"التعلم من أجل المعرفة" بسبب قلة وقت التدريب
بعد دراسة كرة القدم، لم يمارس لو نهات نام (تخصص اللغة الإنجليزية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هو تشي منه) سوى مهارتين رئيسيتين: المراوغة وركل الكرة نحو المرمى. ووفقًا لنام، كان المنهج الدراسي أشبه بـ"ركوب الخيل لرؤية الزهور".
بالنسبة للطلاب الذكور الذين عرفوا كيفية لعب كرة القدم من قبل، مثل بوي لي هوانج نجوين (طالب هندسة السيارات، جامعة النقل في مدينة هوشي منه)، فإن المهارات الأساسية مثل الركل، والتمرير، والتلاعب بالكرة... جعلته يفقد الاهتمام بدراسة التربية البدنية في بعض الأحيان.
تساعد أنشطة التربية البدنية بشكل رئيسي الطلاب على ممارسة التمارين خارج الفصول المتخصصة.
صورة توضيحية: جامعة الحقوق - جامعة هانوي الوطنية
أما بالنسبة لـ Ho Phuong Truc (تخصص التسويق، جامعة الاقتصاد ، مدينة هوشي منه) فقد كانت تدرس تنس الطاولة في المدرسة لمدة أقل من شهرين (جلسة واحدة / أسبوع)، لذلك من الصعب التدرب بشكل جيد.
وبالإضافة إلى ذلك، وفقًا لنجوين فام دوي (طالب في السنة الرابعة، جامعة الحقوق - جامعة هانوي الوطنية)، فإن محاضري التربية البدنية غالبًا ما يخلقون الظروف للطلاب لإكمال الدورة، لذلك ليس لديهم متطلبات صارمة، لذلك فإن العديد من الطلاب لديهم عقلية "الدراسة لإنهاء الدورة".
من وجهة نظر المحاضر، قال الأستاذ فونج آنه كوان، مدير مركز التربية البدنية والدفاع الوطني في جامعة دوي تان، إن مهارات المواد في مستوى أساسي ليتعلمها الطلاب "من أجل المعرفة"، ولكن في الواقع من الصعب التخصص بسبب عدم وجود وقت كافٍ للتدريب.
علاوة على ذلك، ووفقًا للسيد كوان، تُساعد أنشطة التربية البدنية الطلاب بشكل رئيسي على الاسترخاء بعد الحصص التخصصية، فلا يُركزون على الدرجات أو الخبرة. ومع ذلك، يختار المركز سنويًا الطلاب الموهوبين لمواصلة تدريبهم.
على العكس من ذلك، سيتطلب مقرر التربية البدنية جهدًا أكبر من الطلاب المتخصصين في هذا المجال، مثل ماي نهات ترونغ (طالبة في السنة الأولى، جامعة مدينة هو تشي منه للتربية). حاليًا، تشارك ترونغ في ثلاث مواد دراسية ذات تدريب مكثف: ألعاب القوى، وكرة السلة، والجمباز (تكوين الفريق).
منشور يطلب مراجعة مقرر التربية البدنية
لقطة شاشة من فيسبوك
"نصف ضحك ونصف بكاء" عند التسجيل في الدورة
بشكل عام، تشمل مقررات التربية البدنية موادًا إلزامية واختيارية. في جامعة دوي تان، يدرس طلاب السنة الأولى موادًا إلزامية، بما في ذلك التربية البدنية وألعاب القوى؛ بينما يختار طلاب السنة الثانية كرة القدم أو الكرة الطائرة أو تنس الريشة، إلخ. أما جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد، فلا تدرس موادًا إلزامية، بل تسع مواد اختيارية فقط.
ومع ذلك، فإن التسجيل في المقررات الاختيارية له قصة "مضحكة وحزينة". واجه نغوين دوي تان (طالب متخصص في العلاقات العامة والاتصالات بجامعة فان لانغ) ذات مرة ازدحامًا على صفحة تسجيل المقررات. وعندما تمكن من الوصول إليها، لم تكن هناك أي مقاعد شاغرة في مقرر كرة السلة الذي كان تان يخطط لاختياره، نظرًا لمحدودية عدد الطلاب. قال تان: "شعرت بعدم الارتياح لعدم تمكني من دراسة المادة التي كنت أتطلع إليها بشدة".
أحيانًا، تمتلئ المواد الدراسية بسرعة نظرًا لعامل "النجاح المضمون" أو لأنها لا تتطلب أنشطة خارجية. على سبيل المثال، الشطرنج من المواد الدراسية التي تدرسها مدرسة تان، لذا يختارها العديد من الطلاب على أمل النجاح فيها. أو لاحظ تو نجوين مينه خوا (طالب هندسة برمجيات في جامعة سايغون) أن الطالبات غالبًا ما يخترن موادًا سهلة مثل تنس الطاولة لتناسب قوتهن البدنية.
طلاب جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هوشي منه يلعبون الكرة الطائرة
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كوانج سون، مدير مركز التربية البدنية بجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد: "أصبح الطلاب الآن "خائفين" من الشمس، لذا يميلون إلى اختيار المواد الدراسية الداخلية بدلاً من الأنشطة الخارجية".
على فيسبوك، تُثير مراجعات المواد الاختيارية في دورات التربية البدنية اهتمام الطلاب دائمًا. على سبيل المثال، شارك YG (طالب سابق في جامعة هانوي الوطنية) ذات مرة: "لا داعي للحديث عن "جاذبية" الفنون القتالية، لأن هذه المادة تنفد منها "الأماكن" منذ الثواني الأولى، مع احتمال "نجاح" بنسبة 99%".
"وكذلك ينظر الطلاب في كثير من الأحيان إلى تقييمات المحاضرين قبل التسجيل، مما يتسبب في نفاد الأماكن الشاغرة بسرعة في بعض الفصول الدراسية التي بها محاضرون "متميزون"،" كما ذكر هو فونج تروك (جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد).
مواضيع جديدة: الجولف، التنس، الرقص، الرياضات الذهنية
بالإضافة إلى مواد التربية البدنية المألوفة، تقوم بعض المدارس بإدخال مواد جديدة أو رياضات فكرية في مناهجها الدراسية.
ابتداءً من عام ٢٠٢٢، ستصبح رياضات التنس والجولف والرقص مواد اختيارية للتربية البدنية في جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد. وصرح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كوانغ سون، مدير مركز التربية البدنية في جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد، قائلاً: "يحتاج طلاب الاقتصاد إلى امتلاك مهارات دبلوماسية لبناء علاقات بعد التخرج. إن تعلم المزيد من مهارات الجولف أو التنس أو الرقص سيساعدك في عملك المستقبلي".
في غضون ذلك، أضافت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني رياضةً فكرية. بفضل ذلك، أصبح بإمكان فان ثانه لوان (طالب في السنة الرابعة، تخصص تكنولوجيا المعلومات) اختيار الشطرنج لممارسة بعض المهارات اللازمة لتخصصه.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)