فاز الصبي بثلاث منح حكومية في عام واحد

شعر فو هونغ نهات بسعادة غامرة عندما فاز بثلاث منح حكومية كاملة للحصول على درجة الماجستير في عام واحد، من إيطاليا وبلجيكا ونيوزيلندا.

فو هونغ نهات، 25 عامًا، من كوانغ بينه ، ذهب إلى نيوزيلندا في نهاية شهر يناير للدراسة للحصول على درجة الماجستير في دراسات التنمية في جامعة فيكتوريا في ويلينغتون، بموجب منحة ماناكي النيوزيلندية من حكومة هذا البلد.

صرح نهات بأن قيمة المنحة الدراسية تبلغ حوالي 2.7 مليار دونج لأكثر من عامين، شاملةً جميع الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة والسفر. وفي منتصف العام الماضي، فاز نهات أيضًا بمنحتين حكوميتين أخريين: منحة "استثمر موهبتك في إيطاليا" من إيطاليا، ومنحة VLIR-UOS من بلجيكا.

لم أتخيل يومًا أنني سأفوز بثلاث منح دراسية حكومية، ولم أتخيل يومًا أنني سأجرؤ على رفض المنحتين الأوليين انتظارًا لأخبار سارة من نيوزيلندا. لقد كانت رحلة طويلة وشاقة، كما قال نهات.

فو هونغ نهات. الصورة: شخصية مقدمة من الشركة.

نهات هو طالب سابق في الجامعة الوطنية للاقتصاد ، وتخرج متفوقًا في تخصص التخطيط بالمدرسة في عام 2021 بمعدل تراكمي قدره 3.75/4.

كانت عائلته، وخاصة والديه، ترغب في أن يحصل نهات على وظيفة مستقرة في إحدى الهيئات الحكومية. لكن لأنه كان يخطط للدراسة في الخارج عندما كان لا يزال طالبًا، لم يكن نيه العودة إلى الوطن للعمل.

بسبب جائحة كوفيد-19، وبعد تخرجه، أجّل نهات حلمه بالدراسة في الخارج مؤقتًا للعمل في منظمة غير حكومية مهمتها الرئيسية دعم تحسين المعرفة المالية لسكان المنطقة الجبلية الشمالية. وهناك، التقى نهات ببعض الخبراء الذين درسوا في الخارج. وأُعجب نهات بآرائهم، فقرر التقدم بطلب للحصول على منحة دراسية لدراسة الماجستير في الخارج.

شارك نهات خطته مع عائلته، لكنه لم يحظَ بدعمهم، فلم يفكر أحدٌ قط في "منح دراسية بالخارج". استقال الشاب من وظيفته بهدوء ليركز على التقدم للمنح الدراسية.

كانت هذه فترةً عصيبةً للغاية. فبينما كان أصدقائي قد استقروا في وظائفهم أو على وشك إنهاء دراساتهم العليا، كنتُ قد بدأتُ للتو في البحث عن فرص عمل، كما قال نهات. وأضاف: "فضلاً عن ذلك، كان عليّ أن أعيش على المدخرات الصغيرة التي ادّخرتها لحوالي عام من العمل قبل ذلك".

بدأ نهات بالبحث على الإنترنت. كان هدفه الحصول على منح دراسية كاملة لدراسات التنمية. ثم أنشأ جدول بيانات في برنامج إكسل يتضمن المواعيد النهائية ومتطلبات التقديم لكل منحة، وقارنها لمعرفة المعايير التي استوفاها والتي لم يستوفها، ليسهل تتبعها.

تختلف متطلبات المنح الدراسية ولكنها تدور حول ثلاثة أجزاء رئيسية: السيرة الذاتية، وخطاب التحفيز، وخطاب التوصية، وفقًا لنهات.

فيما يتعلق بسيرته الذاتية، يثق نهات بأن بعض الحاصلين على منحه الدراسية سابقًا قد أشادوا بإنجازاته، مثل معدله التراكمي 3.75/4، ودرجة 7.0 في اختبار الآيلتس، وفوزه بجائزة تشجيع البحث العلمي للطلاب، ومشاركته في تأليف مقالتين نُشرتا في مجلات مرموقة تابعة لمعهدي المعلوماتية والحاسب الآلي (ISI) والمعهد الأمريكي للهندسة (ACI)، بالإضافة إلى مشاركته في أربع مؤتمرات محلية ودولية. كما ساهم العديد من أساتذة الجامعة في كتابة خطابات توصية لنهات.

