أطلق معهد PTIT أول كلية للذكاء الاصطناعي لتقديم تدريب متعمق في مجال الذكاء الاصطناعي في فيتنام

يُعد إنشاء كلية الذكاء الاصطناعي خطوةً عمليةً لتحقيق توجه الأكاديمية والتزامها بتطوير الكوادر البشرية المتخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي. تُعد كلية الذكاء الاصطناعي التابعة للأكاديمية أول كلية تُدرّب في مجال الذكاء الاصطناعي في فيتنام، وستلعب دورًا رائدًا في التدريب المباشر في هذا المجال، بالإضافة إلى دعم تدريب الكليات الأخرى في الأكاديمية عليه.

بفضل 27 عامًا من الخبرة في التعليم الجامعي والدراسات العليا، فإن إنشاء أول كلية للذكاء الاصطناعي في فيتنام يساعد الأكاديمية على أن تصبح مؤسسة تعليمية متخصصة في الذكاء الاصطناعي، وتوفر موارد بشرية عالية الجودة لتلبية الاحتياجات المتزايدة للمجتمع وسوق العمل في هذا المجال.

وألقى وزير الإعلام والاتصالات نجوين مانه هونغ كلمة تهنئة في الحفل.

بصفته المسؤول المباشر عن إنشاء كلية الذكاء الاصطناعي، قدّم الوزير نجوين مانه هونغ خلال الحفل تهانيه إلى قادة الأكاديمية وكلية الذكاء الاصطناعي وأساتذة وطلاب الأكاديمية: يسعدني اليوم حضور حفل افتتاح كلية الذكاء الاصطناعي التابعة لأكاديمية البريد وتكنولوجيا الاتصالات، وهي أول كلية للذكاء الاصطناعي في فيتنام. أتمنى لكلية الذكاء الاصطناعي أن تحقق نجاحًا كبيرًا وأن تُسهم إسهامًا هامًا في تطوير مجال الذكاء الاصطناعي في فيتنام.

وأكد الوزير: إن إنشاء الأكاديمية لأول كلية للذكاء الاصطناعي في فيتنام له أهمية كبيرة، مما يدل على أن روح الريادة في الأكاديمية أصبحت تدريجيا قيمة المدرسة.

الذكاء الاصطناعي هو التقنية الرئيسية للتكنولوجيا الرقمية (CNS)، وكذلك التقنية الرئيسية للثورة الصناعية الرابعة. سيكون الذكاء الاصطناعي بمثابة طاقة الثورة الصناعية الرابعة، حاضرًا في كل جانب من جوانب الحياة الاجتماعية. لذلك، إذا أرادت الأكاديمية تحسين تصنيفها، فعليها أن تكون في طليعة الابتكارات الجديدة، وخاصةً في مجال CNS. إن ريادتها في هذا المجال ستساعدها على التقدم ضمن قائمة الجامعات الرائدة في فيتنام. ويجب على الأكاديمية أن تعتبر هذا الأمر جوهر قوتها التنافسية.

حفل افتتاح كلية الذكاء الاصطناعي

يتطور الذكاء الاصطناعي بسرعة، وسيشهد العديد من التغييرات، لذا يجب على الأكاديمية متابعة الوضع الدولي عن كثب، وبرامج تدريس الذكاء الاصطناعي في الجامعات الرائدة عالميًا. كما يجب عليها التعاون بنشاط مع مؤسسات الذكاء الاصطناعي المحلية والدولية. يجب أن يجمع تدريب الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي بين أشكال التدريب التالية: الجامعي، والدراسات العليا، ودراسات الدكتوراه، وإعادة التدريب. يمكن لمهندسي الإلكترونيات والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات إعادة تأهيلهم ليصبحوا مهندسي ذكاء اصطناعي، لتلبية الطلب على الموارد البشرية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي بسرعة وعلى المدى القصير.

لطلاب أكاديمية الذكاء الاصطناعي، قال الوزير: "يحق للطلاب، بل ويحق لهم، أن يفخروا بكونهم أوائل طلاب الذكاء الاصطناعي في فيتنام. أنتم جيلٌ رائدٌ في مجالٍ رائد. اغتنموا كل فرصةٍ للتعلم. لن يكون للرواد حدود، فلا حدود، لأنه لا يوجد تعريف".

وهنأ الوزير نجوين مانه هونغ ونواب الوزراء الأكاديمية على إنشاء كلية الذكاء الاصطناعي.

تأسست كلية الذكاء الاصطناعي في الأكاديمية في 28 أغسطس - اليوم التقليدي لصناعة المعلومات والاتصالات - لنقل رسالة وراثة الماضي وفتح مستقبل كل جيل.

