تلقت لي هوانغ تيان، طالبة في الصف الثاني عشر تدرس اللغة الإنجليزية في مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية ( هانوي )، نبأ قبولها في كلية فاسار، كلية الفنون الحرة الثانية عشرة في الولايات المتحدة. ستحصل تيان على حوالي 8.6 مليار دونج كمساعدة مالية على مدى أربع سنوات، تشمل الرسوم الدراسية كاملةً وجزءًا من نفقات المعيشة. قالت تيان: "خلال مرحلة القبول المبكر، تقدمتُ بطلبات الالتحاق إلى حوالي ثماني جامعات، لكن هذه كانت أول جامعة تُعلن النتائج، وهي أيضًا جامعتي المفضلة".

لي هوانغ تيان طالب في الصف الثاني عشر، تخصص اللغة الإنجليزية، في مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية. (صورة: بيتش نغوك)

بشغفها بالموسيقى والفن، درست تيان البيانو في الأكاديمية الوطنية الفيتنامية للموسيقى لمدة تسع سنوات منذ الصف الرابع. وفي الوقت نفسه، درست الطالبة أيضًا البرامج الثقافية في المدرسة. في البداية، شعرت تيان "بالتعب الشديد واستهلاك الوقت". ومع ذلك، لم ترغب الطالبة أبدًا في الاستسلام أو التخلي عن أيٍّ منهما. قالت تيان: "أحب الوقوف على المسرح وأؤدي عروضي كفنانة حقيقية. ومع ذلك، أدرك أيضًا أنني أمتلك موهبة في الدراسة الأكاديمية، لذلك ما زلت أرغب في الحفاظ على كليهما". منذ المدرسة الابتدائية، كانت تيان عضوًا في فريقي الرياضيات واللغة الإنجليزية. ولموازنة دراستها في المدرستين، وضعت الطالبة جدولًا زمنيًا خاصًا بها، حيث حافظت على تدريب ثابت على البيانو لمدة تتراوح بين ساعة ونصف وساعتين يوميًا، وزادت ساعات التدريب في عطلات نهاية الأسبوع. وسيتم تنظيم الدراسات الثقافية والأنشطة الأخرى في أوقات الفراغ المقابلة. وعلى الرغم من جدول أعمالها المزدحم والسفر المستمر بين مدرستين، إلا أن تيان حققت سلسلة من الإنجازات الأكاديمية مثل الجائزة الثانية في مسابقة الطلاب المتميزين في اللغة الإنجليزية في الصف التاسع، والجائزة الثالثة في مسابقة الطلاب المتميزين في منطقة الساحل وشمال الدلتا في الصف العاشر، والجائزة الثالثة في مسابقة أولمبياد المدارس الثانوية بجامعة هانوي الوطنية... بالإضافة إلى ذلك، فازت الطالبة أيضًا بالجائزة الأولى في مسابقة سنغافورة الدولية للبيانو (SIPC 2022).

تيان يعزف على البيانو على المسرح. (صورة: NVCC)

في نهاية الصف العاشر، بدأت تيان بالتفكير في مستقبلها. فكرت في الدراسة في الخارج في تخصصات متعلقة بالموسيقى والفنون لتطوير نقاط قوتها. ومع ذلك، أدركت لاحقًا أن تخصصات الثقافة والاتصال كانت أيضًا مجالاتها المفضلة، مما يساهم في الحفاظ على الثقافة والقدرة على مساعدة المجتمع بشكل أكبر. لذلك، قررت تيان التعرف على الاتصال والدراسات الثقافية الآسيوية. اختارت العديد من المدارس في الولايات المتحدة، بما في ذلك كلية فاسار - وهي جامعة للفنون الحرة. بالإضافة إلى تخصصها، يمكن للطلاب أيضًا دراسة مواد فنية أخرى. في بداية الصف الحادي عشر، بدأت تيان رسميًا في إعداد طلبها. نظرًا لضيق الوقت، أعطت الأولوية لتطوير الأنشطة الحالية. بالنسبة للأنشطة التي تتطلب المزيد من الجهد مثل كتابة المقالات وإجراء البحوث، خططت بدقة وقسمت وقتها لإكمالها تدريجيًا. في الصف الثاني عشر، تقدمت الطالبة لاختبار SAT وحصلت على 1540 وIELTS 8.0 في المحاولة الأولى. لم تعيد تيان الاختبار لتحسين درجتها لأنها تعتقد أن "الدرجات ليست كل شيء" في الطلب. وبدلاً من ذلك، أمضت وقتها في التركيز على بناء عناصر أخرى في التطبيق.

