الأطفال الذين يعانون من تأخر لغوي: كيفية التعرف على هذه الحالة والتدخل مبكرًا

[إعلان 1]

(حياة الناس) - الأطفال الذين يعانون من تأخر في تطور اللغة غالبا ما يظهرون علامات ضعف الاستجابة للأصوات، أو لا يفهمون الكلمات، ولا يفهمون الأوامر، ومهارات الاتصال والتفاعلات الاجتماعية، ويكونون نشطين بشكل مفرط، ويواجهون صعوبة في الجلوس ساكنين، ويواجهون صعوبة في الحفاظ على الانتباه لبضع دقائق، ويغضبون بدون سبب، ويظهرون بشكل متكرر، ويكون لديهم شدة شديدة...

توفر دونج ناي التعليم الشامل والتوجيه المهني للأطفال المصابين بالتوحد
بينه فوك : وقع المستثمرون على تنفيذ مشروع مجمع بمساحة 55 هكتارًا بجوار أجمل بحيرة بيئية في تشون ثانه

وفقًا للدكتورة نجوين ماي هونغ، الحاصلة على ماجستير العلوم ونائبة رئيس قسم الطب النفسي (المستشفى الوطني للأطفال)، فإن تأخر نمو اللغة لدى الأطفال هو حالة تأخر في تحقيق مراحل تطور اللغة، بما في ذلك اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية. قد يواجه الأطفال صعوبة في فهم الكلام، والاستجابة لكلام الآخرين، وبطء في الكلام، وعدم القدرة على تركيب الكلمات في جمل، ومفردات محدودة، وتعبيرات جمل غير دقيقة... عادةً، يُعتبر الطفل متأخرًا في الكلام عندما لا يزال في سن الثانية غير قادر على نطق حوالي 50 كلمة مفردة أو نطق كلمات مركبة (جمل من كلمتين).

يُشكل تأخر اللغة لدى الأطفال حوالي ٢٠٪. ويتمكن معظم الأطفال من اللحاق بركب التطور اللغوي في سن الرابعة إذا تلقوا تدخلاً مبكراً وفعالاً. ومع ذلك، لا يزال بعض الأطفال يعانون من صعوبات لغوية بعد سن الرابعة، لذا فهم بحاجة إلى تدخل طويل الأمد.

يحتاج الأطفال إلى إجراء اختبارات السمع في حالات التطور اللغوي غير الطبيعي.

بعض عوامل الخطر لتأخر اللغة: يتأثر الأولاد بنحو 3 مرات أكثر من البنات؛ أفراد الأسرة الذين يعانون من تأخر اللغة (الآباء والأشقاء)؛ الأطفال الخدج، والأطفال منخفضي الوزن عند الولادة، ومضاعفات الولادة.

أعراض تأخر نمو اللغة عند الأطفال

قد يظهر تأخر اللغة لدى الأطفال منفردًا، أو كأحد أعراض اضطرابات التواصل والنمو الأخرى. لذلك، يجب على الآباء الانتباه لاكتشاف أي تشوهات مصاحبة أخرى، بما في ذلك تشوهات الفك والوجه وجهاز النطق.

فهم السمع: يكون الطفل أقل استجابةً للأصوات، أو لا يفهم الكلام أو الأوامر. يحتاج الطفل إلى فحص سمعه في حالات تطور اللغة غير الطبيعي.

ضعف مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي: قلة الاستجابة للمكالمات، وانخفاض التواصل البصري، واللامبالاة، وقلة اللعب مع الأقران، وعدم معرفة كيفية التباهي أو مشاركة المخاوف، وعدم وجود إيماءات مثل الإشارة، والتلويح، والإيماء/هز الرأس...

سلوكيات غير عادية: حركات اليد، التلويح غير المعتاد، المشي على أطراف الأصابع، الدوران، الانغماس المفرط في شيء أو حدث ما…

نشاط مفرط، صعوبة في الجلوس ساكنًا، صعوبة في الحفاظ على التركيز لأكثر من بضع دقائق. نوبات غضب متكررة وحادة وغير مبررة.

