لامركزية قرار نقل المدارس إلى المديرين: المدارس تأخذ المبادرة، والطلاب يستفيدون

وهذه خطوة مهمة إلى الأمام، حيث تساهم في تحسين جودة التعليم وضمان المصالح الأفضل للمتعلمين.

تيسير

قال السيد دو دينه داو - مدير مدرسة نجوين هوو تو الثانوية (شوم تشيو، مدينة هوشي منه) إنه في نهاية العام الدراسي كل عام، تستقبل المدرسة طلابًا ينتقلون من وإلى المدرسة.

بالنسبة للطلاب المنقولين، يجب عليهم استيفاء المعايير التي وضعتها وزارة التعليم والتدريب وإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه. تُنشر الوثائق على موقع المدرسة الإلكتروني. وفيما يتعلق بقبول الطلاب المنقولين، تُعلن المدرسة بوضوح أنه يجب على الطالب الحصول على موافقة مدير المدرسة الثانوية الحكومية التي يدرس فيها للانتقال، وأن يكون هناك مقعد شاغر في موقع الانتقال.

بالنسبة للطلاب الذين تنتقل عائلاتهم إلى مكان آخر للعيش، فإن المدرسة على استعداد لتهيئة الظروف المناسبة لهم للانتقال أو الالتحاق بمدرسة ثانوية مناسبة لهم للدراسة. وبالطبع، ولأننا ندرس برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، فإننا ننصح أولياء الأمور بعناية، في حال عدم تطابق المواد الدراسية المختارة، بأنه سيتعين على الطلاب إجراء استبيان معلومات قبل استلامه، كما أوضح السيد داو.

وبالمثل، صرّح السيد لي فو هاي، مدير مدرسة دا فوك الثانوية (بلدية هونغ لونغ، مدينة هو تشي منه)، بأنّ المدرسة ستستقبل وتعالج طلبات الانتقال من 15 إلى 25 يوليو/تموز. يرغب معظم الطلاب في الانتقال بسبب عودة عائلاتهم إلى مدنهم الأصلية أو تغيير أماكن إقامتهم في وسط المدينة. وستدرس المدرسة كل حالة بناءً على الأسباب المحددة والظروف الفعلية لاتخاذ القرار.

في حالات انتقال العائلات أو تغيير الآباء لوظائفهم، نعمل دائمًا على تهيئة الظروف المناسبة، وقد حللنا بعض الحالات. أما بالنسبة للطلاب الذين لا يملكون عذرًا مقنعًا، ولكنهم ما زالوا يرغبون في الانتقال، فستجتمع المدرسة بهم وتستمع إليهم وتناقشهم حتى يتمكنوا من تغيير قرارهم. لأن تغيير بيئة التعلم سيؤثر بطريقة ما على نفسية الطفل. علاوة على ذلك، فإن طلب الطلاب للانتقال من مدرسة إلى أخرى يُسبب خللًا في عدد الطلاب، مما يؤثر على الخطة الدراسية للمدرسة، كما أوضح السيد هاي.

هذا العام، تعاملت مدرسة داو سون تاي الثانوية (لينه شوان، مدينة هو تشي منه) مع أكثر من 30 حالة نقل مدرسي، معظمها لأسباب مشروعة، وحرصت المدرسة دائمًا على تهيئة الظروف المناسبة. وأفادت السيدة هوانغ ثي هاو، مديرة المدرسة، بانخفاض ملحوظ في عدد الطلاب المتقدمين للانتقال المدرسي مقارنةً بالأعوام السابقة.

على سبيل المثال، في عام ٢٠١٩، تلقت المدرسة ما يصل إلى ١٠٠ طلب نقل، وكان على ٢٠ ولي أمر الاجتماع يوميًا، لكن هذا العام انخفض العدد، ويرجع ذلك أساسًا لأسباب مشروعة مثل الانتقال من وظيفة إلى أخرى أو الانتقال من منزل إلى آخر. وقالت السيدة هاو: "عندما يرغب أولياء الأمور في نقل أبنائهم من مدرسة إلى أخرى، أستقبلهم وأستمع إليهم مباشرةً. وأتحدث تحديدًا مع الطلاب لفهم رغباتهم. وإذا رغب أي طالب في الانتقال لتسهيل دراسته، فستوفر المدرسة له الظروف المناسبة".

السيد دو دينه داو يُرشد أولياء الأمور لتقديم طلبات الالتحاق بالصف العاشر للعام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. الصورة: NTCC

تقليل الإجراءات الإدارية

في الواقع، تم تنفيذ تفويض السلطة إلى مديري المدارس الثانوية لاتخاذ القرار بشأن نقل المدارس وإعادة تسجيل الطلاب في مدينة هوشي منه (القديمة) منذ السنوات السابقة.