(الصورة: NVCC)

ما أرادت تيان إظهاره في طلبها هو شغفها بالفن وامتلاكها منظورًا متعدد الأبعاد. لذلك، في منتصف يوليو، نظمت الطالبة حفلًا موسيقيًا خيريًا شخصيًا، استقطب 150 مشاركًا. بصفتها رئيسة اللجنة المنظمة وفنانة أداء في الحفل، أمضت تيان وأصدقاؤها أربعة أشهر في كتابة السيناريو والتدرب. ورغم أنه لم يكن أكبر مسرح ظهرت عليه تيان في حياتها، إلا أن هذا الأداء هو ما جعل الطالبة تشعر بأكبر قدر من الفخر والاعتزاز. قالت تيان: "تبرعنا بجميع عائدات الحفل لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)". بالإضافة إلى ذلك، عملت الطالبة أيضًا مترجمة مستقلة في إحدى الصحف الرائدة، وتدربت في قسم الاتصالات بمتحف فيتنام للإثنولوجيا. وانطلاقًا من حبها للثقافة، تواصلت تيان بنشاط مع أستاذة مشاركة في جامعة التجارة الخارجية، وأقنعتها بالسماح لها بالمشاركة في البحث في هذا الموضوع. تحت إشرافها، شاركت تيان في العديد من الدراسات المتعلقة بـ "تطوير ثقافة السوق لخلق سبل عيش مستدامة للأقليات العرقية" و "تأثير وسائل الإعلام والتسويق على الحفاظ على قرى الحرف التقليدية".

تيان يوزع الهدايا في قرية إس أو إس للأطفال. (صورة: NVCC)

ذكرت تين في مقالها أنها لم تتعرف في السابق على الجوانب الثقافية إلا من خلال قراءة الكتب والأداء على المسرح. ومع ذلك، في الواقع، عند التعمق أكثر، وجدت أن هناك العديد من الأمور المثيرة للجدل التي لم تستطع فهمها تمامًا. من هنا، أرادت تين استكشاف الثقافة بطريقة أكثر تنوعًا، ليس فقط من الناحية السطحية، بل من حيث العمق أيضًا. وسردت تين في المقال بعض التفاصيل والقصص التي عاشتها. شعرت الطالبة بالرضا لأنها بنت مقالها كقصة، مما أدى إلى خلق قصة "سينمائية". لم تتفاجأ السيدة نغوين ثو هانغ، معلمة تين في الفصل، بتحقيق الطالبة هذه الإنجازات. وقالت السيدة هانغ: "لطالما حافظت تين على أعلى الدرجات الأكاديمية في الفصل، وكانت نشطة في الأنشطة المدرسية بأدوار مختلفة. وللقيام بكل هذه الأمور أثناء دراستها للبيانو في المعهد الموسيقي، كانت تين تنظم وقتها دائمًا بطريقة علمية ومنضبطة للغاية". بعد قبولها في جامعة أحلامها، قبل ذهابها إلى الولايات المتحدة، تخطط تين لتعلم بعض المهارات مثل الطبخ والرقص، ومواصلة دراسة الثقافة. وتأمل الطالبة في مواصلة دراستها في مجال الاتصالات والدراسات الثقافية الآسيوية، واكتشاف أشياء جديدة أثناء الدراسة في الولايات المتحدة.

Vietnamnet.vn

المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-chuyen-anh-theo-hoc-tai-nhac-vien-gianh-hoc-bong-hon-8-6-ty-dong-2353974.html