فاز طالب الطب بالمركز الثاني الجماعي والميدالية الفضية الفردية في مسابقة الكيمياء الحيوية الطبية الدولية

أتيت إلى المجال الطبي بسبب اهتمامي بمشاهدة الأفلام المتعلقة بالطب.

منذ صغره، لم يخطر ببال ثانغ قط أنه سيدرس الطب. كان الناس يوجهونه غالبًا نحو الشرطة أو الجيش أو الفرق التقنية. أما الطالب نفسه، فلديه هواية مشاهدة الأفلام، وخاصةً الأفلام المتعلقة بالمجال الطبي. وقد ساهم ذلك في انجرافه نحو المجموعة "ب". خلال أيام دراسته الثانوية، حاول ثانغ دراسة مواد المجموعة "ب" لدراسة الطب. يستذكر فان ثانغ رحلته في دراسة الطب قائلاً: "كانت عملية المراجعة آنذاك لا تُنسى، فقد بذلت جهدًا كبيرًا، وكنت حذرًا، وتعرضت لضغوط كبيرة. كانت الجامعة التي حلمت بها هي جامعة هانوي الطبية، حيث عادةً ما تكون درجة القبول 29.30 نقطة. وفي النهاية، حالفني الحظ بالحصول على 29.6 نقطة في امتحان الثانوية العامة، وأصبحتُ الطالب الأول على المجموعة "ب" في هانوي، وعشت أيام شبابي في هذه الجامعة العريقة".

لا ينسى ثانغ أبدًا يومه الأول في المدرسة، مُثقلًا بالهموم والمفاجآت أمام الإنجازات الرائعة التي حققها أقرانه. وسط هذه الهموم، أتيحت له فرصة الانضمام إلى نادي الطلاب للتعلم النشط والبحث العلمي ، الذي غيّر تفكيره وإدراكه: "حظيتُ بفرصة الانضمام إلى نادي الطلاب للتعلم النشط والبحث العلمي. هنا، حظيتُ برعاية وتوجيه وإرشاد من كبار السن. لديّ العديد من الإخوة والأخوات والأصدقاء الطيبين، بالإضافة إلى إخوتي الأصغر سنًا. كما ساعدتني المشاركة في البرنامج الأكاديمي هنا على تحسين مهاراتي، مثل: الإدارة والتخطيط وإدارة البرنامج، ومراجعة المعلومات، والاستعداد للامتحان بشكل أفضل".

بعد أربع سنوات في جامعة هانوي الطبية، ولاستغلال وقته على أكمل وجه، يستغل ثانغ المساء لمراجعة الدروس السابقة وإعداد الوثائق والمعارف للدروس الجديدة. في اليوم التالي، سيفحص المرضى، ويكتشف المشاكل، ويتعلم من الأطباء في القسم. وصرح فان ثانغ قائلاً: "لقد ساعدتني الحالات السريرية التي واجهتها في المستشفى على تطبيقها لمراجعة النظريات بشكل أكثر فعالية. المعرفة التي اكتسبتها في الطب لا تشيخ أبدًا. كما أنني غالبًا ما أدرس المشاكل التي تعلمتها بشكل أكثر تعمقًا، ثم أشاركها مع زملائي في كلية الطب. هذه طريقة مفيدة جدًا للتعلم، وكل يوم تتحسن جودة المعرفة التي أكتسبها وتتنوع، مما يخدم في نهاية المطاف هدفي في أن أصبح طبيبًا بعد التخرج لأتمكن من تشخيص الأمراض بدقة وعلاج المرضى بشكل أفضل".

