تعزيز قدرات الإرشاد النفسي المدرسي لمعلمي الفصول الدراسية

[إعلان 1]

حضر التدريب السيد تران فان دات، مدير إدارة التعليم السياسي وشؤون الطلاب ( وزارة التعليم والتدريب )؛ وممثلون عن الإدارات والمكاتب ذات الصلة التابعة لوزارة التعليم والتدريب؛ وممثلون عن منظمة Room to Read؛ وإدارات التعليم والتدريب، والخبراء، ومجموعة من المعلمين الأساسيين من ثلاث مقاطعات: توين كوانج، ونغي آن، وكا ماو.

تعزيز قدرات الإرشاد النفسي المدرسي لمعلمي الصفوف الأولية، الصورة 1 — تحدث رئيس قسم التعليم السياسي والشؤون الطلابية تران فان دات في الجلسة التدريبية (الصورة TL).

تعد الدورة التدريبية إحدى الأنشطة ضمن اتفاقية التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتدريب ومنظمة Room to Read لتنفيذ برنامج دعم الإرشاد النفسي المدرسي وتعليم المهارات الأساسية لتحقيق الصفات والكفاءات المحددة في برنامج التعليم العام للمرحلتين الثانوية والإعدادية 2018 الفترة 2022-2030.

وفي كلمته في افتتاح التدريب، علق مدير إدارة التعليم السياسي والشؤون الطلابية تران فان دات: في نظام التعليم العام الحالي في فيتنام، يلعب معلمو الفصول الدراسية دورًا مهمًا للغاية في إدارة الفصول الدراسية ودعم الطلاب.

المعلم هو الشخص المسؤول عن رعاية وتعليم وتدريب الطلاب في الفصل الدراسي.

في الإرشاد النفسي المدرسي يلعب معلمو الصفوف الدراسية دورًا مهمًا للغاية في الوقاية من المشاكل النفسية لدى الطلاب بالإضافة إلى اكتشاف الطلاب الذين يعانون من صعوبات نفسية ودعمهم.

وفقًا للسيد دات، أصدرت وزارة التعليم والتدريب خلال الفترة 2015-2023 عددًا من الوثائق المتعلقة بالإرشاد النفسي في المدارس. كما تُوجّه وزارة التعليم والتدريب بانتظام إدارات التعليم والتدريب لتنفيذ المهام المتعلقة بالإرشاد النفسي المدرسي؛

التنسيق بشكل فعال مع الوزارات والقطاعات مثل وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية والاتحاد المركزي للشباب والمنظمات الدولية مثل اليونيسف وGNI وRoom to Read وغيرها لتنفيذ ورش العمل والتدريب والمسوحات ونماذج الإرشاد المدرسي التجريبية وتجميع وثائق التوجيه وتطوير منشورات الاتصال.

بهدف تحسين قدرات الإرشاد النفسي المدرسي لمعلمي الصفوف الأولية في المدارس الثانوية، تعاونت وزارة التعليم والتدريب مع منظمة "غرفة القراءة فيتنام" لإعداد "مواد تدريبية لتحسين قدرات الإرشاد النفسي المدرسي لمعلمي الصفوف الأولية في المدارس الثانوية"، ونظمت تدريبًا تجريبيًا لثلاث إدارات للتعليم والتدريب: توين كوانغ، ونغي آن، وكا ماو، لتوفير معارف منهجية نظرية وتطبيقية، وتقديم التوجيه لمعلمي الصفوف الأولية في المدارس الثانوية (الإعدادية والثانوية) لتقديم الإرشاد النفسي للطلاب.

خلال جلسة التدريب، سيتبادل المندوبون الخبرات ويتفاعلون، ويستمعون إلى الخبراء وهم يتشاركون الحلول للتغلب على الصعوبات والعقبات والمواقف العملية التي تواجهها المدارس. ومن ثم، سيكتسب الموظفون والمعلمون المعارف والمهارات اللازمة لتطبيقها في مؤسساتهم ووحداتهم.

[إعلان 2]
مصدر