سياسة التعليم سارية المفعول اعتبارًا من يوليو 2025

تحديد صلاحيات مستويين حكوميين في مجال إدارة الدولة بوزارة التربية والتعليم والتدريب

أصدرت الحكومة المرسوم رقم 142/2025/ND-CP الذي ينظم تقسيم صلاحيات السلطات المحلية ذات المستويين في مجال الإدارة العامة لوزارة التعليم والتدريب.

وفقًا للمرسوم، فإن السلطة لإنشاء أو السماح بإنشاء، والسماح بالأنشطة التعليمية ، وتعليق الأنشطة التعليمية، ودمج، وتقسيم، وفصل، وحل دور الحضانة ورياض الأطفال ومدارس ما قبل المدرسة العامة والخاصة وغير العامة المنصوص عليها في الفقرة 1، المادة 4، الفقرة 1، المادة 6، الفقرة 2، المادة 7، الفقرة 2، المادة 8، والفقرة 2، المادة 9 من المرسوم رقم 125/2024/ND-CP للحكومة الذي ينظم شروط الاستثمار والتشغيل في مجال التعليم، يمارسها رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

يتم تنفيذ سلطة تحويل رياض الأطفال الخاصة التي يستثمرها مستثمرون أجانب وضمان ظروف التشغيل المحددة في الفقرة ب، البند 2، المادة 6 من المرسوم رقم 84/2020/ND-CP للحكومة الذي يوضح عددًا من مواد قانون التعليم من قبل رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية.

تمارس سلطة تحويل رياض الأطفال الخاصة التي يستثمرها مستثمرون محليون وضمان ظروف التشغيل المحددة في الفقرة ب، البند 2، المادة 6 من المرسوم رقم 84/2020/ND-CP من قبل رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

تمارس سلطة إنشاء أو السماح بإنشاء، أو السماح بالأنشطة التعليمية، أو تعليق الأنشطة التعليمية، أو دمج، أو تقسيم، أو فصل، أو حل المدارس الابتدائية العامة والخاصة على النحو المنصوص عليه في الفقرة 1، المادة 16، الفقرة 1، المادة 18، الفقرة 2، المادة 19، الفقرة 2، المادة 20، والفقرة 2، المادة 21 من المرسوم رقم 125/2024/ND-CP من قبل رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

تمارس سلطة إنشاء أو السماح بإنشاء أو السماح بالأنشطة التعليمية أو تعليق الأنشطة التعليمية أو دمج أو تقسيم أو فصل أو حل المدارس الإعدادية والمدارس العامة متعددة المستويات حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الإعدادية على النحو المنصوص عليه في الفقرة 1، المادة 26، الفقرة 1، المادة 28، الفقرة 2، المادة 29، الفقرة 2، المادة 30، والفقرة 2، المادة 31 من المرسوم رقم 125/2024/ND-CP من قبل رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

يمارس رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية السلطة لإنشاء أو السماح بإنشاء أو دمج أو تقسيم أو فصل أو حل المدارس الثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية على النحو المنصوص عليه في الفقرة 1، المادة 26، الفقرة 2، المادة 30، والفقرة 2، المادة 31 من المرسوم رقم 125/2024/ND-CP.

تمارس سلطة السماح بالأنشطة التعليمية وتعليق الأنشطة التعليمية للمدارس الثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية على النحو المنصوص عليه في الفقرة 1، المادة 28 والفقرة 2، المادة 29 من المرسوم رقم 125/2024/ND-CP من قبل مدير إدارة التعليم والتدريب.

تمارس سلطة تحويل المدارس الابتدائية الخاصة والمدارس الثانوية الخاصة والمدارس العامة الخاصة ذات المستويات التعليمية المتعددة، وأعلى مستوى منها هو المدرسة الثانوية، التي يستثمرها مستثمرون محليون وتضمن شروط التشغيل المحددة في الفقرة ب، البند 2، المادة 7 من المرسوم رقم 84/2020/ND-CP، من قبل رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

يتم تنفيذ سلطة تحويل المدارس الثانوية الخاصة والمدارس الخاصة متعددة المستويات حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية التي يستثمرها مستثمرون محليون وضمان ظروف التشغيل ومؤسسات التعليم العام الخاصة التي يستثمر فيها مستثمرون أجانب وضمان ظروف التشغيل على النحو المنصوص عليه في الفقرة ب، البند 2، المادة 7 من المرسوم رقم 84/2020/ND-CP من قبل رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية.

