كوانج نام تستثمر في تطوير التعليم في المناطق الجبلية

يقع سكن الطلاب والكافتيريا التابع لمدرسة دونغ جيانغ الثانوية الداخلية العرقية في مقاطعة كوانغ نام خلف الفصول الدراسية التي شُيّدت وجُدّدت حديثًا. في الصباح، يُحضّر المعلمون وجبة الغداء للطلاب. تُدرّس المدرسة 277 طالبًا من الصف السادس إلى التاسع، وهم من الأقليات العرقية في المنطقة. يقيم جميع الطلاب في السكن طوال العام الدراسي، ولا يعودون إلى منازلهم إلا بضع مرات سنويًا خلال العطلات أو عند حدوث طارئ في المنزل.

مجمد لحفظ الطعام الطازج

يتفقد أعضاء مجلس إدارة المدرسة يوميًا المطبخ وغرفة الطعام ومساكن الطلاب. يفتخر المعلم بوي ثانه تشونغ، مدير مدرسة دونغ جيانج الثانوية الداخلية للأقليات العرقية بمقاطعة كوانغ نام، بأنه مؤخرًا، من عاصمة المشروع الفرعي 1 من المشروع 5 لبرنامج الهدف الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية، مُنحت المدرسة تمويلًا لشراء ثلاجة لحفظ الطعام الطازج، وخزانة لتخزين الطعام الرئيسي، ورف ملابس، ورف لأطباق الطلاب، ومكاتب وكراسي الطلاب. في السابق، لم يكن المطبخ مزودًا بمجمد، لذلك كان يجب تحضير الطعام في الصباح لتناوله طوال اليوم. الآن، يتم تخزين الطعام في المجمد، وهو أمر مريح للغاية ويضمن نظافة الطعام وسلامته.

وقال المعلم بوي ثانه تشونغ إن المدرسة تستكمل إجراءات الحصول على معدات إضافية مثل أجهزة التلفزيون للتدريس، وأسرة الطلاب، وخزائن الملابس، وسخانات المياه للطلاب للاستحمام في الشتاء، وما إلى ذلك، لضمان سكن الطلاب ومعيشتهم ودراستهم.

جميع طلاب المدرسة يقيمون داخليًا. هذا المشروع فعال جدًا، ويُحسّن ظروفهم المعيشية. ومن جانب المدرسة، نأمل أيضًا أن تُولي جميع المستويات التعليمية اهتمامًا بمسألة سكن الطلاب الداخليين. وتحرص المدرسة دائمًا على ضمان عدم حدوث أي تسرب، وقد حافظت على جودة التعليم فيها على مر السنين.

استثمرت مدرسة دونج جيانج الثانوية الداخلية للأقليات العرقية في شراء مكاتب وكراسي للطلاب.

دونغ جيانغ هي إحدى المناطق الجبلية الفقيرة في مقاطعة كوانغ نام. ومن مصادر متعددة، تُولي المنطقة أولويةً سنويةً للاستثمار في إصلاح وبناء مرافق مدرسية جديدة، وشراء معدات التدريس، والتخلص بشكلٍ أساسي من الفصول الدراسية المسقوفة بالقش أو الخيزران أو القصب أو الأوراق أو الخشب. ومع ذلك، فقد تدهورت حالة العديد من المدارس ومساكن الطلاب التي بُنيت منذ زمن طويل. ومن رأس مال المشروع الفرعي 1 ضمن المشروع 5 بشأن تطوير التعليم والتدريب، وتحسين جودة الموارد البشرية، ضمن البرنامج الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية للفترة 2021-2025، استثمرت المنطقة في تحديث وإصلاح وشراء معدات التدريس وتوفير أماكن إقامة لأربع مدارس تضم طلابًا داخليين وشبه داخليين.

قال السيد نجوين فان لي، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة دونج جيانج بمقاطعة كوانج نام، إن لجنة الشعب بالمنطقة تواصل تعديل وتكملة إدارة التعليم والتدريب بمبلغ 2 مليار دونج لشراء المعدات للمدارس المتبقية:

معظم المعدات المشتراة عملية للغاية، والأطفال بحاجة ماسة إليها. والحاجة الأكبر الآن هي السكن، فبعض المدارس بُنيت منذ زمن طويل وتحتاج إلى ترميم لتصبح متينة وواسعة. ومؤخرًا، قامت اللجنة الشعبية للمقاطعة بتعديل ودعم وزارة التعليم بأكثر من ملياري دونج، بالإضافة إلى رأس مال من البرنامج الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية.

