في 27 سبتمبر/أيلول، وبمناسبة حضور جلسة اعتماد التقرير الوطني لفيتنام بموجب آلية الاستعراض الدوري الشامل، الدورة الرابعة، في إطار الدورة السابعة والخمسين لمجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة، حضر نائب وزير الخارجية دو هونغ فيت، رئيس الوفد الفيتنامي، وألقى الكلمة الافتتاحية في الندوة الدولية بعنوان "دمج تعليم حقوق الإنسان في النظام التعليمي: تبادل الخبرات والدروس العملية".
تم رعاية الحدث بشكل مشترك من قبل فيتنام والفلبين وأستراليا وإيطاليا، برئاسة السفيرة رئيسة البعثة الدائمة لفيتنام في جنيف ماي فان دونج وحضره المتحدثون من الخبراء وممثلي فيتنام والفلبين وأستراليا ومكتب المفوض السامي للأمم المتحدة لحقوق الإنسان .
وفي كلمته في حفل افتتاح الحدث بمناسبة الذكرى الثلاثين لعقد تعليم حقوق الإنسان والذكرى العشرين للبرنامج العالمي لتعليم حقوق الإنسان الذي أقرته الأمم المتحدة، أكد نائب الوزير دو هونغ فيت أن المجتمع الدولي حقق العديد من الإنجازات في تعزيز تعليم حقوق الإنسان، بما في ذلك المهمة الرئيسية المتمثلة في إدخال تعليم حقوق الإنسان في النظام المدرسي.
وقال نائب الوزير إن الدول والمنظمات الدولية لديها الكثير من الخبرة والطرق الفعالة لنشر تعليم حقوق الإنسان في الأنظمة المدرسية على كافة المستويات ونظام التعليم المستمر، وتعزيز مشاركة الأطفال والطلاب في بناء مناهج حقوق الإنسان.
بذلت الدول والمنظمات الدولية جهودًا حثيثة لتعزيز التعاون الدولي في الأطر الثنائية ومتعددة الأطراف بشأن هذه القضية. ومع ذلك، في الواقع، لا يزال تبادل الخبرات في هذا المجال بحاجة إلى مزيد من التحسين، فعلى سبيل المثال، لم تُقدّم العديد من الدول معلومات لبرنامج WPHRE. ويتعين على الدول والجهات المعنية تعزيز تبادل المعرفة في هذا المجال.
وأكد نائب الوزير دو هونغ فيت أن فيتنام تتشاطر مع الدول الأخرى أن تعليم حقوق الإنسان يعد أداة فعالة لمساعدة الناس على ضمان حقوقهم وزيادة الاحترام والتفاهم في المجتمع، وهذا يساهم أيضًا في تحقيق الحق في التعليم.
وقد بذلت فيتنام أيضًا جهودًا في هذا المجال، بما في ذلك مشروع "دمج تعليم حقوق الإنسان في المؤسسات التعليمية في النظام التعليمي الوطني".
من أولويات فيتنام خلال عضويتها في مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة للفترة 2023-2025 تعزيز الحق في التعليم والتثقيف في مجال حقوق الإنسان. ولذلك، ترغب فيتنام في رعاية النقاش مع دول أخرى لإنشاء المزيد من المنتديات التي تتيح للدول تبادل الخبرات والمساهمة في التحضير لتنفيذ المرحلة الخامسة من برنامج التثقيف في مجال حقوق الإنسان (2025-2029).
وفي الندوة أيضًا، شارك الدكتور لي شوان تونغ، المحاضر الأول في معهد حقوق الإنسان، أكاديمية هوشي منه الوطنية للسياسة، في تنفيذ المشروع 1309 بشأن دمج محتوى حقوق الإنسان في البرنامج التعليمي في النظام التعليمي الوطني في فيتنام مع بعض النتائج البارزة مثل: تنظيم دورات تدريبية في مجال حقوق الإنسان لجميع المعلمين والمحاضرين في النظام التعليمي الوطني؛ وتجميع ونشر مواد تعليم حقوق الإنسان؛ وبناء إطار لمحتوى حقوق الإنسان للتعليم العام؛ ودمج محتوى حقوق الإنسان في برامج التعليم العام من مرحلة ما قبل المدرسة إلى مستوى الجامعة؛ وتعليم حقوق الإنسان للقادة والمديرين في جميع أنحاء النظام السياسي من خلال برامج النظرية السياسية المتقدمة وتعزيز التعاون الدولي في مجال تعليم حقوق الإنسان، حيث تبرز الشراكة بين أكاديمية هوشي منه الوطنية للسياسة ولجنة حقوق الإنسان الأسترالية.
وفي هذا الحدث، تبادل مندوبون من العديد من البلدان والمناطق أفضل الممارسات والدروس المستفادة في دمج تعليم حقوق الإنسان في المناهج المدرسية.
>>> للمزيد: معرفة متعمقة حول "حقوق الإنسان في فيتنام"
وقد شاركت العديد من البلدان بتجارب غنية في دمج محتوى حقوق الإنسان في مواضيع التربية المدنية والاجتماعية في جميع مستويات التعليم العام؛ وفي الوقت نفسه، تنفيذ موضوعات تعليم الحقوق خصيصًا لمجموعات معينة مثل الفتيات، وأطفال الأقليات العرقية، والموظفين المدنيين.
وأكد المشاركون أيضا على ضرورة المشاركة الفعالة والشاملة والتنسيق بين المدارس والأسرة والمجتمع والجهات ذات الصلة في تعليم حقوق الإنسان للأطفال.
وأشارت منسقة التثقيف والتدريب في مجال حقوق الإنسان بمفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان، السيدة إيلينا إيبوليتي، إلى أن النهج الشامل للتثقيف في مجال حقوق الإنسان هو عبارة عن توليفة من خمسة مكونات: صياغة السياسات؛ وتدابير تنفيذ السياسات؛ وعمليات وأدوات التدريس والتعلم؛ والتعليم والتطوير المهني للمعلمين وغيرهم من العاملين في مجال التعليم؛ وبيئة التعلم.
وفي كلمته الختامية، قال السفير ماي فان دونج إن المناقشات في الندوة ساهمت بشكل مفيد في تحديد التحديات والفرص في دمج تعليم حقوق الإنسان في النظم التعليمية الوطنية، ودعم البلدان لمواصلة تنفيذ برنامج تعليم حقوق الإنسان في النظم التعليمية الوطنية.
تُعدّ الندوة الدولية حول "دمج تعليم حقوق الإنسان في النظام التعليمي: تبادل الخبرات والدروس العملية" إحدى مبادرتين مميزتين لفيتنام في إطار الدورة السابعة والخمسين لمجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة، من 9 سبتمبر إلى 11 أكتوبر 2024؛ إلى جانب الإعلان الأقاليمي بشأن التحصين وحقوق الإنسان. وتُعد هذه بعضًا من الأولويات الثماني التي ستعززها فيتنام خلال فترة عضويتها في مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة من عام 2023 إلى عام 2025.
[إعلان 2]
المصدر: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html
تعليق (0)