تنافست سبعة وفود طلابية فيتنامية في الأولمبياد الدولية والإقليمية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء وعلوم المعلومات في عام 2024. وحصل المتسابقون على 12 ميدالية ذهبية و15 ميدالية فضية و10 ميداليات برونزية وشهادة تقدير واحدة.
وبالمقارنة بعام 2023، زاد عدد الميداليات بـ7 ميداليات، منها 4 ذهبيات و3 فضيات.
حقق العديد من الطلاب الفيتناميين أعلى الدرجات. وعلى وجه الخصوص، ارتفعت درجات الاختبارات العملية مقارنةً بالسنوات السابقة.
وبحسب إحصاءات وزارة التعليم والتدريب ، فإن الإنجاز الأكبر يعود إلى فريق أولمبياد الأحياء الدولي (IBO). حيث فاز 4/4 من طلاب الفريق بالميداليات، بما في ذلك 3 ميداليات ذهبية وميدالية فضية واحدة، مما جعل فيتنام في المركز الثالث من بين 81 دولة ومنطقة مشاركة.
فريق فيتنام في أولمبياد الأحياء الدولي 2024 (الصورة: وزارة التعليم والتكنولوجيا).
وهذا أيضًا هو أفضل إنجاز للطلاب الفيتناميين في IBO منذ عام 2019. وعلى وجه الخصوص، حقق العديد من الطلاب الفيتناميين نتائج عالية في الاختبارات العملية التي تتطلب معايير عالية جدًا في هذا الاختبار.
كما حقق فريق الأولمبياد الدولي للمعلوماتية تصنيفًا عاليًا، حيث جاء ضمن الدول الأربع الأولى في إجمالي الميداليات، بعد الولايات المتحدة واليابان وبولندا.
وبالمقارنة بعام 2023، تقدم فريق IOI الفيتنامي بمقدار 5 مراكز. وفاز 4/4 طلاب بميداليات بما في ذلك 2 ذهبية و1 فضية و1 برونزية.
حافظت فرق أولمبياد الفيزياء الدولي (IPhO) وأولمبياد الكيمياء الدولي (ICHO) على موقعيهما في صدارة المجموعة. وتحديدًا، فاز خمسة من خمسة أعضاء من فريق أولمبياد الفيزياء الدولي (IPhO) في فيتنام بميداليتين ذهبيتين وثلاث فضيات. في المقابل، فاز أربعة أعضاء من فريق أولمبياد الكيمياء الدولي (ICHO) في فيتنام بثلاث ميداليات ذهبية وميدالية فضية واحدة.
مع فريق أولمبياد الرياضيات الدولي (IMO)، ورغم أن الترتيب لم يكن جيدًا جدًا، فقد حصل جميع طلاب 6/6 على جوائز للبلاد بميداليتين فضيتين و3 ميداليات برونزية وشهادة تقدير واحدة.
وتظهر نتائج الأولمبياد الإقليمية والدولية في عام 2024 والأعوام الخمسة الماضية جودة التعليم العام وتؤكد الاتجاه الصحيح في اكتشاف واختيار ورعاية الطلبة المتميزين.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/100-hoc-sinh-viet-duoc-cu-di-thi-olympic-quoc-te-2024-deu-doat-giai-20241011183609973.htm
تعليق (0)