مدير إحدى المدارس المتخصصة يتبادل أفكاره مع أولياء الأمور وطلاب الصف العاشر.

قالت مديرة المدرسة، نجوين ثي نييب، إن الطالب العادي الذي ينتقل من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الثانوية سيواجه صعوبات عديدة. أما الطلاب الذين يجتازون امتحان القبول في المدارس المتخصصة أو المدارس الثانوية المرموقة، فسيواجهون صعوبات أخرى.

في الآونة الأخيرة، في حفل الترحيب بالآباء والطلاب الجدد في مدرسة تشو فان آن، تحدثت المعلمة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين ( هانوي )، مع الطلاب وأولياء الأمور قبل دخولهم البيئة الجديدة رسميًا.

وفي رسالة وجهتها إلى الطلاب، قالت السيدة نيب إنه على الرغم من أن الالتحاق بمدرسة بويوي يعد إنجازًا لا يُنسى، إلا أن هذه ليست الوجهة بل بداية رحلة جديدة.

قالت: "السنوات الثلاث القادمة فترة مهمة لأطفالكم لبناء مستقبلهم. ستكون المدرسة أساسًا متينًا لنموهم الفكري والروحي".

بحسب مديرة المدرسة، يواجه الطالب الذي ينتقل من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الثانوية صعوبات جمة. تشمل هذه الصعوبات المدرسة الجديدة، والأصدقاء والمعلمين الجدد، وأساليب التعلم الجديدة، واكتساب معارف واسعة. والأهم من ذلك، أن نفسية هذه الفئة العمرية تشهد تغيرات كثيرة، في حين أن إغراءات المجتمع هائلة.

بالنسبة للطلاب الذين يشعرون بالقلق والضغط عند دخولهم مدرسة جديدة، تعتقد السيدة نييب أنه إذا استطاعوا تحديد هدف، فسيشعرون بأن كل يوم في المدرسة يومٌ مثير، ولا شيء يُرهقهم لدرجة الشعور بالضغط أو الإحباط. لذلك، ما يجب على الطلاب فعله الآن هو أن يثقوا بأنفسهم وأن يعتبروا الضغط دافعًا، لأن "كل طريق سهل هو طريقٌ تنازلي".

لا يزال الطلاب الذين يجتازون امتحانات القبول في المدارس المتخصصة أو المدارس الثانوية العليا يواجهون صعوبات خاصة بهم. يكتفي العديد منهم بما حققوه، معتقدين أن الالتحاق بالمدارس المتخصصة "إنجاز عظيم، وقد وصلوا بالفعل إلى خط النهاية"، وبالتالي يفشلون في الفصل الدراسي الأول من الصف العاشر، مما يجعل أدائهم الأكاديمي غير قابل للإصلاح في السنوات التالية.

قالت السيدة نييب: "من الثقة إلى الشك الذاتي، سيشعر الطلاب بالملل من الدراسة. وهذا أمر خطير للغاية لأنه قد يفقدون دافعهم للدراسة والتطور".

المعلمة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين (هانوي).

بالإضافة إلى ذلك، بالنسبة للطلاب الذين يجتازون امتحان القبول المتخصص، فإن العديد من الآباء أو الطلاب أنفسهم يضعون أهدافًا صارمة مثل أن يكونوا في قمة الفصل كما هو الحال في المدرسة المتوسطة، ويجب عليهم تحقيق درجات ممتازة... في حين أن قدرات طلاب المدارس الثانوية تختلف كثيرًا عن قدرات طلاب المدارس المتوسطة.

عندما لا يحصل أطفالهم على أعلى الدرجات كما هو متوقع، يُوبّخهم الآباء باستمرار، مما يُسبب لهم قلقًا بالغًا لعدم تحقيقهم درجات عالية. ووفقًا للسيدة نهيب، فإن ما يجب على الآباء فعله في هذه المرحلة هو مرافقة أطفالهم وتخفيف الضغط عنهم. إذا لم يُخففوا الضغط، فمن المُرجّح جدًا أن يُؤدي ذلك إلى الاكتئاب.

اختيار المهنة أولاً أم اختيار المدرسة أولاً؟

لتجهيز أمتعتهم ومرافقة أبنائهم في رحلتهم إلى المدرسة الثانوية، تقول المعلمة نجوين ثي نييب، إنه يجب على الآباء إدراك أن الحصول على وظيفة جيدة يتطلب تعلمها. ولتحقيق ذلك، عليهم اختيار الوظيفة المناسبة. فالدراسة الجامعية والدراسات العليا هي بمثابة تعلم مهنة، والمدرسة الثانوية هي مرحلة اختيار الوظيفة.

لذلك، من الآن فصاعدا، يجب على الآباء والمدارس العمل معا، وإيجاد طرق للتواصل وتوجيه الطلاب لمعرفة المهنة التي يريدون متابعتها في المستقبل، وما إذا كانت هذه المهنة مناسبة لهم أم لا، وتشجيع الأطفال على التعرف على هذه المهن.

حتى لو قال الطلاب في الصف العاشر إنهم يريدون أن يصبحوا أطباء، وفي الصف الحادي عشر يريدون أن يصبحوا رجال أعمال، فلا بأس بذلك. الأمر الأكثر إثارة للقلق هو أنهم لا يعرفون ما يحبونه وما يريدون فعله.

أشعر بخوف شديد عندما أسأل أولياء الأمور: "ما هي المهنة التي يرغب بها ابنكم؟". قلة قليلة من الآباء يستطيعون الإجابة بأن ابنهم يرغب في هذه المهنة أو تلك، بينما يجيب معظمهم: "أريد الالتحاق بهذه المدرسة أو تلك".

قالت مديرة المدرسة إن هذا تفكير خاطئ، إذ يجب اختيار المهنة أولًا. عليكِ معرفة المدارس التي تُقدم تدريبًا في تلك المهنة، ثم تضييق نطاق الخيارات واختيار الأنسب لقدرات طفلكِ واهتماماته.

قالت السيدة نييب: "إذا كان الأطفال شغوفين بمهنة معينة، فهذا رائع، مع أنه من الصعب غرس الشغف بها في نفوسهم خلال سنوات دراستهم الثانوية. ولكن على الأقل، يجب أن يعرف الطلاب ما يريدونه، وما يحبونه، وما يجيدونه".

بعد اختيار المدرسة التي سيستهدفها الطلاب، يجب أن يعرفوا ما هي أساليب القبول التي تتبعها تلك المدرسة، وبالتالي مساعدتهم على الاستعداد بثقة لسنوات الدراسة الثانوية الثلاث، مثل إعداد السجلات الأكاديمية الجيدة، وخاصة الصف الثاني عشر؛ التركيز على موضوعي الرياضيات والأدب؛ اختيار والاستثمار في موضوعين اختياريين من الصف العاشر؛ الاستثمار في شهادات دولية إضافية مثل IELTS وSAT؛ المشاركة في اختبارات تقييم القدرات، وتقييمات التفكير...، ليكونوا مستعدين للجامعة.

أعلنت هانوي عن الدرجات المرجعية للقبول في الصف العاشر في المدارس المتخصصة في عام 2025. أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي للتو عن الدرجات المرجعية للقبول في الصف العاشر في عام 2025 لـ 4 مدارس متخصصة تابعة للوزارة.

المصدر: https://vietnamnet.vn/chia-se-tham-thia-cua-hieu-truong-truong-chuyen-voi-phu-phuynh-hoc-sinh-lop-10-2426005.html