طلاب من الأقليات العرقية يبتكرون سلسلة قصص مصورة فيتنامية ثنائية اللغة

[إعلان 1]

قامت مجموعة من الطلاب من مدرسة Cu M'gar الثانوية العرقية الداخلية (منطقة Cu M'gar، داك لاك ) بإنشاء كتاب هزلي ثنائي اللغة باللغة الفيتنامية - إيدي مع محتوى "الحفاظ على الهوية العرقية إيدي وتعزيزها".

فاز مشروع "الحفاظ على الهوية العرقية إيدي وتعزيزها من خلال الكتب المصورة ثنائية اللغة باللغة الفيتنامية - إيدي" بالجائزة الثانية على مستوى المقاطعة في مسابقة العلوم والتكنولوجيا وريادة الأعمال لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي 2023-2024 التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك.

تُركز السلسلة على عادات شعب إيدي، وتقاليده الوطنية، وأبطاله، وثقافته، وشعبه، ومأكولاته ، وبعض الأعمال الملحمية، وقصائده الطويلة، بأسلوب واقعي ودقيق. من خلال السلسلة، تسعى مجموعة الطلاب إلى إيصال رسالة الحفاظ على الهوية الثقافية الوطنية وتعزيزها لأجيال من طلاب الأقليات العرقية.

تتكون مجموعة مؤلفي هذه السلسلة من 15 طالبًا. بعد أكثر من ستة أشهر من العمل الدؤوب والبحث، بدعم من معلمي المدرسة، اكتملت سلسلة "الحفاظ على هوية جماعة إيدي العرقية وتعزيزها".

تتكون السلسلة من 6 مجلدات: حياة شعب المرتفعات الوسطى مع 5 قصص قصيرة؛ الربيع، تعال، تعال (مقتبس من القصة القصيرة "الربيع، تعال، تعال" للكاتب لينه نجا ني كدام)؛ العم هو والمرتفعات الوسطى (مقتبس من مذكرات "مقتطف من مذكرات "تطلعات المرتفعات الوسطى" للسيد واي نجونج ني كدام)؛ اصطياد إلهة الشمس (بناءً على ملحمة إيدي: أغنية دام سان)؛ أبطال إيدي الوطنيون؛ بعض العادات والممارسات في إيدي.

قالت هرين ني كادام: "من خلال المشاركة في السلسلة ثنائية اللغة، نهدف إلى تذكير الطلاب بأهمية الحفاظ على ثقافة إيدي العرقية وتعزيزها بشكل خاص، والهوية الثقافية الفيتنامية بشكل عام. أسعى أنا وأصدقائي إلى تطوير هذا المشروع في قريتنا ومواصلة الكتابة عن الأقليات العرقية الأخرى".

أشارت الأستاذة فان ثي مينه لي، المدربة الرئيسية للمجموعة، إلى أن إنتاج كتاب مصور ثنائي اللغة باللغة الفيتنامية - لغة إيدي يُسهم في تطوير قدرات الطلاب ومهاراتهم الحالية. كما يُعدّ الكتاب المصور نتاجًا لمنهج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). وقد طبّق الطلاب معارفهم في مجالات عديدة، مثل: الأدب، والفنون الجميلة، وتكنولوجيا المعلومات، ولغة إيدي...

مدرسة كو مغار الثانوية الداخلية للأقليات العرقية تضمّ في الغالب طلابًا من الأقليات العرقية. بالإضافة إلى أداء مهام المدارس الثانوية الأخرى، يُعدّ التعليم الخاص، الذي يُركّز على الحفاظ على ثقافة الأقليات العرقية وتعزيزها، المهمة الأساسية للمدرسة.

صرحت السيدة فونغ ثي هونغ، نائبة مدير المدرسة، بأن المدرسة أدرجت سلسلة القصص المصورة على النظام الرقمي. سيحمل كل كتاب رمز استجابة سريعة (QR code)، ويمكن قراءة وقراءة الرمز من خلال مسحه ضوئيًا.

[إعلان 2]
المصدر: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-sang-tac-bo-truyen-tranh-song-ngu-tieng-viet-e-de-20240821230714693.htm