لقد بذلت السيدة تاي هونغ الكثير من الجهود لبناء مدرسة سعيدة.

قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إنه من خلال الواقع، يمكن رؤية أن مدرسة TH ومؤسس هذا النظام المدرسي، بطل العمل تاي هونغ، قد بذلوا الكثير لبناء نموذج مدرسي سعيد وخلق السعادة في التعليم.

وأضاف الوزير "ولكي تتمكن من تحقيق ذلك، يجب عليك أولاً أن تكون شخصاً سعيداً، ويجب أن يكون المسار الذي تتبعه هو المسار الذي يخلق قيمة مضافة للسعادة".

"لا يمكن إنشاء مجتمع سعيد إلا من خلال التعليم السعيد"

في صباح يوم 23 نوفمبر، في مدرسة TH (حرم تشوا بوك، هانوي )، انعقدت الجلسة الافتتاحية لمؤتمر السعادة في التعليم 2024، الذي نظمه معهد البحوث التربوية وتنمية الموارد البشرية (EDI).

تُعدّ هذه الفعالية جزءًا من سلسلة من أربع جلسات تُعقد على مدار يومين، 23 و24 نوفمبر/تشرين الثاني، وتجمع خبراء تربويين رائدين من فيتنام والعالم . ناقشوا وتبادلوا المهارات والأساليب المتعلقة بالهياكل والنماذج اللازمة لخلق بيئة تعليمية مُرضية للطلاب. وركز الخبراء تحديدًا على تدريب جيل من المعلمين القادرين على تقديم دروس مُرضية، والمساهمة في الابتكار التربوي، وتعزيز التعليم الشامل في فيتنام.

نظرة عامة على مؤتمر السعادة في التعليم 2024.

في كلمته خلال الورشة، قال وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون: "أُعرب عن اهتمامي البالغ بمبادرة المنظمين لتنظيم هذه الورشة، التي تحمل عنوان "السعادة في التعليم"، وأُقدّرها بشدة. إن طرح هذه القضية أوسع وأشمل وأعمق من طرح مسألة بناء مدارس سعيدة، مع أن المدارس السعيدة جزءٌ أساسي من السعادة في التعليم".

كما أشار الوزير إلى أن موضوع المؤتمر أصبح أكثر أهمية عندما يخضع نظام التعليم في فيتنام لتغييرات قوية، مع التركيز على تحقيق هدف التنمية البشرية الشاملة، ومساعدة الناس على العيش بسعادة، وخلق السعادة لأنفسهم وللآخرين.

"لا يمكن بناء مجتمع من الناس السعداء إلا بتربية سعيدة. وهذا هو التوجه الرئيسي الذي تسعى وزارة التعليم والتدريب إلى تطبيقه في جميع أنحاء القطاع بمستويات وأساليب مختلفة في مختلف المستويات والمواد الدراسية"، هذا ما قاله الوزير.

علق وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون قائلاً: "السيدة تاي هونغ هي شخص يهتم دائمًا ببناء مدارس سعيدة".

كما أعرب الوزير عن تقديره لمساهمات بطل العمل تاي هونغ (مؤسس EDI ونظام المدارس TH) في بناء بيئة سعيدة في التعليم.

"مؤسسة مدرسة TH هي السيدة تاي هونغ، وهي شخصٌ يسعى دائمًا إلى بناء مدرسة سعيدة. في الواقع، نرى أن السيدة تاي هونغ قد بذلت الكثير من أجل هذا المحتوى. ولتحقيق ذلك، يجب أن تكون أولًا شخصًا سعيدًا، وأن يكون مسارها هو المسار الذي يُضيف قيمةً إلى السعادة" - صرّح الوزير نجوين كيم سون.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون ومؤسسة TH وEDI، السيدة تاي هونغ.

بكل فخر وعاطفة، شاركت السيدة تاي هونغ أنه بكل شغفها وتفانيها، نجحت في بناء مدرسة TH لتصبح "مدرسة سعيدة - مكان تزدهر فيه الفرحة وينتشر الحب".

بعد 8 سنوات من التأسيس، حققت مدرسة TH تقدماً ثابتاً في التدريب، وسجلت العديد من الإنجازات البارزة - والأهم من ذلك، أنها مكان حيث يمكن للأطفال الدراسة واللعب وتكوين صداقات وتطوير بيئة حرة وكاملة، والتعبير عن رغباتهم وأحلامهم؛ بحيث تكون مدرسة TH جديرة بالحفاظ على ذكريات الطفولة الكاملة لكل طالب عندما يكبر ليكون فخوراً بهذه المدرسة.

