مدينة هوشي منه تخطط لتوظيف المعلمين بعد الاندماج

من أجل الاستعداد لتوظيف المعلمين من رياض الأطفال إلى المدارس الثانوية في الوقت المناسب للعام الدراسي 2025-2026، بعد شهر واحد من تنفيذ الدمج، قامت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بمراجعة وحساب احتياجات المدارس الثانوية والمدارس من رياض الأطفال إلى المدارس المتوسطة تحت 168 جناحًا وبلدية ومنطقة خاصة.

لا يزال هناك نقص أو فائض في عدد المعلمين في بعض المناطق.

أقرّ مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بأنّ اندماج مدينة هو تشي منه مع مقاطعتي بينه دونغ وبا ريا-فونغ تاو قد أتاح العديد من المزايا، ولكنه طرح في الوقت نفسه تحدياتٍ كثيرةً لقطاع التعليم والتدريب في هذه المدينة العملاقة الجديدة. ويتمثل الوضع الحالي للتعليم في مدينة هو تشي منه في اتساع الحدود الإدارية وتنوعها (ريفية، حضرية، جزرية، مناطق اقتصادية خاصة، إلخ)، كما أن المرافق لا تزال غير متكافئة في المناطق، وخاصةً في المناطق المحرومة والمكتظة بالسكان.

في العام الدراسي 2024-2025، تحتاج مدينة هو تشي منه إلى 5762 معلمًا ومعلمة من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المرحلة الثانوية، وبلغ عدد المرشحين الناجحين 2556. ولضمان جودة وكمية التوظيف، أولت وزارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه آنذاك الأولوية لتوظيف معلمي ومعلمات مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية الذين كانوا لا يزالون يعانون من نقص، ونظمت عمل معلمي ومعلمات مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية بين المؤسسات التعليمية المحلية، وبحثت عن حلول لضمان الجودة وظروف التدريس المناسبة.

وعلى وجه الخصوص، نظمت المدينة توظيف الموظفين المدنيين من المعلمين من الخريجين المتميزين والعلماء الشباب وفقًا للوائح الحالية؛ وشجعت الخريجين المتميزين على المشاركة في التوظيف مع زيادة الأجور والمخصصات بنسبة 100٪ من الراتب وفقًا لمعامل الراتب الحالي.

في العام الدراسي 2025-2026، تحتاج مدينة هوشي منه إلى توظيف 4865 معلمًا إضافيًا من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المرحلة الثانوية.

الصورة: نهات ثينه

بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا لتقرير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فإن إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه دونغ (قبل الاندماج)، على الرغم من أنها استشارت المديرين والمعلمين بشأن سياسات دعمهم، لم تضمن هذه السياسات واللوائح ظروفًا معيشية مناسبة، مما أدى إلى استقالة المعلمين من وظائفهم، وفشلهم في استقطاب طلاب التربية للعمل في المؤسسات التعليمية الحكومية. وقد أثرت هذه الصعوبات والنقائص بشكل ملحوظ على تنفيذ جهود بناء فريق من المعلمين وتدريبهم ورعايتهم وفقًا للأهداف.

أقرّ السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بوجود نقص في عدد المعلمين في بعض المواد الدراسية، في بعض المدارس والمناطق. كما أن هيكل هيئة التدريس غير متسق بين المواد الدراسية، ولم يستوفِ عدد من المعلمين معايير التدريب وفقًا لقانون التعليم لعام ٢٠١٩. ولا يزال عدد العاملين في مؤسسات التعليم العام الحكومية أقل من المعدل الطبيعي، وخاصةً معلمي اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة، والتكنولوجيا، والتربية البدنية.

يتم تسجيل المرشحين حسب رغباتهم

وفيما يتعلق بتوظيف المعلمين للعام الدراسي الجديد بعد أن نصت وزارة التعليم والتدريب رسميًا على أن إدارة التعليم والتدريب مسؤولة عن توظيف المعلمين لجميع مستويات التعليم العام أثناء عمل الحكومة ذات المستويين، قال السيد نجوين فان هيو إنه بناءً على المراجعة والاحتياجات المقترحة من المدارس في 168 جناحًا وبلدية ومنطقة خاصة، في العام الدراسي الجديد 2025-2026، تحتاج مدينة هوشي منه إلى توظيف 4865 معلمًا إضافيًا من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المدرسة الثانوية.

من بينها، تحتاج مرحلة ما قبل المدرسة إلى 451 معلمًا، والمرحلة الابتدائية إلى 1483 معلمًا، والمرحلة الثانوية إلى أكبر عدد من المعلمين (2283 معلمًا)، والمرحلة الثانوية إلى 648 معلمًا. في الفترة القادمة، وبالتوازي مع توظيف المعلمين حسب الطلب، ستضع الإدارة خططًا لتقليص الفائض والنقص في المعلمين المحليين، وتشجيع المعلمين الشباب على التطوع للتدريس في مدارس المناطق النائية.

