مشاركة أساليب تعليم اللغة الفيتنامية للأطفال في الخارج

(NLDO) - أصبحت سلسلة كتب تعليم اللغة الفيتنامية "Hello Vietnam" - التي فازت بالجائزة الوطنية للكتاب لعام 2023 - مصدرًا لمواد تعليم اللغة الفيتنامية في الخارج.

في إطار الدورة التدريبية حول أساليب تدريس اللغة الفيتنامية للمعلمين الفيتناميين المغتربين، التي عُقدت في هانوي من 1 إلى 15 ديسمبر 2024، عُقدت في الثاني من ديسمبر ندوة بعنوان "تبادل أساليب تدريس اللغة الفيتنامية للأطفال في الخارج". وقد نظمت هذه الفعالية اللجنة الوطنية للفيتناميين المغتربين، بالتنسيق مع دار النشر التعليمية الفيتنامية، بهدف تعزيز التبادل ودعم المعلمين الفيتناميين المغتربين في تدريس اللغة الفيتنامية للأطفال في الخارج.

Chia sẻ phương pháp dạy tiếng Việt cho trẻ em ở nước ngoài- Ảnh 1. — الدكتور نجوين ثوي آنه شارك مع الطلاب في الندوة

كان المتحدث الرئيسي في الندوة هو الدكتور نجوين ثوي آنه، مؤلف سلسلة كتب "مرحباً بالفيتناميين" - وهي سلسلة كتب تعليمية للغة الفيتنامية فازت بالجائزة الوطنية للكتاب A في عام 2023 وجذبت انتباه العديد من القراء في الداخل والخارج.

في الندوة، شاركت الدكتورة نجوين ثوي آنه تجاربها وقصصها الشيقة خلال فترة تدريسها اللغة الفيتنامية للأطفال الفيتناميين في الخارج. وقدمت كتاب "أهلاً بالفيتناميين" للطلاب، آملةً أن يوفر لهم المزيد من المواد المرجعية لتطوير منهجهم الخاص بتدريس اللغة الفيتنامية. تبادل الطلاب الآراء وناقشوا مع المتحدثة ثوي آنه، وتلقوا توجيهات من المؤلفة نفسها حول كيفية استخدام كتاب "أهلاً بالفيتناميين" بفعالية أكبر؛ وفي الوقت نفسه، تم توجيههم لتنفيذ بعض الأنشطة العملية في الفصل الدراسي، بدءًا من كيفية دمج الأطفال وجذب انتباههم إلى كيفية إثارة اهتمامهم بلغتهم الأم.

اللغة الفيتنامية إرثٌ يرثه الأطفال، وليست لغةً ثانيةً يتعلمونها. في بيئةٍ يكون فيها التواصلُ كليًا بلغةٍ أجنبية، إن لم نخلق الحماس، فسيشعر الأطفال بالضغط والملل. إذا أردنا أن يتعلم الأطفال الفيتنامية، فعلينا أن نهيئ لهم التحفيز والبيئة المناسبة، وأن نبتكر لهم ما يُمكّنهم من اكتساب الوعي الذاتي وتنمية روح التعلم الذاتي للغة الفيتنامية. - د. نجوين ثوي آنه شاركت الطلاب.

Chia sẻ phương pháp dạy tiếng Việt cho trẻ em ở nước ngoài- Ảnh 2. — شارك الطلاب وناقشوا مع المتحدثة ثوي آنه، وتلقوا إرشادات من المؤلف نفسه حول كيفية التعامل مع كتاب "Hello Vietnam" واستخدامه على نحو أكثر فعالية.

قالت الدكتورة نجوين ثوي آنه إنها عند تدريس اللغة الفيتنامية للأطفال الفيتناميين في الخارج، تسعى أولًا إلى "التخلص من الخوف" وتعديل محتوى التعلم. كل جلسة تُقدم فقط ما يكفي من المعرفة بحيث لا يجد الأطفال الأمر سهلًا أو مخيفًا للغاية. وتعتقد أنه من الضروري تهيئة عقلية للأطفال لتعلم اللغة الفيتنامية بشكل طبيعي، مما يسمح لهم بالتعلم أثناء اللعب، مما يسهل تذكرها. من خلال ألعاب بكلمات رئيسية فيتنامية مألوفة وسهلة الفهم، تُكرر عدة مرات مع الموسيقى ، ... لتسهيل تذكرها وزيادة جاذبية تعلم اللغة.

أقيمت الندوة في جو وثيق ومفيد وعملي من التبادل والمشاركة؛ حيث شارك الطلاب بنشاط في أنشطة افتراضية ومواقف تربوية محددة صممها الدكتور نجوين ثوي آنه ليتمكن المتعلمون من تجربتها واستخلاص تجاربهم ودروسهم الخاصة.

Chia sẻ phương pháp dạy tiếng Việt cho trẻ em ở nước ngoài- Ảnh 3. — يشارك الطلاب بشكل فعال في الأنشطة الافتراضية والمواقف التربوية المحددة التي صممها الدكتور نجوين ثوي آنه.

وفي إطار الدورة التدريبية أيضًا، وبهدف تحسين فعالية وتنويع أساليب التدريس، قامت اللجنة الحكومية للفيتناميين في الخارج بالتنسيق مع دار نشر التعليم في فيتنام لتنظيم تدريب للمتدربين حول أساليب توجيه الطلاب لإنشاء الصور (في أغاني الأطفال، والأغاني الشعبية، والقصائد، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى النظرية والممارسة في تنظيم الألعاب في التعليم.

[إعلان 2]
المصدر: https://nld.com.vn/chia-se-phuong-phap-day-tieng-viet-cho-tre-em-o-nuoc-ngoai-196241204110954303.htm