ساعات الدراسة للطلاب في مدرسة دونغ جيانج الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، مقاطعة كوانج نام

في عام ٢٠٢٤، خصصت مقاطعة كوانغ نام لمنطقة دونغ جيانغ الجبلية أكثر من ١٥ مليار دونغ فيتنامي من رأس مال البرنامج الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية للفترة ٢٠٢١-٢٠٢٥ لمواصلة الاستثمار في التعليم. وصرح السيد دو هو تونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة دونغ جيانغ بمقاطعة كوانغ نام، بأن اللجنة الشعبية للمنطقة أصدرت "مشروعًا لتحسين جودة المرافق المدرسية بما يتوافق مع المعايير الوطنية"، ويتطلب ميزانية تبلغ حوالي ٨٦ مليار دونغ فيتنامي.

يتطلب بناء مدرسة وطنية نموذجية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية رأس مال ضخمًا، نظرًا لعوامل عديدة، منها عدم توحيد بناء المدارس تاريخيًا. تُطبّق المنطقة حاليًا التعميم رقم 13 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، والذي يتضمن العديد من المستجدات. ومع ذلك، فإنّ رأس المال اللازم لضمان المرافق وفقًا للمعيار رقم 3 من هذا التعميم كبير جدًا. إذا اكتمل الاستثمار وصُان، فسيتطلب أكثر من 86 مليار دونج فيتنامي. دونغ جيانغ منطقة فقيرة، لذا فهي بحاجة ماسة إلى استثمار من الدولة، كما قال السيد دو هو تونغ.

تضمّ مقاطعة كوانغ نام حاليًا 199 مدرسةً في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. وقد ساهم نموذج المدارس الداخلية وشبه الداخلية للأقليات العرقية مساهمةً كبيرةً في تدريب الكوادر، وتنمية الموارد البشرية المتميزة في هذه المناطق. ومع ذلك، لا تفي الفصول الدراسية والمعدات في بعض المدارس بمتطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018. يهدف مشروع "دعم تطوير التعليم في المناطق الجبلية بمقاطعة كوانغ نام للفترة 2021-2025" إلى تسريع عملية تقليص الفجوة في جودة التعليم تدريجيًا بين المناطق الجبلية والسهول. وبناءً على ذلك، تستثمر المقاطعة في ترتيب واستكمال نظام شبكة المدارس، وبناء المرافق بما يتوافق مع المعايير المحددة، وضمان السلامة من الكوارث الطبيعية؛ وتحسين كفاءة المعلمين والمديرين التربويين ليكونوا مؤهلين من حيث العدد والمهنة والهيكل التنظيمي.

تحضير وجبة الغداء للطلاب الداخليين

حتى الآن، أنشأت مقاطعة كوانغ نام 53 مشروعًا مدرسيًا من رأس مال البرنامج الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية للفترة 2021-2025. ويُخصص رأس مال البرنامج لإدارة التعليم والتدريب واللجان الشعبية في المقاطعات لتنفيذه، حيث خُصص أكثر من 12 مليار دونج لإدارة التعليم والتدريب لاستثمارها في مرافق وتجهيزات أربع مدارس داخلية عرقية تابعة لها.

قال السيد تاي فيت تونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج نام، إن مصدر رأس المال لبرنامج الهدف الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية في المناطق الأقلية العرقية والجبلية للفترة 2021-2025 ساهم في مواصلة تعزيز وتطوير نظام المدارس الداخلية وشبه الداخلية للأقليات العرقية، والمدارس التي تضم طلابًا شبه داخليين؛ والاستثمار في استكمال وتطوير المرافق للمدارس التي لم تستوف المعايير الوطنية.

يُنفّذ قطاع التعليم عددًا من السياسات الحكومية، انطلاقًا من البرنامج الوطني المُستهدف للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية، وسياسات المناطق الحدودية، وعدد من السياسات الأخرى لدعم المدارس في هذه المناطق. وقد نسّق القطاع مع المحليات لإعادة ترتيب المدارس ومواقعها بما يتناسب مع الظروف الاجتماعية والاقتصادية في هذه المناطق، وخاصةً مع ظروف التوزيع السكاني في المناطق الجبلية.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/quang-nam-dau-tu-phat-trien-giao-duc-mien-nui-post1132366.vov