أفاد السيد هيو أن الوزارة تستعد للتوظيف، حيث تتضمن عملية التوظيف العديد من النقاط الجديدة. بموجب نظام الحكم المحلي ذي المستويين، والمرسوم الحكومي رقم 142/2025، والتعميم رقم 15 لوزارة التعليم والتدريب بشأن توجيه وظائف ومهام وصلاحيات وزارة التعليم والتدريب، تتمتع الوزارة بسلطة توظيف وإدارة واستخدام وترقية وتدريب ورعاية وتقييم فريق كامل من المعلمين والمديرين والموظفين المدنيين والموظفين في المؤسسات التعليمية العامة في المحافظات والمدن التي تُدار مركزيًا. ويرتبط هذا التعديل بتوجه تعزيز إدارة القطاع وإدارة الدولة للإدارة المهنية. كما تتطلب هذه الظروف المبادرة والمرونة في نشر وتنفيذ مهام وزارة التعليم والتدريب.

وبناءً على ذلك، بدلاً من قيام اللجنة الشعبية للمنطقة بتوظيف معلمين لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والثانوية العامة في المنطقة الخاضعة لإدارتها، وقيام وزارة التعليم والتدريب بتوظيف معلمين للمدارس الثانوية كما في السنوات السابقة، ستنظر الوزارة هذا العام في توظيف المعلمين على جميع المستويات منذ بدء التقديم. عند تقديم المرشح طلبه، ستتم مراجعة البيانات فورًا، بحيث تُعتبر الجولة الأولى مكتملة بنهاية فترة التقديم، ويدخل المرشح الجولة الثانية، وهي مقابلة ممارسة التدريس. بالنسبة للجولة الثانية، ستسمح مدينة هو تشي منه هذا العام للمرشحين بالتسجيل وفقًا لرغباتهم، مع التركيز على ثلاث مناطق، بحيث لا يضطر المرشحون المتقدمون لوظيفة المعلم إلى السفر بعيدًا.

بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا للسيد هيو، في الوقت الحالي، على الرغم من وجود فائض ونقص في المعلمين محليًا في بعض المناطق، إلا أنه لا يمكن تطبيق لائحة نقل المعلمين حتى الآن. لأن هذه اللائحة، على الرغم من أنها منصوص عليها في قانون المعلمين، لن تدخل حيز التنفيذ حتى 1 يناير 2026. لذلك، حاليًا، تتم التعبئة والنقل فقط وفقًا لرغبات المعلمين. على وجه الخصوص، عند النقل، يجب أن يكون لدى المعلمين طلب نقل إلى مكان المغادرة، وتوافق جهة الوصول، وتتخذ الجهة المختصة القرار. تحتاج المحليات إلى محاولة القيام بأعمال النقل من الآن وحتى 20 أغسطس للحد من حالة الفائض والنقص المحلي في المعلمين.

غالبًا ما تفتقر المحليات إلى المعلمين في اللغة الإنجليزية وعلوم الكمبيوتر والموسيقى والفن والتكنولوجيا والتربية البدنية.

الصورة: داو نغوك ثاتش

المدارس استباقية في إيجاد حلولها الخاصة

وفقًا لقانون موظفي الدولة، فإن مهلة الإعلان عن توظيف المعلمين هي 30 يومًا. لذلك، وخلال هذه الفترة، وفي انتظار إتمام عملية التوظيف عبر مراحل وإجراءات متعددة، تُخطط المدارس بشكل استباقي لبدء العام الدراسي الجديد.

صرح السيد لي هونغ تاي، مدير مدرسة فان فان تري الابتدائية، حي كاو أونغ لان (المنطقة الأولى سابقًا)، أن المدرسة تعاني حاليًا من نقص في معلمي التربية البدنية، ومعلمي التكنولوجيا، وقائد فريق. وأضاف أنه في حال عدم توفر الوقت الكافي للعام الدراسي الجديد، ستضع المدرسة خططًا لضمان قدرة الطلاب على الدراسة والتدريب بشكل كامل وفقًا للأنظمة.

صرحت السيدة نجوين ثي هواي باك، مديرة مدرسة هوينه تان فات الثانوية (حي تان ثوان، المنطقة السابعة سابقًا)، بأن المدرسة تضم في العام الدراسي الجديد أكثر من 2000 طالب. ولا تزال المدرسة تعاني من نقص في معلمي التربية المدنية والموسيقى والفنون الجميلة. وفي انتظار التعليمات، درست المدرسة خيارات مثل دعوة معلمين ضيوف أو تعيين معلمين غير قادرين على التدريس في الفصول الدراسية.

المصدر: https://thanhnien.vn/tphcm-len-phuong-an-tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-185250811214725555.htm