وأوراق إجابات مواد الاختيار من متعدد جيدة جدًا، متغلبةً على العيب الرئيسي في النموذج القديم.

شارك الأستاذ فان ذي هواي، أستاذ الأدب في مدرسة بينه هونغ هوا الثانوية، مقاطعة بينه تان، مدينة هو تشي منه، الرأي نفسه قائلاً: "إنّ تفكير الطلاب غير صحيح. أولاً، لا يزال هيكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يرث برنامج القراءة والكتابة القديم. والمشكلة الوحيدة هي أن جزء الكتابة (النقاش الأدبي) يُعدّ عملاً خارج نطاق الكتاب المدرسي مقارنةً بالبرنامج القديم.

ثانيًا، كان البرنامج القديم يتضمن بعض الأعمال الجيدة، لكنها غير موجودة في كتب البرنامج الجديد. مع ذلك، يتعلم الطلاب وفقًا لخصائص النوع الأدبي، لذا تُستخدم الأعمال للتوضيح فقط.

ثالثًا، يعتمد امتحان التخرج من الثانوية العامة في الأدب على المقال بنسبة 100%. هناك مجالات معرفية تتطلب من الطلاب الإجابة بشكل صحيح للحصول على الدرجات، على سبيل المثال، يسأل سؤال فهم المقروء عن الأشكال الشعرية. مع ذلك، فإن كلا قسمي فهم المقروء والكتابة مفتوحان تمامًا، ويمكن للطلاب الإجابة وفقًا لوجهة نظرهم، طالما لم يخالفوا المعايير الأخلاقية والقوانين، وما إلى ذلك.

باختصار، للحصول على درجة عالية في الأدب، يجب على الطلاب أن يكون لديهم فهم قوي لخصائص هذا النوع؛ قراءة الكتب والصحف بجد؛ ممارسة كتابة الفقرات والمقالات...".

أعلنت وزارة التعليم والتدريب سابقًا، في 18 أكتوبر/تشرين الأول، عن نماذج أسئلة امتحان الثانوية العامة لعام 2025. وتضمن نماذج الأسئلة الامتثال للوائح هيكل وشكل امتحان الثانوية العامة لعام 2025 التي أعلنتها وزارة التعليم والتدريب، وتتوافق بشكل وثيق مع برنامج التعليم العام لعام 2018، وخاصةً الصف الثاني عشر.

وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن أسئلة امتحان المرجع هذا العام قبل حوالي 5 أشهر؛ مما ساعد المدارس والمعلمين والطلاب على أن يكونوا استباقيين في عملية التدريس والتعلم والمراجعة للتحضير للامتحان لتحقيق العديد من الأهداف كما خططت لها وزارة التربية والتعليم والتدريب.

رابط نماذج أسئلة امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥: هنا

المصدر: https://danviet.vn/thuc-hu-de-thi-mon-van-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-moi-se-gay-ap-luc-va-thiet-thoi-cho-hoc-sinh-20241112063819689.htm