سلطة إدارة الدولة للحكومة المحلية على مستويين مع التعليم العام

وزارة التعليم والتدريب - تنظم وزارة التعليم والتدريب تقسيم السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية على مستويين مع التعليم العام.

أصدرت وزارة التربية والتعليم التعميم رقم 10/2025/TT-BGDDT بتاريخ 12 يونيو 2025، بشأن تنظيم اللامركزية والتفويض وتخصيص السلطة لأداء مهام الإدارة الحكومية للسلطات المحلية ذات المستويين للتعليم العام.

فيما يتعلق بتنظيم تطبيق لوائح النقل المدرسي وقبول الطلاب في المدارس الثانوية، يُمارس رئيس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية إصدار إحالات النقل المدرسي للمدارس الثانوية. كما تُمارس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية استلام الملفات وتسجيلها في المدرسة التي يقيم بها ومراجعة سجلاتها وفقًا للوائح. ويُمارس رئيس اللجنة الشعبية في البلدية التي يلتحق بها الطالب صلاحية النظر في الحالات الاستثنائية المتعلقة بوقت النقل المدرسي للمدارس الثانوية والبت فيها.

المحتويات التي يتمتع رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بسلطة تنفيذها تشمل: إنشاء المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات مستويات تعليمية متعددة مع كون أعلى مستوى من المدرسة الثانوية من النوع الخاص كما هو منصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT بتاريخ 30 ديسمبر 2021؛ الاعتراف بمجلس المدرسة ورئيس مجلس المدرسة للمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات مستويات تعليمية متعددة مع كون أعلى مستوى من المدرسة الثانوية من النوع الخاص كما هو منصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT؛

- التعرف على مديري ونواب مديري المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات على أن يكون أعلى مستوى منها مدارس ثانوية خاصة؛ وإنشاء مجلس للنظر في والاعتراف بتخرج المدارس الثانوية، والبت في الاعتراف بالتخرج، وإعلان قائمة الطلاب المعترف بهم كخريجين من المدارس الثانوية، وتنظيم إصدار شهادات التخرج للطلاب المعترف بهم كخريجين.

تتعلق المحتويات التي تنفذها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بما يلي: تنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتعليم الشامل للأطفال في الظروف الصعبة؛ إدارة وتنظيم دفع المنح الدراسية ودعم تكلفة شراء الوسائل والمواد التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة وفقًا للتعميم المشترك رقم 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC؛ توجيه المدارس في نفس المنطقة لقبول وتسليم نتائج تعليم الطلاب؛ تنظيم تنفيذ تقييم طلاب المدارس الابتدائية في المنطقة؛ توجيه المديرين لتنظيم تنفيذ التقييم والقبول وتسليم نتائج التعليم ومراقبة وتفتيش وحل الصعوبات والمشاكل في عملية تنفيذ تقييم طلاب المدارس الابتدائية.

كما تتمتع اللجنة الشعبية على مستوى البلدية بالسلطة التالية: توجيه تنظيم تقييم طلاب المدارس الثانوية؛ وتوجيه المؤسسات التعليمية وإرشادها لاستخدام كتب مراقبة وتقييم الطلاب (حسب الفصل)، وأرقام مراقبة وتقييم الطلاب (للمعلمين)، وبطاقات تقارير الطلاب؛ وتوجيه استخدام السجلات الإلكترونية؛ وتفتيش وحل المشاكل في عملية تنفيذ اللوائح المتعلقة بتقييم طلاب المدارس الثانوية؛

- سلطة إدارة المدارس الابتدائية وأداء وظائف إدارة الدولة على التعليم لجميع أنواع المدارس الابتدائية والصفوف؛ - إدارة المدارس الثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، وأعلى مستوى منها هو المدرسة الثانوية؛ - سلطة إدارة المدارس شبه الداخلية للأقليات العرقية؛ - سلطة إدارة المدارس الداخلية الثانوية للأقليات العرقية؛ - تنفيذ اللوائح المتعلقة بإدارة وتنظيم التدريس والتعلم عبر الإنترنت في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المستمر؛

- سلطة إدارة المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة، وأعلى مستوى منها مدرسة ثانوية خاصة، على النحو المنصوص عليه في التعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT؛ - سلطة وضع خطة لتنفيذ تنظيم تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ - تقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لوضع خطة للاستثمار في المرافق والموارد والتمويل لضمان الظروف اللازمة لتنظيم تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ - مراجعة سجلات اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي؛ - النظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية.

يتم تنفيذ سلطة توجيه وتفتيش وإدارة تنظيم التدريس والتعليم للطلاب ذوي الإعاقة (للأنواع العامة والخاصة) وترتيب التوظيف والتمويل للتجنيد وعقود المعلمين والموظفين المدنيين لوظائف أخرى والعمالة التعاقدية والاستثمار في المرافق (للأنواع العامة) للمدارس مع الفصول التعليمية المتخصصة المتبقية على النحو المنصوص عليه في المادتين 28 و 29 من التعميم رقم 27/2024 / TT-BGDDT من قبل اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

- سلطة إدارة أنشطة التعليم والتعلم الإضافية في المنطقة؛ وتوجيه وتفتيش تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتعليم والتعلم الإضافي في المنطقة؛ ومعالجة المخالفات أو التوصية بها إلى الجهات المختصة؛ ومراقبة وتفتيش الالتزام باللوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل والعمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق للمنظمات والأفراد الذين يقدمون التعليم والتعلم الإضافي خارج المدرسة، والتي تنفذها اللجنة الشعبية على مستوى البلدية.

يتولى رئيس اللجنة الشعبية للبلدية صلاحية إنشاء مجلس القبول في المدارس الإعدادية، والموافقة على خطة القبول فيها، وقائمة الناجحين (باستثناء المدارس الإعدادية التابعة للجامعات والكليات ومعاهد البحث). وتتولى اللجنة الشعبية للبلدية صلاحية توجيه وإدارة القبول في المدارس الإعدادية.

- سلطة توجيه وتفتيش وإدارة تنظيم التدريس والتعليم للطلاب ذوي الإعاقة (للقطاعين العام والخاص)؛ وترتيب التوظيف والتمويل للتجنيد، والعقود مع المعلمين والموظفين المدنيين لشغل وظائف أخرى، والعمالة التعاقدية، والاستثمار في المرافق (للقطاع العام) الخاصة بـ: مدارس التعليم المتخصص، والمدارس التي تضم فصول تعليم متخصصة على مستوى المدرسة الثانوية أو فصول تعليم متخصصة تدرس برامج التعليم الثانوي العادية التي تنفذها اللجنة الشعبية الإقليمية.

راجع اللوائح التفصيلية في التعميم رقم 10/2025/TT-BGDĐT هنا.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tham-quyen-quan-ly-nha-nuoc-cua-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-voi-gd-pho-thong-post737902.html