يدخل هذا المرسوم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025.

سلطة القيام بمهام إدارة الدولة للسلطات المحلية على مستويين في مجال التعليم

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب التعميم رقم 13/2025/TT-BGDDT الذي ينظم اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين في مجال التعليم.

وعليه فإن الصلاحيات التي تمارسها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية تشمل: إدارة استخدام أوراق الشهادات والدبلومات الفارغة والمسؤولية عن إصدار الشهادات والدبلومات؛ وتنظيم استقبال وفحص ملفات تسجيل التقييم الخارجي، وإرسال ملفات تسجيل التقييم الخارجي المقبولة إلى إدارة التعليم والتدريب للمدارس الابتدائية؛ وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم جودة التعليم والاعتراف بالمعايير الوطنية للمدارس الابتدائية؛

تنظيم استقبال وفحص ملفات تسجيل التقييم الخارجي، وإرسال ملفات تسجيل التقييم الخارجي المقبولة إلى وزارة التعليم والتدريب للمدارس الثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، حيث يكون أعلى مستوى هو المدرسة الثانوية؛ تنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم الجودة التعليمية والاعتراف بالمعايير الوطنية للمدارس الثانوية؛

تنظيم استقبال وفحص ملفات تسجيل التقييم الخارجي، وإرسال ملفات تسجيل التقييم الخارجي المقبولة إلى وزارة التعليم والتدريب لمرحلة ما قبل المدرسة؛ وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم الجودة التعليمية والاعتراف بالمعايير الوطنية لمرحلة ما قبل المدرسة؛

جمع وتلخيص نتائج تقييم السلامة المدرسية والوقاية من الحوادث والإصابات للمدارس الخاضعة لسلطتها الإدارية؛ توجيه وإرشاد وتفتيش تنظيم التقييم البدني وتصنيف الطلاب في المؤسسات التعليمية الخاضعة لإدارتها؛ تنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بالصليب الأحمر في المدارس؛

توجيه ونشر تنظيم الأنشطة واستخدام البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية؛ إدراج محتوى بناء وتحديث وإدارة وتشغيل نظام البريد الإلكتروني وبوابة المعلومات الإلكترونية في خطة العمل السنوية؛ الإبلاغ عن نتائج تنفيذ تنظيم الأنشطة واستخدام البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية على النحو المنصوص عليه في التعميم رقم 37/2020/TT-BGDDT؛ تنظيم التفتيش والتقييم وتصنيف تشغيل أنظمة البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية للمؤسسات التعليمية التابعة؛ الإعلان علنًا عن النتائج على بوابة المعلومات الإلكترونية؛

تنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بالفصول الدراسية؛ وتقييم والاعتراف بمكتبات رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات؛ وتنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بمعايير المكتبات لمؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام.

تنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بتمويل المؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني؛ وتوجيه وتفتيش والإشراف على المدارس الابتدائية والثانوية؛ وتوجيه وحث تنفيذ التقارير وإدارة البيانات في نطاق الإدارة على أساس قواعد بيانات التعليم والتدريب.

يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025.

يتوقف سريان هذا التعميم اعتبارًا من 1 مارس 2027، باستثناء الحالات التي تحتوي فيها القوانين وقرارات الجمعية الوطنية والأوامر وقرارات اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية والمراسيم وقرارات الحكومة وقرارات رئيس الوزراء وتعميمات وزير التعليم والتدريب على أحكام بشأن السلطة والمسؤولية عن إدارة الدولة والنظام والإجراءات المنصوص عليها في هذا التعميم المعتمد أو الصادر من 1 يوليو 2025 وتدخل حيز التنفيذ قبل 1 مارس 2027، ثم تتوقف الأحكام المقابلة في هذا التعميم عن السريان في الوقت الذي تدخل فيه هذه الوثائق القانونية حيز التنفيذ.