بعد دمج مدينتي هو تشي منه وبينه دونغ وبا ريا - فونغ تاو في مدينة هو تشي منه الجديدة، وقّع مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، نجوين فان هيو، قرارًا يقضي بنقل صلاحيات بعض الإجراءات الإدارية إلى مديري المدارس الثانوية الحكومية، ليحل محل القرار رقم 2004 الصادر عن إدارة التعليم والتدريب في 11 يوليو 2023 بشأن نقل صلاحيات الإجراءات الإدارية إلى مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه. ولا يقتصر هذا القرار على تقليص الإجراءات الإدارية فحسب، بل يحظى أيضًا بموافقة ودعم قادة المدارس.

أكد السيد هو سي نهات نام، مدير مدرسة هوا بينه الثانوية في مقاطعة با ريا - فونغ تاو (سابقًا)، والمعروفة الآن ببلدية هوا هوي، بمدينة هو تشي منه، أن منح صلاحيات لامركزية لمديري المدارس الثانوية لإدارة عمليات النقل وإعادة التسجيل هو السياسة الصحيحة، التي تهدف إلى تهيئة ظروف مواتية للطلاب وتقليل الإجراءات الإدارية. عند الحاجة إلى نقل الطلاب إلى مدارس أخرى، يمكن للطلاب تقديم طلباتهم مباشرةً إلى المدرسة الثانوية التي يرغبون في الانتقال إليها، بدلًا من اللجوء إلى وسيط.

في السابق، كانت المدرسة تكتفي بتوقيع تأكيد عند معالجة طلبات النقل، ثم تُقرر وزارة التعليم والتدريب قبولها من عدمه، وتُرسل وثيقةً إلى المدرسة. لذلك، يُتيح النظام الجديد لمديري المدارس الثانوية اتخاذ إجراءات أكثر استباقية في استقبال طلبات النقل ومعالجتها، مما يُهيئ ظروفًا مُلائمة للطلاب. وهذا يُجنّب الطلاب وأولياء أمورهم عناء السفر إلى أماكن مُتعددة لإتمام إجراءات النقل، مُوفرًا بذلك الوقت والجهد.

تعليقًا على هذه اللائحة، قال السيد نجوين فان نجاي، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب السابق في مدينة هو تشي منه، إن مدير المدرسة يراجع ويبتّ مباشرةً في طلبات نقل الطلاب، دون الحاجة إلى انتظار موافقة المستويات الأعلى. وستساعد اللامركزية، على وجه الخصوص، المدارس على أن تكون أكثر استباقية في استقبال ودعم الطلاب المنقولين، مما يضمن مواكبة المناهج الدراسية بسرعة.

عندما يُمنح مدير المدرسة صلاحيات، تُخفف إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه عبء العمل الإداري، مُركزةً على الإدارة العامة وتوجيه الخبرات والمهن. كما تُعزز اللامركزية دور ومسؤولية مدير المدرسة وهيئة التدريس في إدارة الأنشطة التعليمية وتشغيلها، بما في ذلك حل المشكلات المتعلقة بالطلاب.

أعتقد أن منح السلطة اللامركزية لمديري المدارس للتعامل مع عمليات النقل المدرسية يعتبر مناسبًا للواقع، ويلبي الاحتياجات الفعلية للطلاب والمدارس، وخاصة في سياق المدارس الثانوية التي أصبحت أكثر استباقية واستقلالية في عملياتها.

في الواقع، يُشكّل انتقال الطلاب من مدارسهم ضغطًا كبيرًا على المدارس الثانوية الحكومية في مدينة هو تشي منه (القديمة) كل صيف. ورغم أن الآباء يُطالبون ببعد المدرسة، إلا أن الواقع يُشير إلى نقصٍ في عدد الطلاب في بعض المدارس الثانوية في الضواحي مؤخرًا لعدم قدرتها على تلبية الحد الأقصى للالتحاق.

وأكد السيد دو دينه داو أن "السبب قد يكون أن الطلاب يتم قبولهم في الصف العاشر ولكنهم لا يلتحقون بالمدرسة، أو بعد الانتهاء من العام يطلبون الانتقال إلى المدارس... لذلك، تدرس المدرسة دائمًا بعناية لتجنب الحالات التي يختار فيها الآباء المدارس في الضواحي لاجتياز امتحان الصف العاشر بسهولة، ثم يطلبون الانتقال إلى مدارس قريبة من منازلهم، مما قد يخلق سابقة سيئة".

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-giai-quyet-chuyen-truong-cho-hieu-truong-nha-truong-chu-dong-hoc-sinh-huong-loi-post743707.html