ماذا يجب على الآباء فعله عندما يعاني أطفالهم من بطء في التطور اللغوي؟

إن الكشف المبكر عن علامات تأخر نمو اللغة والتواصل لدى الأطفال يُحسّن فرص العلاج. لذلك، ينبغي على الوالدين، عند ملاحظة أي من هذه التشوهات، اصطحاب أطفالهم فورًا إلى مراكز طبية مرموقة لإجراء الفحص اللازم: لتقييم مهارات الطفل التنموية بشكل شامل، واكتشاف الأسباب أو العوامل المؤثرة على لغته، وإجراء الفحوصات النفسية اللازمة.

يُعد قسم الطب النفسي في المستشفى الوطني للأطفال الوحدة الرائدة في مجال رعاية الصحة النفسية للأطفال في فيتنام. سيخضع الأطفال الذين يعانون من تأخر لغوي لفحص فريق متعدد التخصصات من الأطباء، وأخصائيي علم النفس السريري، ومعلمي التربية الخاصة، ومعالجي النطق ذوي الخبرة، ممن يتمتعون بخبرة واسعة وحماس وحب كبير للأطفال. سيتم توجيه أولياء أمور الأطفال وتقديم المشورة لهم بشكل خاص بشأن أنشطة التدخل والدعم المقدم للأطفال في المنزل.

يتم فحص الأطفال الذين يعانون من تأخر الكلام من قبل فريق من الأطباء وعلماء النفس الإكلينيكي ومعلمي التربية الخاصة ومعالجي النطق في قسم الطب النفسي - مستشفى الأطفال الوطني.

يُفحص الأطفال الذين يعانون من تأخر في النطق من قِبل فريق من الأطباء، وأخصائيي علم النفس السريري، ومعلمي التربية الخاصة، ومعالجي النطق في قسم الطب النفسي بمستشفى الأطفال الوطني. ولتلبية احتياجات الفحص والتدخل في حالات اضطرابات النمو والاضطرابات النفسية لدى الأطفال، يُجري قسم الطب النفسي بمستشفى الأطفال الوطني فحوصات طبية أسبوعية أيام السبت.

وفي الوقت نفسه، لتقليل التكاليف والإجراءات أثناء عملية الفحص، قام قسم الطب النفسي اعتبارًا من يوليو 2023 بتنفيذ حزم فحص في حالات الأطفال المشتبه في إصابتهم بالتوحد أو فرط النشاط المشتبه به.

بعض المبادئ التوجيهية لتنمية اللغة عند الأطفال

اللعب مع الأطفال هو أفضل طريقة لمساعدتهم على تعلم اللغة. من خلال أنشطة اللعب التفاعلية مع الوالدين أو الأطفال الآخرين، سيتمكن الأطفال من تقليد النطق، والتعبير عن رغباتهم، وفهم طلبات الآخرين، وما إلى ذلك. أثناء اللعب، على الوالدين محاولة القيام بما يلي:

عبّر بالكلمات عمّا يفعله طفلك، أو عمّا يثير اهتمامه، أو عمّا تفعله، أو عمّا تثير اهتمامك، لتوفير بيئة لفظية غنية لطفلك. حاول اتباع مبدأ التحدث ببطء، ووضوح، وجمل قصيرة، وتشديد الكلام. على سبيل المثال: "ادفع السيارة"، "افتح الباب"...

مثّل الكلمات التي تتوقع من طفلك قولها. على سبيل المثال، "افتح"، "ماما هات"، إلخ. امدح أي محاولة لقولها، مهما كانت غير واضحة.

قلّل من استخدام جمل الأمر. كثرة جمل الأمر أو الأسئلة ستربك طفلك وتدفعه إلى رفض الكلام. على سبيل المثال، بدلًا من أن تطلب منه "قل زهرة"، قل له "انظر، زهرة".

قدّم خيارات، وانتظر حتى يستجيب طفلك لها بإشارة أو صوت. على سبيل المثال: "هل ترغب في موزة أم برتقالة؟ موزة. برتقالة."

اقرأ أو تحدث مع طفلك بانتظام، كجزء من أنشطتك اليومية.

ثانه نام

[إعلان 2]
رابط المصدر