خلال فترة سريان أحكام هذا التعميم، إذا كانت الأحكام المتعلقة بالسلطة ومسؤوليات إدارة الدولة والنظام والإجراءات في هذا التعميم مختلفة عن الوثائق القانونية ذات الصلة الصادرة قبل 1 يوليو 2025، فسيتم تطبيق أحكام هذا التعميم.

سلطة تنفيذ مهام إدارة الدولة للسلطات المحلية على مستويين مع التعليم ما قبل المدرسي

أصدرت وزارة التربية والتعليم التعميم رقم 09/2025/TT-BGDDT بتاريخ 12 يونيو 2025 بشأن اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين للتعليم ما قبل المدرسي.

وفقًا لهذا التعميم، استبدل السلطة أو العبارة "لجنة الشعب على مستوى المنطقة واسم الوحدة على مستوى المنطقة"، "إدارة التعليم والتدريب"، "لجنة الشعب على مستوى المنطقة" بـ "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في المادة 5، البند 1، المادة 6 من ميثاق ما قبل المدرسة الصادر بالتعميم رقم 52/2020/TT-BGDDT.

استبدال السلطة أو العبارة "رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة" بـ "مدير إدارة التعليم والتدريب" في البند 1، المادة 6، المادة 9، المادة 10 من التعميم رقم 52/2020/TT-BGDDT.

السلطة لتوجيه إدارة الدولة للتعليم للجان الشعبية على مستوى البلديات وتوجيه وتنظيم التنفيذ المهني لمرحلة ما قبل المدرسة المستقلة المنصوص عليها في البند 3 والبند 4 من المادة 22 من اللائحة الخاصة بتنظيم وتشغيل مجموعات الحضانة المستقلة وفصول رياض الأطفال المستقلة وفصول ما قبل المدرسة المستقلة من الأنواع غير العامة والخاصة الصادرة مع التعميم رقم 49/2021/TT-BGDDT الذي تنفذه وزارة التعليم والتدريب.

يُستبدل بعبارة "وزارة التعليم والتدريب" عبارة "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في المادة 21، عنوان المادة 22؛ وعبارة "وزارة التعليم والتدريب" بعبارة "وزارة التعليم والتدريب" في البند 1، المادة 23؛ وعبارة "لجنة الشعب على مستوى المنطقة" بعبارة "لجنة الشعب على مستوى المقاطعة" في البند 7، المادة 22 والبند 4، المادة 23 من التعميم رقم 49/2021/TT-BGDDT، باستثناء الأحكام الواردة في البند 1 من هذه المادة.

إزالة عبارة "اللجنة الشعبية للمنطقة و" في البند 8، المادة 22 من التعميم رقم 49/2021/TT-BGDDT.

استبدال عبارة "إدارة التعليم والتدريب" بعبارة "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في المادة 13 والمادة 14 من التعميم رقم 47/2020/TT-BGDDT الذي ينظم اختيار الألعاب ومواد التعلم المستخدمة في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي.

استبدال السلطة أو عبارة "إدارة التعليم والتدريب" بعبارة "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في المواد 9 و10 و11 و12 من التعميم رقم 45/2021/TT-BGDDT الذي ينظم بناء المدارس الآمنة والوقاية من الحوادث والإصابات في رياض الأطفال.

استبدال السلطة أو عبارة "وزارة التعليم والتدريب" بعبارة "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في المادة 14 والمادة 15 من التعميم رقم 30/2021/TT-BGDDT الذي ينظم تجميع وتقييم والموافقة على واختيار الوثائق للاستخدام في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي.

تم تحديد سلطة توجيه برنامج التعرف على اللغة الإنجليزية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في البند 3، القسم السابع من برنامج التعرف على اللغة الإنجليزية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الصادر بالتعميم رقم 50/2020/TT-BGDDT، والذي تنفذه وزارة التعليم والتدريب.