ويعتقد الوزير أنه بفضل الروح الريادية للأكاديمية، وقادة الأكاديمية، ومزايا الأكاديمية وإمكانياتها، وتوجيه ورعاية وزارة الإعلام والاتصالات، ووزير الإعلام والاتصالات، ودعم مجتمع الأعمال المحلي والأجنبي للذكاء الاصطناعي، ستصبح كلية الذكاء الاصطناعي أفضل كلية تدريب لأفضل الأشخاص لخلق أفضل القيم.

وفقًا للأستاذ الدكتور تو مينه فونج، رئيس مجلس الأكاديمية، تم إنشاء كلية الذكاء الاصطناعي بهدف ليس فقط أن تكون مكانًا لتدريب الخبراء الرائدين في مجال الذكاء الاصطناعي، ولكن أيضًا مركزًا للبحث والتطوير لأحدث الحلول التكنولوجية، وتلبية الاحتياجات العاجلة للمجتمع مع الطلب المتزايد باستمرار على الموارد البشرية في صناعة الذكاء الاصطناعي.

افتتاح لوحة اسم كلية الذكاء الاصطناعي

مع الرؤية، سيصبح تطوير كلية الذكاء الاصطناعي في الفترة 2024-2035 الوحدة رقم 1 في تدريب الذكاء الاصطناعي في البلاد من حيث جودة البحث والتدريب؛ نسعى جاهدين لنكون من بين أفضل 400-450 جامعة في العالم في مجال البحث في مجال الذكاء الاصطناعي في الفترة من 2025 إلى 2035؛ في الوقت نفسه، تعزيز أنشطة مختبرات الأبحاث المتعمقة في مجال الذكاء الاصطناعي نحو التميز والجودة، ونشر المنشورات العلمية وفقًا للمعايير الدولية؛ توسيع التعاون مع مجموعات البحث القوية في العالم بشأن الذكاء الاصطناعي مع الاستمرار في دعم والتعاون في تطوير منتجات الذكاء الاصطناعي مع شركات التكنولوجيا الكبرى.

وتحدث في الحفل الأستاذ الدكتور تو مينه فونج، رئيس مجلس الأكاديمية.

بعد حفل افتتاح كلية الذكاء الاصطناعي التابعة للأكاديمية، قال الأستاذ المشارك الدكتور فام فان كونج - رئيس كلية الذكاء الاصطناعي، إن برنامج تدريب الذكاء الاصطناعي في الأكاديمية مبني وفقًا للمعايير الدولية مع مجالين رئيسيين: التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي التطبيقي استنادًا إلى برامج تدريبية متقدمة من جامعات كبيرة ومرموقة في العالم مثل جامعة ستانفورد وجامعة كارنيجي ميلون لتزويد الطلاب بمجالات المعرفة المتخصصة والحديثة والعملية للغاية لتلبية الطلب الحالي على خبراء الذكاء الاصطناعي عالي الجودة. يتضمن البرنامج أيضًا فصل دراسي واحد للتدريب في شركات الذكاء الاصطناعي المحلية والأجنبية الرائدة. كما يتم توجيه الطلاب الذين يدرسون الذكاء الاصطناعي في الأكاديمية من قبل محاضرين زائرين ذوي خبرة من جامعات كبرى حول العالم مثل جامعة ستانفورد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وديكين وجامعة كاليفورنيا ديفيد وجامعة جايست وجامعة كايست وغيرها وشركات التكنولوجيا الكبرى مثل إنفيديا وإنتل ومايكروسوفت وأمازون وميتا وفين إيه آي وFPT وسامسونج ونافير وغيرها.

وقعت هيئة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الهندية (PTIT) ومنحت مذكرات تفاهم للتعاون مع شركة FPT Smart Cloud وشركة Ericssons في مجال البحث والتدريب وتنمية الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي.

في إطار الحفل، وقّعت جامعة PTIT وقدمت مذكرات تفاهم للتعاون مع شركة FPT Smart Cloud وشركة Ericsson في مجالات البحث والتدريب وتنمية الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي. وبناءً على ذلك، ستتعاون FPT مع PTIT لبناء برنامج تدريبي في مجال الذكاء الاصطناعي، ودعم البنية التحتية الحاسوبية للبحث والتدريب في مجال الذكاء الاصطناعي في PTIT. ستوفر Ericsson نظام Ericsson Educate للتعلم الرقمي، بالإضافة إلى فرص التدريب والبحث والتوظيف المتعلقة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي.

المصدر: https://mic.gov.vn/ptit-ra-mat-khoa-tri-tue-nhan-tao-dao-tao-chuyen-sau-ve-ai-dau-tien-tai-viet-nam-19724082820151276.htm