صباح اليوم، 5 سبتمبر، بدأ أكثر من 22 مليون طالب في جميع أنحاء البلاد العام الدراسي الجديد بكل سعادة.

وفقًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتدريب ، تم تنظيم حفل افتتاح العام الدراسي الجديد بكل بساطة ورسمية ومعنى، مما جلب للمعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد مزاجًا بهيجًا لدخول العام الدراسي الجديد.

يحضر طلاب مدرسة نغوك خانه الابتدائية، با دينه، هانوي، حفل افتتاح العام الدراسي الجديد في صباح يوم 5 سبتمبر.

وشهدت كافة المدارس احتفالات استقبال الطلاب الجدد (الصفوف الأول والسادس والعاشر)، ورفع العلم، وغناء النشيد الوطني، والاستماع إلى قراءة رسالة الرئيس لقطاع التعليم .

بعد الحفل، تقوم العديد من المدارس بتنظيم مجموعة متنوعة من الأنشطة المتعلقة بموضوعات العام الدراسي، أو نحو رسائل محددة ضمن برنامج العمل طوال العام الدراسي.

أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، أن العام الدراسي 2023-2024 يكتسب أهمية خاصة في خارطة طريق الابتكار التعليمي، لا سيما تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. ويُطبّق البرنامج حاليًا بشكل متزامن في جميع أنحاء البلاد، على جميع مستويات التعليم، وقد قطع أكثر من نصف الطريق.

وفقًا للوزير نجوين كيم سون، استمرارًا لخارطة الطريق هذه، في العام الدراسي 2023-2024، فإن حجم العمل الذي تحتاج الصناعة إلى القيام به سيكون كبيرًا جدًا، بما في ذلك: التعلم من الخبرة ومواصلة تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 مع الفصول الدراسية المنفذة؛ تنفيذ فصول جديدة مع الصفوف 4 و8 و11 وإعداد الظروف للفصول الدراسية النهائية الثلاثة.

على وجه الخصوص، يتطلب إعداد الكتب المدرسية للصف النهائي جهدًا أكبر. فمجال الابتكار واسع، وحجم العمل كبير، والأهمية كبيرة. ويتطلب العام الدراسي 2023-2024 تركيزًا عاليًا وجهدًا كبيرًا لإنجاز العمل، مما يُعطي زخمًا لاستكمال خارطة طريق الابتكار في التعليم العام.

وفقًا للوزير نجوين كيم سون، لن يقتصر تطبيق البرنامج الجديد على نطاق واسع يشمل ثلاثة مستويات تعليمية فحسب، بل سيتطلب هذا العام الدراسي تعمقًا في أنشطة الابتكار، في كل محتوى تعليمي، وكل مادة، وكل نشاط. إلى جانب ذلك، هناك حاجة إلى تهيئة ظروف تدريسية أفضل، ودعم المعلمين في أساليب ومهارات التدريس، وغيرها، لضمان تعمق الابتكار وتحسين جودته.

علاوةً على ذلك، يُعدّ العام الدراسي 2023-2024 عامًا لتنفيذ العديد من المهام الرامية إلى صقل المؤسسة التعليمية، وتحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة للتعليم. ويواصل قطاع التعليم ترسيخ رؤى وسياسات الحزب والدولة بشأن تطوير التعليم والتدريب، وتحسين فعالية التنفيذ.

مراجعة وتنقيح واستكمال نظام الوثائق القانونية؛ الاهتمام بالقضايا العملية التي تنشأ وتحتاج إلى تعديل لإزالة الصعوبات والعقبات؛ خلق آليات وسياسات مواتية لتطوير التعليم والتدريب.

وفيما يتعلق بهذا المحتوى، يمكننا أن نذكر مهام مهمة مثل تلخيص 10 سنوات من تنفيذ القرار 29/NQ-TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب - مراجعة رحلة الابتكار التي استمرت 10 سنوات، وتقييم الوضع الحالي والنتائج المحققة، وبالتالي اقتراح المبادئ التوجيهية الرئيسية على المستوى المركزي لرحلة الابتكار القادمة.

وفي الوقت نفسه، تستعد وزارة التربية والتعليم والتدريب لإعداد قانون المعلمين لتقديمه إلى الجمعية الوطنية في عام 2024؛ ومراجعة وتعديل واستكمال قانون التعليم العالي والوثائق الفرعية ذات الصلة...

ويعد العام الدراسي 2023-2024 مهمًا أيضًا بالنسبة لتعليم ما قبل المدرسة عند تجربة برنامج تعليم ما قبل المدرسة الجديد.

مصدر: https://www.congluan.vn/sang-nay-5-9-hon-22-trieu-hoc-sinh-ca-nuoc-han-hoan-khai-giang-nam-hoc-moi-post263292.html