على مستوى البلدية يتم إنشاء المدارس، وإدارة التدريس الإضافي، وتنظيم المسابقات للمعلمين المتميزين

تصدر وزارة التربية والتعليم لائحة بشأن تقسيم الاختصاصات في أداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية على مستويين في مجال التعليم.

ابتداءً من اليوم، الأول من يوليو، ستُطبّق المحليات في جميع أنحاء البلاد نموذجًا حكوميًا ثنائي المستوى. وفي مجال التعليم ، ستُطرأ تغييرات عديدة بدءًا من اليوم، حيث ستُلغى اللجان الشعبية وإدارات التعليم والتدريب على مستوى المقاطعات.

ولضمان حسن سير عمل الإدارة الحكومية في مجال التعليم،   أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميمات تنظم اللامركزية والتفويض وتوزيع الصلاحيات لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية على مستويين لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام.

تدير لجان الشعب على مستوى البلدية العديد من المحتويات المتعلقة بالتعليم من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المدرسة الثانوية.

الصورة: تي ماي

في الأساس، كانت السلطات والمسؤوليات المتعلقة بالتعليم في جميع المستويات من مرحلة ما قبل المدرسة، والمرحلة الابتدائية حتى المرحلة الثانوية، قبل الأول من يوليو، تابعة لرئيس اللجنة الشعبية، ولجنة الشعب بالمنطقة، ودائرة التعليم والتدريب بالمنطقة، وتم نقلها إلى رئيس اللجنة الشعبية ولجنة الشعب بالبلدية.

يمارس رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية سلطة إنشاء أو السماح بإنشاء أو السماح بالأنشطة التعليمية أو تعليق الأنشطة التعليمية أو دمج أو تقسيم أو فصل أو حل رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، على أن يكون أعلى مستوى هو المدارس الثانوية.

يمارس رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية سلطة إنشاء أو السماح بإنشاء أو دمج أو تقسيم أو فصل أو حل المدارس الثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، مع كون أعلى مستوى تعليمي هو المدرسة الثانوية.

تمارس سلطة السماح بالأنشطة التعليمية وتعليق الأنشطة التعليمية للمدارس الثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية، من قبل مدير إدارة التعليم والتدريب.

فيما يتعلق بتنظيم تنفيذ لوائح النقل والقبول المدرسي للطلبة في المدارس الثانوية، يمارس رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية صلاحية إصدار خطابات النقل والقبول المدرسي للطلبة في المدارس الثانوية.

المحتويات التي يملك رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية سلطة تنفيذها تشمل: إنشاء رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات مع أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية؛ الاعتراف بمجلس المدرسة ورئيس مجلس المدرسة للمدارس الابتدائية والمدارس الثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات مع أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية.

- التعرف على مديري ونواب مديري رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والإعدادية والمدارس العامة متعددة المستويات على أن يكون أعلى مستوى منها ثانويات خاصة؛ وإنشاء مجلس للنظر والاعتراف بتخرج المرحلة الثانوية، والبت في الاعتراف بالتخرج، وإعلان قائمة الطلاب المعترف بهم كخريجين من المدارس الثانوية، وتنظيم إصدار شهادات التخرج للطلاب المعترف بهم كخريجين.

إدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية على مستوى البلدية

كما تتمتع اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بسلطة إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة؛ وتوجيه وتفتيش تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتعليم والتعلم الإضافي في المنطقة؛ ومعالجة الانتهاكات أو التوصية بها إلى السلطات المختصة؛ ومراقبة وتفتيش الامتثال للوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل والعمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق للمنظمات والأفراد الذين يقدمون التدريس والتعلم الإضافي خارج المدرسة.

يُمارس رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية صلاحية إنشاء مجلس القبول لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والثانوية، واعتماد خطة القبول، وقائمة الناجحين (باستثناء المدارس التابعة للجامعات والكليات ومعاهد البحث). وتُمارس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية صلاحية توجيه وإدارة أعمال القبول من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المرحلة الثانوية.

في السابق، كانت وزارة التربية والتعليم والتدريب تُنظّم مسابقةً على مستوى المنطقة للمعلمين والمعلمات المتميزين في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية في المنطقة. ومن الآن فصاعدًا، ستُنظّم المسابقة لجنة الشعب على مستوى البلدية.

يتم استبدال عبارة "المعلمين المتميزين من مستوى المنطقة وما فوق" بعبارة "المعلمين المتميزين من مستوى البلدية وما فوق" و"شهادات الجدارة من مستوى البلدية وما فوق" في الوصف الوظيفي لمعلمي ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والثانوية.

المصدر: https://thanhnien.vn/cap-xa-thanh-lap-truong-quan-ly-day-them-to-chuc-thi-giao-vien-gioi-18525070116281264.htm