روبوت AV1 المستخدم في أحد الفصول الدراسية في المملكة المتحدة
الصورة الرمزية للروبوت
يبدو روبوت AV1 كنسخة مبسطة من رأس وجذع بشريين، وهو أشبه بروبوت أفاتار. يمكنه الدوران 360 درجة، وهو مزود بكاميرا وميكروفون ومكبر صوت. يضع المعلمون الروبوت ببساطة على مكتب في الفصل، ويتحكم فيه الطفل عن بُعد عبر تطبيق.
ونقلت شبكة "سي إن إن" عن فلورنس سالزبوري، مديرة التسويق في شركة "نو إيسوليشن"، قولها: "يمكن للطلاب استخدام أصابعهم للنقر أو التمرير إلى اليسار واليمين على الشاشة لمراقبة زوايا مختلفة من الفصل الدراسي".
يمكن للأطفال التحدث مع المعلمين أو زملائهم عبر مكبر صوت، ويتوفر في التطبيق خيار "ارفع يدك" عبر ضوء وامض على رأس الروبوت. كما يمكن للأطفال اختيار الرموز التعبيرية التي تظهر على عيني الروبوت.
صُمم AV1 مع مراعاة ميزات الخصوصية. لا يجمع الروبوت أي بيانات شخصية، ولا يسمح التطبيق بالتسجيل أو التقاط الشاشة. يُشفَّر كل بث مباشر، ولا يقبل كل جهاز سوى شخص واحد متصل في كل مرة.
ويقدر مدير سالزبوري أن هناك حاليا نحو 3000 روبوت قيد التشغيل في 17 دولة، معظمها في المملكة المتحدة وألمانيا، حيث يوجد في كل دولة أكثر من 1000 روبوت قيد التشغيل.
في المملكة المتحدة، يمكن للمدارس استئجار روبوت AV1 بحوالي 150 جنيهًا إسترلينيًا في الشهر، أو اختيار شرائه بشكل مباشر مقابل 3700 جنيه إسترليني، بالإضافة إلى حزمة خدمة تبلغ قيمتها 780 جنيهًا إسترلينيًا في السنة.
لعلّ أكبر فائدة يُقدّمها روبوت AV1، وفقًا للسيدة سالزبوري، هي الحفاظ على الروابط الاجتماعية. وقد روت قصة طالبة تبلغ من العمر 15 عامًا في وارويكشاير (المملكة المتحدة) تستخدم AV1 لتناول الغداء مع أصدقائها، مما يُشعر الطلاب بأنهم ما زالوا جزءًا من أصدقائهم ومدرستهم.
"خلال فترة الغياب الطويلة، عندما لا يتمكن زملاء الدراسة من رؤية ذلك الصديق، يمكن أن يكون الاتصال بالمدرسة بمثابة شريان حياة للطلاب الذين يستخدمون الروبوتات، وخاصة أولئك الذين يعانون من أمراض خطيرة"، كما يوضح سالزبوري.
يتمتع الروبوت AV1 بمظهر بسيط.
إظهار أهمية كل طفل
وفقًا لأحدث الإحصائيات التي أجرتها حكومة المملكة المتحدة ونشرتها على موقع explore-education-statistics.service.gov.uk ، فإن أكثر من 19% من التلاميذ في البلاد كانوا غائبين بانتظام في خريف العام الدراسي 2023-2024، مع 7.8% بسبب المرض.
طُرح الروبوت AV1 قبل جائحة كوفيد-19. والآن، تواصل بعض المدارس استخدامه لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في الاندماج في البيئة المدرسية.
يمتلك صندوق تشارتويل للسرطان (المملكة المتحدة) 25 روبوتًا من طراز AV1 لرعاية الأطفال المصابين بأمراض خطيرة. صرّح مؤسس الصندوق، مايكل دوغلاس، بأنه بفضل هذا الروبوت، يمكن للأطفال مواصلة حضور دروسهم حتى أثناء تلقيهم العلاج في وحدة العناية المركزة.
وأضاف أن "الروبوت محبوب من قبل الآباء ويحدث فرقًا"، مضيفًا أن "الروبوت يعطي الشعور بأن الطفل الذي يمثله مميز".
ومع ذلك، لا تزال هناك بعض التحديات الإدارية التي تعيق إدخال الروبوتات إلى المدارس، مثل عدم قدرة بعض المدارس على صيانة البنية التحتية التقنية اللازمة لتشغيل الروبوتات، بسبب إشارات Wi-Fi غير المنتظمة أو إشارات الهاتف المحمول الضعيفة.
هناك حوالي 3000 روبوت AV1 نشط في 17 دولة حول العالم.
وفي شهر يونيو/حزيران، قدمت ورقة بحثية تمت مراجعتها من قبل النظراء ونشرت في مجلة Frontiers in Digital Health نتائج تتعلق باستخدام الروبوت AV1 في ألمانيا وروبوت رمزي آخر، OriHime من اليابان.
تشير النتائج إلى أن تقنيات مثل AV1 تتيح للأطفال فرصًا للبقاء على تواصل اجتماعي والتعلم. ومع ذلك، يشير التقرير إلى ضرورة ضمان تكافؤ فرص الوصول إلى هذه التقنية، وتوفير دورات تدريبية للمعلمين لفهم الجوانب التقنية والاجتماعية للروبوتات.
في أغسطس/آب الماضي، أطلقت منظمة No Isolation أكاديمية AV1، وهي مكتبة تحتوي على مواد تدريبية وموارد مطلوبة لتحسين اعتماد الروبوتات.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/robot-thay-benh-nhi-den-truong-185241009094533061.htm
تعليق (0)