استبدال عبارة "وزارة التعليم والتدريب" بعبارة "لجنة الشعب على مستوى البلدية" في البند 3، القسم السابع من التعميم رقم 50/2020/TT-BGDDT، باستثناء الحكم الوارد في البند 1 من هذه المادة.

تم تعديل واستكمال السلطة لتوجيه تنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي المنصوص عليها في البند 1، الجزء الرابع من برنامج التعليم ما قبل المدرسي الصادر مع التعميم رقم 17/2009/TT-BGDDT بالتعميم رقم 28/2016/TT-BGDDT والتعميم رقم 51/2020/TT-BGDDT الذي نفذته وزارة التعليم والتدريب.

يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025.

سلطة تنفيذ مهام إدارة الدولة للسلطات المحلية على مستويين مع المعلمين ومديري المؤسسات التعليمية

في 12 يونيو 2025، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم 12/2025/TT-BGDDT الذي ينظم اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين في مجال المعلمين ومديري المؤسسات التعليمية.

وفقًا لهذا التعميم، تشمل الصلاحيات التي تمارسها وزارة التعليم والتدريب ما يلي: تقييم مديري المدارس وفقًا لمعايير مديري مؤسسات التعليم العام؛ اختيار واعتماد قائمة مديري مؤسسات التعليم العام الرئيسيين؛ اختيار واعتماد معلمي مؤسسات التعليم العام الرئيسيين؛ تقييم مديري رياض الأطفال؛ اختيار واعتماد قائمة مديري مؤسسات رياض الأطفال الرئيسيين؛ اختيار معلمي رياض الأطفال الرئيسيين.

تشمل الصلاحيات التي تمارسها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية ما يلي: تنظيم مسابقات للمعلمين المتميزين ومعلمي الفصول الدراسية المتميزين؛ وتنظيم مسابقات للمعلمين الذين هم قادة ممتازون لفريق رواد الشباب في مدينة هوشي منه.

يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025.

سلطة إدارة الدولة للحكومة المحلية ذات المستويين مع التعليم العام

أصدرت وزارة التربية والتعليم التعميم رقم 10/2025/TT-BGDDT بتاريخ 12 يونيو 2025، بشأن تنظيم اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين للتعليم العام.

فيما يتعلق بتنظيم تطبيق لوائح النقل المدرسي وقبول الطلاب في المدارس الثانوية، يُمارس رئيس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية إصدار إحالات النقل المدرسي للمدارس الثانوية. كما تُمارس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية استلام الملفات وتسجيلها في المدرسة التي يقيم بها ومراجعة سجلاتها وفقًا للوائح. ويُمارس رئيس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية النظر في الحالات الاستثنائية المتعلقة بوقت النقل المدرسي للمدارس الثانوية والبت فيها.

المحتويات التي يتمتع رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بسلطة تنفيذها تشمل: إنشاء المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات مستويات تعليمية متعددة مع كون أعلى مستوى من المدرسة الثانوية من النوع الخاص كما هو منصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT بتاريخ 30 ديسمبر 2021؛ الاعتراف بمجلس المدرسة ورئيس مجلس المدرسة للمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات مستويات تعليمية متعددة مع كون أعلى مستوى من المدرسة الثانوية من النوع الخاص كما هو منصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT؛

- التعرف على مديري ونواب مديري المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات على أن يكون أعلى مستوى منها مدارس ثانوية خاصة؛ وإنشاء مجلس للنظر في والاعتراف بتخرج المدارس الثانوية، والبت في الاعتراف بالتخرج، وإعلان قائمة الطلاب المعترف بهم كخريجين من المدارس الثانوية، وتنظيم إصدار شهادات التخرج للطلاب المعترف بهم كخريجين.