أما بالنسبة لخطاب التحفيز، فلكل منحة شروطها الخاصة، لذا كرّس نهات معظم وقته لهذا الجزء. على سبيل المثال، في منحة الحكومة الإيطالية، كان على نهات إعداد فيديو مدته دقيقة واحدة. أما المنحة البلجيكية، فتشترط كتابة مقال من حوالي 1000 كلمة، بينما تطلبت المنحة النيوزيلندية 15 سؤالاً.

بعد تحضير دقيق، قدّم نهات خمس منح دراسية. إلا أنه فشل في اجتياز جولة التقديم للمنحة الأولى، وفي مقابلة الثانية.

"في ذلك الوقت، كنت أشك في نفسي كثيرًا"، قال نهات.

أقارب نهات يودعونه للدراسة في الخارج، أواخر يناير. الصورة: مقدمة من الشخصية.

وبينما كان يشعر بالارتباك، تحدث نهات مع السيد نجوين فان داي، المحاضر في قسم التخطيط والتنمية في الجامعة الوطنية للاقتصاد، الذي أرشد نهات في أطروحته وكتب له خطاب توصية.

بعد فوزه بمنحة دراسية من الحكومة الأسترالية، طمأن السيد داي نهات بأن الحصول على المنحة يتطلب حظًا. ونصح طلابه بعدم اليأس، والتركيز على تحسين معارفهم ولغتهم الإنجليزية لتعزيز طلباتهم.

وقد ساعد تشجيع المعلم نهات على استعادة حماسه والعودة لدعم مشروع البحث الذي يقوده المعلم، كما فعل في آخر عامين له في الجامعة.

بعد شهرين، في يونيو/حزيران ٢٠٢٣، تلقى نهات إشعارًا بقبوله منحة دراسية من إيطاليا، وبعدها بفترة وجيزة من بلجيكا. مع هذه المنح الدراسية، كان على نهات أن يقرر فورًا قبولها أو رفضها.

كنت مترددًا للغاية لأن المنحة الدراسية الأكثر طلبًا كانت من نيوزيلندا، ولن تكون النتائج متاحة حتى أكتوبر. ولكن بعد استشارة الجميع ومراجعة طلبي، رفضت انتظار الأخبار من نيوزيلندا، كما قال نهات.

تتطلب المنح الدراسية في نيوزيلندا أيضًا الكثير من المتطلبات، بدءًا من تقديم المستندات واختبارات الذكاء والمقابلات. في أكتوبر، عندما تلقى نهات إشعار المنحة، لم يستطع الاحتفال فورًا لأنه اضطر إلى إعادة تقديم سيرته الذاتية وخطاب التحفيز إلى جامعة فيكتوريا في ويلينغتون. لم تُفعّل المنحة إلا بعد قبوله في الجامعة.

في رسالة التحفيز، شرح نهات أسباب مشاركته في البحث وقصصه عن العمل خلال سنوات دراسته الجامعية. ثم شارك نهات نقاط ضعفه وأعرب عن رغبته في دراسة الماجستير في الخارج. كما ذكر نهات ما تعلمه عن المدرسة، قائلاً إن منهجها سيساعده على تجاوز نقاط ضعفه.

كان نهات في غاية السعادة عندما تم قبوله، وحتى أكثر سعادة بعد فترة طويلة من الإقناع، مع فوزه بثلاث منح دراسية، ودعمه والداه.

فاز المرشحون اليابانيون والفيتناميون بمنحة ماناكي النيوزيلندية لعام 2023. الصورة: مقدمة من الشخصية

وقيم المعلم نجوين فان داي أن نتائج نهات كانت جديرة بالثناء لأن طلابه بذلوا جهودًا لتحقيق نتائج متساوية في كل من الدراسة والبحث.

قال السيد داي: "نهات متواضع، جاد، دقيق، وفضولي في جميع أعماله، ويتابع المعلم عن كثب ويطلب منه بانتظام إجراء التعديلات المناسبة. كما أُعجبتُ بقدرته على التعلم بسرعة. فكل ما يحتاج إلى تعليمة واحدة تقريبًا، يستطيع نهات إنجازه فورًا."

في نيوزيلندا، يخطط نهات لقضاء عامه الأول في التركيز على دراسة تخصصه وتحسين مهاراته في اللغات الأجنبية. بمجرد أن يعتاد على ذلك، سيقضي بعض الوقت في السفر حول نيوزيلندا قبل العودة إلى فيتنام للعمل، كما التزم عند حصوله على المنحة.

دونغ تام

مصدر: https://vnexpress.net/chang-trai-gianh-3-hoc-bong-chinh-phu-trong-mot-nam-4728678.html