صرح ممثل وزارة التعليم والتدريب بأن أسئلة امتحانات التخرج بين السنوات وبين المواد الدراسية غير متسقة، مما يؤدي إلى تضخم كبير. في عام ٢٠٢٥، يتعين على الجامعات الإعلان عن درجاتها القياسية الخاصة بكشوف الدرجات والامتحانات بعد ٣١ مايو.
إن عدد المرشحين الذين يتقدمون لامتحانات العلوم الاجتماعية هو ضعف عدد المتقدمين لامتحانات العلوم الطبيعية تقريبًا.
في صباح يوم 31 أكتوبر/تشرين الأول، عقدت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرًا لتلخيص امتحان الثانوية العامة للفترة 2020-2024. وصرح السيد هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بأنه منذ عام 2020، شهد امتحان الثانوية العامة تطورًا تكنولوجيًا متزايدًا، مما أدى إلى تحسين تنظيم الامتحان. ومع ذلك، فإن توزيع الأسئلة بين السنوات الدراسية وبين المواد الدراسية (العلوم الطبيعية والاجتماعية) ليس متسقًا، مما أدى إلى تضخم كبير في الدرجات.
وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، من عام 2020 إلى عام 2024، زاد عدد المرشحين الذين يتقدمون لامتحان العلوم الاجتماعية بشكل مستمر على مر السنين (وفقًا للجدول أعلاه).
قال السيد تشونغ إن كثرة استخدام المدارس لأساليب القبول المبكر قد قلّصت حصص القبول بناءً على درجات امتحانات الثانوية العامة. ولا يزال العديد من الطلاب الحاصلين على درجات عالية في الامتحانات يفشلون في تحقيق رغباتهم، مما يُسبب حالة نفسية اجتماعية سلبية لآلاف الطلاب وأولياء أمورهم.
إضافةً إلى ذلك، تواجه عملية بناء بنك أسئلة للعام الدراسي 2020-2021 صعوباتٍ لأسبابٍ موضوعيةٍ عديدة، منها التطورات المعقدة لجائحة كوفيد-19، ونقص فريق الخبراء المتخصصين. ويتعين على لجنة صياغة الامتحانات حشد المعلمين والمحاضرين من المؤسسات التعليمية للتدريس والمراجعة، والمشاركة في بناء بنك الأسئلة ووضع أسئلة الامتحانات. وهذا يُصعّب ضمان الاستقلالية، ويُثير مخاوف لدى الرأي العام بشأن موضوعية بناء بنك الأسئلة لوضع أسئلة الامتحانات.
خلال تنظيم امتحان التخرج، كانت هناك بعض النواقص المحلية في طباعة ونسخ أوراق الامتحان والمراقبة، وتم معالجتها على الفور لضمان حقوق المرشحين.
في الفترة 2025-2030، سيتم الحفاظ على طريقة الامتحان الورقي في امتحان التخرج.
وفقًا للبرنامج الجديد، يُعد عام ٢٠٢٥ أول عام لامتحان الثانوية العامة. وصرح ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب بأن كل مرشح سيدرس أربع مواد، منها مادتان إلزاميتان: الأدب والرياضيات، ومادتان اختياريتان من المواد المتبقية التي درسها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية، التاريخ، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجغرافيا، التربية الاقتصادية والقانونية، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا الزراعية، التكنولوجيا الصناعية). وسيُجرى امتحان الأدب بصيغة مقالية، بينما ستكون المواد المتبقية اختيارًا من متعدد.
خلال الفترة 2025-2030، سيُحافظ على نظام الامتحانات الورقية في امتحان التخرج، مع تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات في جميع مراحله. وبعد عام 2030، سيُجرّب الامتحان المحوسب تدريجيًا في المناطق ذات الظروف المناسبة (مع إمكانية الجمع بين الامتحانات الورقية والامتحانات المحوسبة). وسيُسعى جاهدًا للانتقال إلى تنظيم امتحان التخرج من المرحلة الثانوية عبر الحاسوب لمواد الاختيار من متعدد عندما تتوفر الظروف المناسبة في جميع المناطق على مستوى البلاد.
ستقترح وزارة التعليم والتدريب مبدأ الإنصاف في استخدام درجات امتحانات الثانوية العامة للقبول. وتحديدًا، عند استخدام هذه الدرجات، يجب ضمان الإنصاف في حال استخدام مجموعات مواد دراسية متعددة (مجموعات قبول) للنظر في القبول في التخصص نفسه.
بالنسبة لامتحانات تقييم القدرات، وامتحانات تقييم التفكير، وما إلى ذلك التي تنظمها المؤسسات التعليمية، تصدر وزارة التعليم والتدريب لوائح قبول محددة على إدارة الدولة لضمان مراقبة الجودة والإشراف.
ومن ناحية أخرى، فإن موعد الإعلان عن نتائج القبول المبكر يجب أن يكون بعد نهاية البرنامج والخطة الدراسية للعام الدراسي، أي في 31 مايو من كل عام.
جامعتان تنظمان امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة للالتحاق بها اعتبارًا من عام 2025
عشرات الجامعات لديها خطط للتسجيل حتى عام 2025
جامعة فام نغوك ثاتش للطب تزيد من ثلاث طرق للقبول في عام 2025
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/ra-de-thi-tot-nghiep-khong-dong-deu-dan-toi-lam-phat-diem-2337413.html
![[صورة] المؤتمر التاسع للحزب لدار النشر السياسية الوطنية الحقيقة](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/24/ade0561f18954dd1a6a491bdadfa84f1)
![[صورة] لقطة مقربة لـ Thu Thiem الحديثة، التي تربط الحياة الجديدة بالمنطقة 1](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/24/d360fb27c6924b0087bf4f288c24b2f2)
تعليق (0)