في عام 2025، كيف سيتم دعم المعلمين الطلاب بنفقات المعيشة؟

وفقًا للمرسوم 116/2020/ND-CP، تدعم الدولة طلاب التدريب على التدريس لدفع الرسوم الدراسية بما يعادل الرسوم الدراسية لمؤسسة التدريب على التدريس التي يدرسون فيها.

في مواسم القبول الأخيرة، شهد عدد المتقدمين للالتحاق بقطاع التعليم ارتفاعًا ملحوظًا، مما جعله معيارًا يُحتذى به في هذا القطاع.

إن جاذبية الصناعة التربوية لها تأثير كبير من سياسة دعم نفقات المعيشة ورسوم الدراسة التي يتم تنفيذها وفقًا للمرسوم 116/2020/ND-CP الذي ينظم سياسة دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة للطلاب التربويين.

في الوقت نفسه، لا تزال حصة الالتحاق التي خصصتها وزارة التعليم والتدريب لكليات إعداد المعلمين محدودة. وهذان هما السببان الرئيسيان وراء كون الدرجات المرجعية لهذا التخصص من بين أعلى المعدلات في مواسم الالتحاق الأخيرة.

توفر جامعة هانوي التربوية 2 استشارات القبول في المدارس الثانوية.

ومن ثم، فإن مستوى دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة لطلاب تدريب المعلمين يمثل قضية تهم الكثيرين قبل اقتراب موسم التسجيل في عام 2025.

بموجب المرسوم 116/2020/ND-CP، سيحصل طلاب إعداد المعلمين، اعتبارًا من 15 نوفمبر/تشرين الثاني 2020، على دعم حكومي لتغطية الرسوم الدراسية يعادل الرسوم التي تفرضها مؤسسة إعداد المعلمين التي يدرسون بها. وفي الوقت نفسه، سيحصل طلاب إعداد المعلمين على دعم حكومي قدره 3.63 مليون دونج فيتنامي شهريًا لتغطية نفقات معيشتهم خلال فترة دراستهم.

يتم تحديد مدة دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة على أساس عدد الأشهر الفعلية للدراسة في المدرسة وفقا للوائح، ولكن لا تتجاوز 10 أشهر / سنة دراسية.

في حال التدريس بنظام الساعات المعتمدة، يجوز لمؤسسة إعداد المعلمين تعديل مستوى الدعم ليتناسب مع نظام الساعات المعتمدة. ولا يجوز أن يتجاوز إجمالي تكلفة الدعم للمقرر الدراسي كاملاً بنظام الساعات المعتمدة مستوى الدعم المقرر لكل سنة دراسية.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب ، فإنه بعد صدور المرسوم 116، في السنوات الأخيرة، زاد عدد المرشحين وأولياء الأمور المهتمين بتخصصات تدريب المعلمين، كما زادت نسبة المرشحين المسجلين للقبول، ودرجات القبول، ومعدل المرشحين المسجلين في تخصصات تدريب المعلمين بشكل حاد مقارنة بالتخصصات الأخرى ومجالات التدريب.

لكن تطبيق المرسوم 116 لا يزال يواجه صعوبات ومشاكل بدءا من أساليب الطلب، وتوزيع المهام، والمناقصات؛ وتخصيص أموال الدعم للطلبة التربويين إلى مراقبة تحصيل أموال التعويضات،...

وفقًا لإحصاءات على مدار ثلاث سنوات من التطبيق، بلغت نسبة الطلاب الذين تُوزّع عليهم المهام وتُكلّفهم بها المحليات 17.4% فقط من عدد الطلاب المسجلين و24.3% من إجمالي عدد الطلاب المسجلين للاستفادة من هذه السياسة. ويبلغ عدد المحليات التي تُوزّع فيها المهام وتُوزّع وتُقدّم العطاءات 23 من أصل 63 مقاطعة ومدينة.

وبذلك، فإن عدد الطلبة في برنامج "التدريب على الطلب الاجتماعي" الممول من ميزانية الدولة، يمثل 75.7% من عدد الطلبة المسجلين للاستفادة من هذه السياسة، و82.6% من عدد الطلبة المسجلين.

الرسوم الدراسية هي أحد العوامل في اختيار المدرسة والتخصص بالنسبة لطلاب الصف الثاني عشر.

رغم حبه لمهنة التدريس، لا يزال ترينه مينه تشاو، طالب الصف الثاني عشر أ5 في مدرسة نجوين هيو الثانوية (هانوي)، يتساءل إن كان عليه اختيار هذا التخصص أم لا. ويعترف تشاو بأن الإعفاء من الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة عامل جذب كبير يدفعه لدراسة هذا التخصص.

ومع ذلك، بعد دراسة نتائج المعايير في السنوات الأخيرة، فشل العديد من المرشحين الذين حصلوا على 9 نقاط/المادة في التخصص في علم التربية، مما أثار قلق تشاو من أنه قد يكون من الصعب اجتياز الامتحان للدخول إلى تخصصها المفضل.

ونظراً لجاذبية الصناعة التربوية، أشار الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ - مدير جامعة هانوي كابيتال، إلى أن المرشحين بحاجة إلى التفكير والحساب بعناية عند اختيار المدرسة والتخصص.

لأن في الواقع، من خلال عمل القبول، شهد السيد كونغ مرشحًا حصل على 26.25 نقطة لكنه فشل في 16 رغبة في دخول المدرسة والتخصص التربوي.

مع ارتفاع الدرجات وقلة الحصص الدراسية، يرى الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ أن هذه مشكلةٌ تُثقل كاهل العائلات. ينبغي على أولياء الأمور والمعلمين في المدارس الثانوية تقديم النصح والإرشاد للطلاب ليتمكنوا من اتخاذ القرار الأمثل.

أعلنت العديد من المدارس التربوية عن خططها للتسجيل لعام 2025، حيث تخطط بعض المدارس لإلغاء نظام القبول في سجلات المدرسة الثانوية وزيادة حصص التسجيل من الامتحانات المنفصلة.

ومن الجدير بالذكر أن جامعة هانوي التربوية 2 تخطط لتنظيم اختبار القدرات للقبول اعتبارًا من عام 2025.

في هذه الأثناء، ذكرت معلومات من جامعة هانوي الوطنية للتعليم أنه في عام 2025، ستستخدم 22 جامعة درجات اختبار تقييم القدرة المدرسية للقبول، وهو ما يمثل زيادة قدرها 13 مدرسة مقارنة بالعام الماضي.

المصدر: https://daidoanket.vn/nam-2025-sinh-vien-su-pham-duoc-ho-tro-sinh-hoat-phi-the-nao-10299265.html