GD&TĐ – في البداية، لم تكن اللغة الصينية هي اللغة التي اختارتها نجوين ثي فيت آن، ولكن بفضل إلهام معبودها، كانت آن مصممة على متابعة هذه اللغة.
في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024، حصلت نجوين ثي فيت آن، وهي طالبة سابقة في مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية، على درجة 27.89 نقطة، لتصبح المتفوقة على الدفعة D78 (الأدب 9 نقاط، اللغة الإنجليزية 9.4؛ مجموعة العلوم الاجتماعية 9.08) تخصص اللغة الصينية، جامعة دا نانغ للغات الأجنبية.
أسرار إتقان لغة ثانية
وفي حديثها مع الفتاة الصغيرة من نغي آن عن سر تعلم اللغة الصينية، شاركت فيت آن أن اللغة الصينية ليست مادة تدرس في المدرسة، ولكن عليها الالتحاق بمركز خارجي والدراسة بمفردها.
من خلال تجربتي العملية، يجب على متعلمي اللغة الصينية المتأخرين مثلي أن يكونوا مثابرين ومجتهدين ومركزين للغاية حتى يتمكنوا من اكتساب المعرفة وكذلك خلق الإثارة أثناء عملية التعلم حتى لا يشعروا بالملل ويتعلموا بشكل فعال.
وفقًا لفيت آن، يُعدّ تعلم اللغة الصينية والتواصل مفتاح إتقانها. لذلك، خلال عملية التعلم، سعت الطالبة المتفوقة بنشاط إلى اغتنام فرص التواصل عبر تطبيقات الدردشة، والتواصل مع الصينيين لتحسين نطقها، لتكون أكثر جرأة وثقة في اكتساب المعرفة.
بالإضافة إلى دراستها في المركز يوميًا، لا تقضي فيت آن سوى ساعتين إلى ثلاث ساعات يوميًا في دراسة هذه المادة. وبفضل ذلك، وبعد قرابة عام من الدراسة الجادة، وصلت الطالبة إلى مستوى HSK4 (ما يعادل مستوى B2 مع القدرة على التواصل والاستماع والقراءة وفهم أساسيات اللغة الصينية).
وعندما سُئل عن عملية تعلم اللغة الصينية، قال آن: "المدرسة لا يوجد بها مادة صينية، وهو ما يجعلني أشعر بضغط كبير، لأنني لا أتواصل بها يوميًا في الفصل مثل اللغة الإنجليزية.
علاوة على ذلك، أعيش في مقاطعة صغيرة، وفرص التواصل المباشر مع الناطقين الأصليين محدودة، مما يُمثل عائقًا وعيبًا، مما يجعل نطقي أحيانًا أشبه بالفيتنامية. مع ذلك، تسعى الطالبة المتفوقة دائمًا إلى البحث عن وثائق، وتعلم مفردات لتكوين عادات من خلال مشاهدة الأفلام، والاستماع إلى الموسيقى، وقراءة الكتب والصحف الصينية.
من المعروف أن فرصة فييت آن لتعلم اللغة الصينية كانت من خلال فيديو لأحد الفنانين يُعرّف بالحياة في الصين. ومنذ ذلك الحين، رغبت الطالبة نغي آن في تعلم اللغة للتعرف على ثقافة البلد المجاور.
قبل ذلك، أرادت والدتي وعائلتي أيضًا أن أتعلم اللغة الصينية، لكنني رفضت. لم أبدأ إلا في بداية الصف الثاني عشر. علاوة على ذلك، اعتقدت أن زيادة اللغات الأجنبية ستفتح فرص العمل المستقبلية، وسيتيح لي ذلك تنمية شخصية أكثر تنوعًا. التعلم لا يتوقف أبدًا،" قالت فيت آن.
عازم على متابعة حلم اختيارك
وُلد فييت آن ونشأ في مقاطعة آنه سون، مقاطعة نغي آن ، وكان أصغر أبناء عائلة مكونة من أم مُعلمة وأب يعمل في قطاع البناء وأخت أكبر طبيبة. خلال دراسته في مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية، أتيحت له منذ سن الخامسة عشرة فرصة تحسين مستواه الدراسي وتجربة الحياة بعيدًا عن عائلته، ليعيش حياة جماعية ويتمتع بالاستقلالية.
تقول نجوين ثي فيت آن، وهي تتذكر دراستها في مدرسة الأقليات العرقية الثانوية في مقاطعة نغي آن: "لقد تعلمت العديد من المهارات الحياتية، وكيفية التعايش مع الأصدقاء، وكيفية تنظيم الوقت للدراسة، وكيفية العيش بشكل أنيق ومرتب ونظيف.
وفي الوقت نفسه، أعطتني بيئة السكن الداخلي الكثير من الخبرة القيمة لدراساتي الجامعية الحالية، بدءًا من كيفية إنشاء برنامج PowerPoint، وتشغيل الكمبيوتر، وتقديم العروض التقديمية... عندما دخلت الصف العاشر لأول مرة، مما ساعدني على أن أكون أكثر ثقة، وتجربة المزيد من الأشياء الجديدة مثل الرحلات الميدانية التي تنظمها المدرسة.
عندما علم أنه كان المتفوق في قسم اللغة الصينية في جامعة دانانج للغات الأجنبية، لم يتمكن آن من إخفاء فرحته ومفاجأته.
"هذا الشعور يشبه الشعور الذي شعرت به قبل ثلاث سنوات عندما تقدمت لامتحان القبول للصف العاشر وحصلت على المركز الثاني في مدرسة الأقليات العرقية الثانوية في مقاطعة نغي آن وحصلت أيضًا على منحة دراسية"، كما اعترف آن.
على الرغم من أنهم استعدوا جيدًا لرحلة تحقيق أحلامهم، إلا أن فييت آن وأصدقائه في اليوم الأول لدخولهم البيئة الجامعية ما زالوا في حيرة من أمرهم بسبب العديد من الموضوعات الجديدة.
لتجنب السلبية والضغط الناجم عن البيئات المتغيرة، بحثت الطالبة المتفوقة في طرق دراستها الخاصة.
"بالإضافة إلى محاولتي الحفاظ على لياقتي البدنية للدراسة الجيدة في تخصصي الذي اخترته، سأقوم بالتسجيل في الأنشطة المدرسية، والمشاركة في الفعاليات والانضمام إلى الأندية لممارسة المهارات الشخصية، بالإضافة إلى مساعدة نفسي على أن أصبح أكثر ثقة،" كما عبرت آن.
بصفتها رفيقةً ومرشدةً لفيت آن خلال سنوات دراسته الثلاث في مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية، أكدت السيدة نجوين ثي كيو هوا، مديرة المدرسة، أن فييت آن طالبٌ مجتهد، يتمتع بوعيٍ دراسيٍّ جيد، ومسؤولٌ في المدرسة والصف. لثلاث سنواتٍ متتالية، كان طالبًا متفوقًا وأمينًا ممتازًا لاتحاد الشباب، وحصل على شهادة تقدير من اتحاد شباب مدينة فينه.
Giaoducthoidai.vn
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html
تعليق (0)