اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى في مدينة هوشي منه توجه بشكل عاجل بعد حادثة "طلب أحد المعلمين الدعم لشراء جهاز كمبيوتر محمول"

قضية معلم يطلب دعماً لشراء حاسوب محمول أثارت ضجة في الرأي العام

الصورة: مقدمة من الوالدين

بناءً على ذلك، ستكون المعالجة الأولية هي تعليق الدراسة مؤقتًا مع المعلم TPH، وتعيين معلم آخر حسن السمعة لتولي دور معلم الصف الرابع/الثالث. وفي الوقت نفسه، سيتم رد جميع المبالغ التي تلقاها المعلم من أولياء الأمور لشراء أجهزة الكمبيوتر المحمولة.

وفي الاجتماع، طلبت اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى في مدينة هوشي منه من المعلمة أيضًا الإبلاغ ومراجعة وعيها بسلوكها وقبول الإجراءات التأديبية (إن وجدت)... وقد أخذت المعلمة علماً بذلك وستقوم بمراجعة محددة.

التوقف مؤقتًا عن تنظيم الفصول الدراسية مع المعلمين "الذين يطلبون دعم الكمبيوتر المحمول"

طلبت اللجنة الشعبية للمنطقة من إدارة التعليم والتدريب مواصلة رصد الحادثة ومتابعتها عن كثب. وسيتم إبلاغها فور ورود معلومات محددة، وفقًا للسيدة هوا. ووفقًا لرئيس اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى، فإن هذه مجرد حادثة فردية وقعت في المنطقة. وقد وجهت المنطقة الأولى تعاملًا صارمًا مع الحادثة، ووجهت مديري المدارس بمراجعة جميع الإجراءات لمنع وقوع حالات مماثلة.

بعد ظهر اليوم، 28 سبتمبر/أيلول، صرّح السيد فو كاو لونغ، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة التعليمية الأولى، بأنّ إدارة التعليم والتدريب في المنطقة التعليمية الأولى قد تعاونت مع مديري مدرسة تشوونغ دونغ الابتدائية في المنطقة التعليمية الأولى ومعلمي مدرسة تي بي إتش الذين أفاد أولياء الأمور بأنهم "يطلبون دعمًا لشراء جهاز كمبيوتر محمول". وبناءً على ذلك، أُعيد كامل المبلغ الذي تبرع به أولياء أمور الصفين الرابع والثالث إلى لجنة أولياء أمور الصف، وذلك لتنفيذ مهام وواجبات ميزانية اللجنة التشغيلية على أكمل وجه.

إلى جانب ذلك، تم تعليق ترتيبات السيدة TPH، معلمة الفصل الرابع/الثالث، مؤقتًا أثناء التعامل مع القضية.

قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الأولى إن مدرسة تشونج دونج الابتدائية ستوقع عقدًا مع مدرس خارجي لضمان استمرار أنشطة التعلم في الصف الرابع/الثالث بشكل طبيعي، دون مقاطعة تعلم الطلاب.

أولياء الأمور ينتظرون أطفالهم خارج بوابة مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة 1

سابقًا، وكما ذكرت صحيفة ثانه نين ، ووفقًا لآراء أولياء أمور الصف الرابع/الثالث بمدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه، في يوم اجتماع أولياء الأمور في 14 سبتمبر/أيلول، طلبت السيدة هـ، مُعلمة الصف الرابع/الثالث، من الصف دعمها بجهاز كمبيوتر محمول (دفتر - مراسل) بقيمة تتراوح بين 4 و5 ملايين، وطابعة مستندات، ومبلغ 300 ألف دونج شهريًا لدعم المربية. بعد ذلك، علّق أولياء الأمور بأن الطابعة تم شراؤها في الصف الثالث، لذا يجب عليهم التواصل مع مُعلمة الصف القديمة لاستعادتها ليستخدمها الصف.