بالإضافة إلى ذلك، أكدت السيدة تاي هونغ: "في سياق التكامل الدولي العميق، يشهد التعليم الفيتنامي تحولات جذرية، لكنه لا يزال ملتزمًا بثبات بالهدف الأوحد: الكل من أجل الطلاب الأعزاء. ومع ذلك، فإن مسيرة "تنمية الإنسان" لا يمكن أن تُكلّل بالنجاح في يوم أو يومين، بل تتطلب فهمًا ومشاركةً من المجتمع عمومًا وقطاع التعليم خصوصًا، تجسيدًا للعزم على رعاية الأجيال الذهبية القادمة، والمساهمة في التنمية المستدامة لبلد بأكمله وأمة بأكملها".

درس سعيد في مدرسة TH

يجمع المؤتمر العديد من الخبراء المشهورين عالميًا

جمع المؤتمر نخبة من خبراء التعليم العالميين، وهم: السيد مارتن سكيلتون، مستشار التعليم الدولي، والمؤلف المشارك لبرنامج IPC، والمستشار المؤسس لمدرسة TH؛ والأستاذ المشارك الدكتور نغو تويت ماي، من جامعة فلندرز، أستراليا؛ والسيد توم (توماس هوبسون)، خبير في تعليم ما قبل المدرسة ومدون تعليمي عالمي، من الولايات المتحدة الأمريكية؛ والأستاذ يونغ تشاو، من جامعة كانساس، الولايات المتحدة الأمريكية؛ والسيدة إيرين ثريلفال، مديرة مدرسة بانيادن الدولية، تايلاند؛ والدكتور كيم مانه توان، محاضر في كلية التربية، الجامعة الوطنية، فيتنام؛ والسيدة شيلا أسينسيو، مستشارة تعليمية، كندا.

اجتمع العديد من المتحدثين المشهورين والمرموقين في مؤتمر السعادة في التعليم 2024.

يُقدّم المؤتمر محاضراتٍ لمتحدثين دوليين يُقدّمون رؤىً ثاقبةً حول دمج السعادة والأهداف الشخصية في البيئة التعليمية. ويُسلّط المؤتمر الضوء على أهمية تحقيق السعادة للأطفال من خلال التعليم، بما في ذلك مواضيع متنوعة، منها المهنية والعميقة، بالإضافة إلى مواضيع عامة شيّقة، مُصمّمة للتركيز على جوانب مُحدّدة من نموذج السعادة SPIRE.

كانت الجلسة بعد الظهر من نفس اليوم عبارة عن ورشة عمل للآباء والأمهات ركزت على دور "المعلمين" في توجيه ودعم أطفالهم للتطور بشكل إيجابي، مع التركيز أيضًا على "الدروس السعيدة" في المنزل.

ندوات موضوعية للمعلمين والمسؤولين التربويين اجتمعوا في 24 نوفمبر لمشاركة الأساليب التعليمية المبتكرة وتطبيقات التكنولوجيا لتحسين جودة التدريس، مع التركيز على المعلمين، وتشجيع الحلول للمعلمين ليكونوا مبدعين، وإتقان درس سعيد، وخلق الإثارة للطلاب في جميع جوانب التعلم.

تجدر الإشارة إلى أن مؤتمر هذا العام، بمحتواه المفيد والشيق، استقطب عددًا كبيرًا من أولياء الأمور والمعلمين للتسجيل. وأوضح المنظمون أن بوابة التسجيل لجلسات المؤتمر فُتحت في الساعات الأخيرة نظرًا للإقبال الكبير.

لقد أكد معهد التعليم وتنمية الموارد البشرية (EDI)، بعد 10 سنوات من العمل، مكانته في مجال التعليم في فيتنام، وتعزيز التنمية الشاملة للموارد البشرية - وخاصة الموارد البشرية في قطاع التعليم - من خلال برامج التدريب والندوات والمؤتمرات المتخصصة، وتبادل المعرفة وتحديث الاتجاهات التعليمية المتقدمة.

يركز معهد EDI على تدريب المعلمين. ويلتزم المعهد بالتعاون مع المدارس والمعلمين على مستوى الدولة لتطوير برامج تعليمية مبتكرة وفعّالة، وتوفير "دروس ممتعة".

يعد مؤتمر السعادة في التعليم 2024 الذي ينظمه معهد EDI أحد الأنشطة النموذجية التي تمثل مهمة المعهد ومكانته في مجال التعليم في فيتنام.

المصدر: https://danviet.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ba-thai-huong-da-lam-duoc-rat-nhieu-viec-de-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-20241125102613699.htm