حقق العديد من الإنجازات العالية في الدراسة

في يونيو الماضي، تشرف ثانغ بكونه أحد ثلاثة أعضاء في الفريق الذي يمثل جامعة هانوي الطبية للمشاركة في مسابقة الكيمياء الحيوية الطبية الدولية IMBC 2024 وحقق بنجاح مركز الوصيف الجماعي والميدالية الفضية الفردية. "هذه حقًا ذكرى لا تُنسى بالنسبة لي. خلال أسبوع الامتحان، كان عليّ إجراء الاختبار السريري النهائي في المدرسة يومي الاثنين والثلاثاء، ومن يوم الأربعاء فصاعدًا، كان عليّ السفر إلى مدينة هوشي منه لحضور هذا الامتحان"، اعترف ثانغ. بعد العديد من الجولات الصعبة والحسابات التكتيكية العالية والتجربة الأولى لاجتياز امتحان الكيمياء الحيوية باللغة الإنجليزية، كان ثانغ وزملاؤه في الفريق هم الممثلين الوحيدين لفيتنام الذين وصلوا إلى الجولة النهائية وحصلوا على لقب الوصيف. وفقًا لثانغ، كانت المنافسة فرصة له للتبادل والتعلم وتكوين صداقات جديدة.

وُلد ثانغ في عائلة فقيرة، وكان لديه دائمًا إرادة للدراسة وتطوير نفسه. ولكسب دخل إضافي لتغطية نفقات دراسته، واصل تدريس مادة الكيمياء عبر الإنترنت لمراجعة امتحانات الثانوية العامة. قال ثانغ: "درّستُ حوالي خمس مواد. وهذه أيضًا فرصة لي لأتعلم كيفية تحقيق التوازن بشكل أفضل، إذ أحتاج إلى تنظيم جدول التدريس، والتخطيط بعناية وتفصيل، وإدارة الطلاب، وإعداد الدروس بعناية. أشعر بسعادة غامرة عندما تجتاز أجيال عديدة من طلابي امتحان القبول الجامعي، ويصبحون طلابًا في الهندسة والاقتصاد وغيرها بنتائج ممتازة. لقد ساعدتني هذه الوظيفة على اكتساب المزيد من المهارات التربوية، التي أطورها باستمرار، كما تساعدني على الدراسة في مجموعات والمشاركة في المحاضرات في كلية الطب بسهولة وفعالية أكبر".

غالبًا ما كانت الأنشطة والبرامج التي شارك فيها ثانغ مرتبطة بمجالات البحث الأكاديمي والعلمي مثل: تنظيم برنامج "كيف تدرس سريريًا؟ - برنامج الابتكار السريري"؛ رئيس اللجنة المنظمة لتدريس برنامج "وحدة علم الأعصاب S2.8"، رئيس اللجنة المنظمة لبرنامج "علم وظائف الأعضاء الوطني 2023"، التطوع في مؤتمر أمراض القلب في جنوب شرق آسيا 2023، التطوع في برنامج "البحر - التربية الجنسية لطلاب المدارس الثانوية"... تم التخطيط للعديد من البرامج وتنظيمها من قبل ثانغ مع زملائه.

بالنسبة لفان ثانغ، الدراسة هي الأهم دائمًا، وخاصةً في المجال الطبي، الذي يرتبط بصحة الإنسان وحياته. "على الرغم من وجود فترات طويلة من الوقت للمشاركة في الأنشطة اللامنهجية، إلا أنني ما زلت أستغل وقت الفراغ خلال اليوم لدراسة الدروس القديمة وإعداد دروس جديدة. الفترة من السنة الأولى إلى السنة الثالثة هي الفترة التي أتعلم فيها المعرفة فقط، لذلك أعطي الأولوية للكفاءة في الدراسة: الدراسة من الكتب، والبحث عن وثائق بلغات أجنبية لتوسيع المعرفة، وربط المعرفة، ثم الدراسة في مجموعات لأتمكن من مناقشة المعرفة المكتسبة مع الأصدقاء لتتذكرها بشكل أفضل. خلال عملية الدراسة، درست المعرفة بدقة شديدة، لذلك عند المراجعة للامتحانات، سيكون الأمر أسهل وسأتذكر بشكل أسرع. لذلك، لا داعي لأن يكون وقت المراجعة طويلاً جدًا"، سر فان ثانغ للدراسة الفعالة.

الصورة مقدمة من NVCC

المصدر: https://danviet.vn/nam-sinh-nganh-y-dat-giai-a-quan-tap-the-va-huy-chuong-bac-ca-nhan-cuoc-thi-hoa-sinh-y-hoc-quoc-te-imbc-20240714080148039.htm