تتعلق المحتويات التي تنفذها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بما يلي: تنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتعليم الشامل للأطفال في الظروف الصعبة؛ إدارة وتنظيم دفع المنح الدراسية ودعم تكلفة شراء الوسائل والمواد التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة وفقًا للتعميم المشترك رقم 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC؛ توجيه المدارس في نفس المنطقة لقبول وتسليم نتائج تعليم الطلاب؛ تنظيم تنفيذ تقييم طلاب المدارس الابتدائية في المنطقة؛ توجيه المديرين لتنظيم تنفيذ التقييم والقبول وتسليم نتائج التعليم ومراقبة وتفتيش وحل الصعوبات والمشاكل في عملية تنفيذ تقييم طلاب المدارس الابتدائية.

كما تتمتع اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بالسلطة التالية: توجيه تنظيم تقييم طلاب المدارس الثانوية؛ وتوجيه المؤسسات التعليمية وإرشادها لاستخدام كتب مراقبة وتقييم الطلاب (حسب الفصل)، وأرقام مراقبة وتقييم الطلاب (للمعلمين)، وبطاقات تقارير الطلاب؛ وتوجيه استخدام السجلات الإلكترونية؛ وتفتيش وحل المشاكل في عملية تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم طلاب المدارس الثانوية؛

- سلطة إدارة المدارس الابتدائية وأداء وظائف إدارة الدولة على التعليم لجميع أنواع المدارس الابتدائية والصفوف؛ - إدارة المدارس الثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، وأعلى مستوى منها هو المدرسة الثانوية؛ - سلطة إدارة المدارس شبه الداخلية للأقليات العرقية؛ - سلطة إدارة المدارس الداخلية الثانوية للأقليات العرقية؛ - تنفيذ اللوائح المتعلقة بإدارة وتنظيم التدريس والتعلم عبر الإنترنت في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المستمر؛

- سلطة إدارة المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، وأعلى مستوى منها مدرسة ثانوية خاصة، على النحو المنصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT؛ - سلطة وضع خطة لتنفيذ تنظيم تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ - تقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لوضع خطة للاستثمار في المرافق والموارد والتمويل لضمان الظروف اللازمة لتنظيم تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ - مراجعة سجلات اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي؛ - النظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية.

يتم تنفيذ سلطة توجيه وتفتيش وإدارة تنظيم التدريس والتعليم للطلاب ذوي الإعاقة (للأنواع العامة والخاصة) وترتيب التوظيف والتمويل للتجنيد وعقود المعلمين والموظفين المدنيين لوظائف أخرى والعمالة التعاقدية والاستثمار في المرافق (للأنواع العامة) للمدارس مع الفصول التعليمية المتخصصة المتبقية على النحو المنصوص عليه في المادتين 28 و 29 من التعميم رقم 27/2024 / TT-BGDDT من قبل اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

- سلطة إدارة أنشطة التعليم والتعلم الإضافية في المنطقة؛ وتوجيه وتفتيش تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتعليم والتعلم الإضافي في المنطقة؛ ومعالجة المخالفات أو التوصية بها إلى الجهات المختصة؛ ومراقبة وتفتيش الالتزام باللوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل والعمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق للمنظمات والأفراد الذين يقدمون التعليم والتعلم الإضافي خارج المدرسة، والتي تنفذها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

يتولى رئيس اللجنة الشعبية للبلدية صلاحية إنشاء مجلس القبول في المدارس الإعدادية، والموافقة على خطة القبول فيها، وقائمة الناجحين (باستثناء المدارس الإعدادية التابعة للجامعات والكليات ومعاهد البحث). وتتولى اللجنة الشعبية للبلدية صلاحية توجيه وإدارة القبول في المدارس الإعدادية.

- سلطة توجيه وتفتيش وإدارة تنظيم التدريس والتعليم للطلاب ذوي الإعاقة (للقطاعين العام والخاص)؛ وترتيب التوظيف والتمويل للتجنيد، والعقود مع المعلمين والموظفين المدنيين لشغل وظائف أخرى، والعمالة التعاقدية، والاستثمار في المرافق (للقطاع العام) الخاصة بـ: مدارس التعليم المتخصص، والمدارس التي تضم فصول تعليم متخصصة على مستوى المدرسة الثانوية أو فصول تعليم متخصصة تدرس برامج التعليم الثانوي العادية التي تنفذها اللجنة الشعبية الإقليمية.

يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025. ويتوقف هذا التعميم عن العمل اعتبارًا من 1 مارس 2027. في حالة وجود أحكام في القانون أو قرار الجمعية الوطنية أو المرسوم أو قرار اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أو المرسوم أو قرار الحكومة أو قرار رئيس الوزراء أو تعميم وزير التعليم والتدريب بشأن السلطة والمسؤولية عن إدارة الدولة والنظام والإجراءات المنصوص عليها في هذا التعميم والتي يتم اعتمادها أو إصدارها اعتبارًا من 1 يوليو 2025 وتدخل حيز التنفيذ قبل 1 مارس 2027، فإن الأحكام المقابلة في هذا التعميم تتوقف عن العمل في الوقت الذي تدخل فيه هذه الوثائق القانونية حيز التنفيذ.

مرشحون يتقدمون لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥. تصوير: فان آنه.

سلطة تنفيذ مهام إدارة الدولة للسلطات المحلية على مستويين فيما يتعلق بالتعليم المهني والتعليم المستمر

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب التعميم رقم 11/2025/TT-BGDDT بشأن تنظيم اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين للتعليم المهني والتعليم المستمر.

وفقًا لهذا التعميم، تشمل صلاحيات اللجنة الشعبية على مستوى البلدية ما يلي: إدارة استخدام أوراق الدبلومات والشهادات الفارغة والمسؤولية عن إصدار الدبلومات والشهادات؛ تنظيم استقبال وفحص ملفات تسجيل التقييم الخارجي، وإرسال ملفات تسجيل التقييم الخارجي المقبولة إلى إدارة التعليم والتدريب للمدارس الابتدائية؛ تنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم جودة التعليم والاعتراف بالمعايير الوطنية للمدارس الابتدائية؛

استلام وفحص ملفات تسجيل التقييم الخارجي، وإرسال ملفات تسجيل التقييم الخارجي المقبولة إلى وزارة التعليم والتدريب لمرحلة ما قبل المدرسة؛ وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم جودة التعليم والاعتراف بالمعايير الوطنية لمرحلة ما قبل المدرسة؛

- توجيه ونشر تنظيم الأنشطة واستخدام البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية؛ - إدراج محتوى بناء وتحديث وإدارة وتشغيل نظام البريد الإلكتروني وبوابة المعلومات الإلكترونية في خطة العمل السنوية؛ - إعداد تقرير عن نتائج تنفيذ تنظيم الأنشطة واستخدام البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية؛ - تنظيم التفتيش والتقييم وتصنيف أنشطة نظام البريد الإلكتروني وبوابات المعلومات الإلكترونية للمؤسسات التعليمية التابعة؛ - نشر النتائج على بوابة المعلومات الإلكترونية؛

تنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بالفصول الدراسية؛ وتقييم والاعتراف بمكتبات رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات المستويات المتعددة (أعلى مستوى هو المدارس الثانوية)؛ وتنظيم تنفيذ اللوائح الخاصة بمعايير المكتبات لمؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام؛

يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2025. ويتوقف هذا التعميم عن العمل اعتبارًا من 1 مارس 2027، باستثناء الحالات التي تتضمن فيها القوانين وقرارات الجمعية الوطنية والأوامر وقرارات اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية والمراسيم وقرارات الحكومة وقرارات رئيس الوزراء وتعميمات وزير التعليم والتدريب أحكامًا بشأن السلطة والمسؤولية عن إدارة الدولة والنظام والإجراءات المنصوص عليها في هذا التعميم المعتمد أو الصادر من 1 يوليو 2025 وتدخل حيز التنفيذ قبل 1 مارس 2027، ثم تتوقف الأحكام المقابلة في هذا التعميم عن العمل في الوقت الذي تدخل فيه هذه الوثائق القانونية حيز التنفيذ.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-7-nam-2025-post737926.html