تشترط وزارة التربية والتعليم ألا يزيد عدد الطلاب في الفصل الدراسي الواحد في المدارس الابتدائية عن 35 طالبًا.

جاءت المعلومات المذكورة أعلاه في الرسالة الرسمية التي وجهتها وزارة التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم بشأن تنفيذ مهام التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025.

وبناءً على ذلك، تُلزم وزارة التربية والتعليم المدارسَ بضمان عدد الطلاب في الفصل الواحد، وفقًا للوائح ميثاق المدارس الابتدائية، وهو 35 طالبًا في الفصل، مع توفير الحد الأدنى من المعدات التعليمية الكافية. ويجب على المدارس ضمان نسبة معلم ونصف في الفصل، وهيكل تدريس كافٍ لتدريس المواد والأنشطة التعليمية، بما يكفي لتدريس حصتين يوميًا.

بالنسبة للمدارس التي تُدرّس دورتين يوميًا، يجب ألا يتجاوز عدد الحصص اليومية 7 حصص، وأن تكون مدة الحصة 35 دقيقة، وأن لا يقل عدد الحصص الأسبوعية عن 9 حصص. ويمكن للمدارس اختيار هيكلية الحصص وتخصيص الوقت المناسب للمواد الاختيارية.

بالنسبة للمدارس الداخلية، تُلزم وزارة التعليم والتدريب المدارس بالاتفاق مع أولياء الأمور على مبدأ التطوع. يجب أن يضمن تنظيم وجبات الطعام للطلاب الداخليين النظافة والسلامة الغذائية والتغذية والصحة للطلاب.

بالنسبة للأنشطة اللامنهجية، وبناءً على احتياجات واهتمامات الطلاب، يمكن للمدرسة تنظيمها في شكل أنشطة النادي أو استخدام مرافق المدرسة مثل المكتبات والملاعب وملاعب التدريب والقاعات متعددة الأغراض وما إلى ذلك. ويحتاج هذا إلى موافقة الجهات المختصة.

عند تدريس اللغة الأجنبية الاختيارية ١ (الإنجليزية، الفرنسية، الصينية، الروسية، اليابانية، الكورية، الألمانية) للصفين الأول والثاني، يجب على المدارس ضمان التواصل. يُراعى وقت التدريس لتجنب زيادة العبء على الطلاب.

بالنسبة للصفوف الثالث والرابع والخامس، تُعدّ اللغة الأجنبية الأولى إلزامية. تستخدم المدارس مواد تعليمية باللغة الإنجليزية عبر الحاسوب وعبر الإنترنت للمرحلة الابتدائية لضمان الجودة والتطبيق العملي والملاءمة للظروف المحلية.

فيما يتعلق بفحص وتقييم الطلاب، يجب أن تضمن أساليب وأشكال تقييم المواد والأنشطة التعليمية النزاهة والموضوعية والإنصاف، ودقة تقييم نتائج تعلم الطلاب وتدريبهم. ويجب أن يكون تطبيق المكافآت فعّالاً ومتوافقاً مع اللوائح، وليس على نطاق واسع، مما قد يُسبب إحباطاً لأولياء الأمور.

تشجع وزارة التربية والتعليم والتدريب المحليات ذات الظروف الملائمة على تنفيذ برامج تعليمية متكاملة، وتطبيق نماذج تعليمية متطورة وحديثة لتلبية احتياجات المتعلمين المتنوعة.

مع ذلك، ينبغي على وزارتي التعليم والتدريب مراجعة الشروط لضمان تنفيذ الروابط التعليمية والبرامج التعليمية المتكاملة وفقًا للوائح. وتجنّب قيام المؤسسات التعليمية بإقامة روابط مع منظمات أجنبية لا تستوفي الشروط.

بالإضافة إلى ذلك، ينبغي على المحافظات والمدن نشر تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على نطاق واسع في جميع المؤسسات التعليمية. ووفقًا للوزارة، يُعد هذا منهجًا تعليميًا يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعارف العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. يشارك الطلاب بنشاط واستباقية في التعلم، ويعرفون كيفية تطبيق ما تعلموه للتو في حل المشكلات.

فو تو تقلل عدد الفصول المتخصصة في العام الدراسي 2021-2022

أعلنت مدرسة هونغ فونغ الثانوية للموهوبين (مقاطعة فو ثو) مؤخرًا عن حصتها من التسجيل للصف العاشر للعام الدراسي 2021-2022. وبناءً على ذلك، يبلغ إجمالي الحصص والفصول المتخصصة 300 طالب، بواقع 30 طالبًا لكل فصل.

قلق بشأن ضغط زيادة حجم الفصل الدراسي

في العام الدراسي الحالي، تجاوز عدد طلاب المرحلة الابتدائية في البلاد 8.7 مليون طالب، بنسبة طلاب إلى فصول تصل إلى 31.27%. ووفقًا للسيد تاي فان تاي، مدير إدارة التعليم الابتدائي بوزارة التعليم والتدريب، فإن هذه مشكلة يجب على المحليات الاهتمام بها.

المصدر: https://vietnamnet.vn/bo-giao-duc-yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-em-lop-2308581.html