في ظهر اليوم نفسه، أرسلت رسالة إلى مجموعة زالو العامة (وهي مجموعة يُسمح فيها فقط لقائد المجموعة/نائب القائد بإرسال الرسائل - أما بقية أولياء الأمور فيُسمح لهم بالقراءة فقط) بالمحتوى التالي: "نعم، بعد انتهاء الحصة الأولى من العام الدراسي. دفع 29 ولي أمر. حاليًا، لديّ 14,500,000 دونج فيتنامي (دونج فيتنامي - PV). دفعتُ للسيدة BM 300 ألف دونج. دفعتُ لصندوق KH 500 ألف دونج. لديّ 13,700,000 دونج فيتنامي. اشتريتُ جهاز كمبيوتر محمول، وسأخبركم بالمبلغ المتبقي. وأودّ الحصول على هذا الكمبيوتر المحمول، من فضلكم".

أو التقطت صورتين للكمبيوتر المحمول، وطلبت سعرًا قدره 5.5 مليون لجهاز رمادي، و11 مليونًا لجهاز أسود. قالت السيدة هـ: "سأختار الأسود مقابل 11 مليونًا لمعالجة البيانات بسرعة - سيدعمني PH بستة ملايين، وسأدفع 5 ملايين. شكرًا PH".

في ١٦ سبتمبر ٢٠٢٤، واصلت إرسال الرسائل النصية التي جاء فيها: "يوم السبت، طلبتُ من PH دعم جهاز كمبيوتر محمول بحوالي ٥.٦ مليون. واشتريتُ جهازًا محمولًا مقابل ١١ مليونًا، فأضفتُ ٥ ملايين. وهذا الكمبيوتر المحمول ملكي. هل توافق PH؟" ثم أنشأت تصويتًا للموافقة والرفض ليتمكن أولياء الأمور من التصويت...

عندما رأت العديد من أولياء الأمور يضغطون على "لا أوافق" أو "لا رأي"، أرسلت رسالة إلى مجموعة الصف: "حتى الآن، هناك ٢٦ شخصًا موافقين - ثلاثة منهم معارضون - وتسعة منهم لم يُعلّقوا. إذا كان هناك أولياء أمور معارضون، فلن أقبل ذلك، أيها الآباء. اشتريتُها بنفسي واستخدمتها بنفسي. اشتريتُ الطابعة بنفسي أيضًا، أيها الآباء. لا أقبل أي شيء من أولياء الأمور. أشكر أولياء الأمور بصدق."

في ١٧ سبتمبر ٢٠٢٤، حوالي الساعة ١٠:١١ صباحًا، واصلت إرسال الرسائل النصية بالمحتوى التالي: "الليلة الماضية وهذا الصباح، تلقيتُ العديد من الرسائل والمكالمات الهاتفية من PH يتوسل إليّ قبول دعم الفصل. أود أن أوضح وجهة نظري بأنني لن أقبل ذلك يا PH. كما أنني لستُ مضطرة لإعداد مخطط مراجعة للأطفال. أوافق على درس المراجعة، وسيراجع PH بنفسه. شكرًا لك يا PH. حسنًا يا PH."

في الساعة ١٠:٢٢ من اليوم التالي، ردّت عليّ برسالة نصية: "تحدثتُ الليلة الماضية مع اللجنة التنفيذية لجمعية الصف. ورغم أنني لم أتلقَّ دعمًا من أولياء الأمور، إلا أنني ما زلتُ أحب أطفالي وأعلّمهم كالمعتاد. وفي الرسالة، اعتذرتُ أيضًا عن عدم وضوحي. لم أُعِدّ المخطط، لكنني راجعتُه مع أطفالي قبل الامتحان، وعلى أولياء الأمور الانتباه وتذكير أبنائهم به".

بالإضافة إلى ذلك، أثار أولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث أيضًا قضايا مثل قول الطلاب إن السيدة هـ تبيع أيضًا الأطعمة والمشروبات مثل المعكرونة سريعة التحضير والنقانق والمشروبات الغازية في الفصل الدراسي (تناول الطعام والشراب أثناء أداء الواجبات المنزلية)، وتستخدم الهاتف للغرض الخاطئ...

المصدر: https://thanhnien.vn/ubnd-q1-tphcm-chi-dao-khan-sau-vu-viec-giao-vien-xin-ho-tro-cai-laptop-185240928174821905.htm