وتشترط وزارة التربية والتعليم أن يكون عدد الطلاب في الفصل الواحد في المدارس الابتدائية 35 طالبا في العام الدراسي 2024-2025.

وقّع نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، مؤخرًا تعليماتٍ لتنفيذ مهام العام الدراسي 2024-2025 في المدارس الابتدائية. وعلى وجه الخصوص، يُطلب من المحليات الحفاظ على النظافة البيئية في المدارس، ووضع خططٍ لضمان الصحة البدنية والنفسية للطلاب والمعلمين والإداريين.

قبل بدء العام الدراسي، يجب على المؤسسات التعليمية تفتيش ومراجعة وإعادة تقييم جودة المباني المدرسية وعدم تشغيل المدارس والفصول الدراسية التي انتهت صلاحيتها أو غير آمنة.

وفيما يتعلق بالخطط التدريسية، تطلب وزارة التربية والتعليم من إدارات التربية والتعليم توجيه المدارس لوضع الخطط التدريسية وتحديد الوقت المناسب لتطبيق البرنامج بما يضمن الجودة العلمية والتربوية، دون الضغط على الطلبة.

تطلب وزارة التربية والتعليم من إدارات التربية والتعليم توجيه المدارس لوضع خطط تدريسية تضمن الجودة العلمية والتربوية ولا تشكل ضغوطاً على الطلبة.

التركيز على تنفيذ التخطيط لتطوير شبكة المدارس والفصول الدراسية وضمان المرافق؛ والحفاظ على جودة التعليم الابتدائي الشامل وتحسينها، فضلاً عن جعل التعليم الابتدائي إلزاميًا وفقًا لأحكام قانون التعليم لعام 2019.

تواصل المحليات تحسين جودة المعلمين والمديرين. وضع خطط لتوظيف المعلمين وتدريبهم وتطويرهم لضمان جودة التدريس في جميع المواد.

وتطالب وزارة التربية والتعليم باستمرار التفتيش والفحص والإشراف وفقا للصلاحيات المخولة لها، واستغلال واستخدام الكتب المدرسية ومعدات التدريس بشكل فعال ووفقا للممارسة.

يجب على المؤسسات التعليمية ضمان ألا يتجاوز عدد الطلاب في الفصل الواحد 35 طالبًا، وفقًا للوائح ميثاق المدارس الابتدائية، وتوفير الحد الأدنى من المعدات التعليمية الكافية. كما يجب التأكد من أن نسبة المعلمين في الفصل الواحد تبلغ 1.5 معلم، وأن يكون هيكل المعلمين كافيًا لتدريس المواد والأنشطة التعليمية.

أصدرت وزارة التربية والتعليم تعليماتٍ محددةً للمدارس بتنظيم حصتين دراسيتين يوميًا، بما لا يزيد عن 7 حصص يوميًا، مدة كل حصة 35 دقيقة. ويجب أن تتضمن خطة التدريس 9 حصص أسبوعيًا على الأقل، بواقع 32 حصة أسبوعيًا. ويجب أن تضمن الخطة توزيعًا مناسبًا للمحتويات، مما يُساعد الطلاب على إنجاز واجباتهم.

وتشترط وزارة التربية والتعليم أيضًا إعداد جدول زمني علمي يضمن التناسب المعقول بين محتوى التدريس والأنشطة التعليمية المناسبة لنفسية تلاميذ المرحلة الابتدائية.

أما بالنسبة للأنشطة خارج أوقات الدوام الرسمي، فهي، وفقًا لوزارة التربية والتعليم والتدريب، أنشطةٌ تُراعي احتياجات الطلاب واهتماماتهم. ويجب تنظيم هذه الأنشطة بعد أوقات الدوام الرسمي حتى موعد عودة أولياء أمور الطلاب إلى منازلهم.

بناءً على احتياجات الطلاب واهتماماتهم، يُمكن تنظيم الأنشطة على شكل أنشطة نوادي أو استخدام مرافق المدرسة كالمكتبات والملاعب وملاعب التدريب والقاعات متعددة الأغراض، وغيرها، لتهيئة بيئة مناسبة للطلاب للعب والترفيه. ويُشترط الحصول على موافقة الجهات المختصة على تنظيم الأنشطة بعد ساعات الدراسة الرسمية خلال اليوم الدراسي، وذلك وفقًا لوزارة التعليم والتدريب.

في العام الماضي، بلغ عدد طلاب المرحلة الابتدائية في البلاد قرابة 9 ملايين طالب، بانخفاض يزيد عن 313 ألف طالب مقارنة بالعام الدراسي السابق. وبلغ متوسط ​​عدد الطلاب في الفصل الواحد على مستوى البلاد 32 طالبًا، وهو معدل مستقر مقارنة بالعام الدراسي السابق.

ومع ذلك، ووفقاً لوزارة التعليم والتدريب، فإن بعض المحليات والمناطق الحضرية والمدن الكبرى بسبب ضغط النمو السكاني السريع أدت إلى تجاوز عدد الطلاب في الفصل الواحد النسبة التي حددتها وزارة التعليم والتدريب مثل: هانوي، مدينة هوشي منه، هاي فونج، بينه دونج... وبعض المدن ومراكز المحافظات.

المصدر: https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm