وزارة التربية والتعليم: أسئلة التخرج صعبة لأن «الطلاب والمعلمين غير ملمين بها»

وبحسب وزارة التربية والتعليم، فإن امتحان الثانوية العامة لهذا العام شهد زيادة في عدد الأسئلة المتمايزة، إلا أن المحتوى لا يتجاوز متطلبات برنامج التعليم العام الجديد.

جاء ذلك في تقرير وزارة التربية والتعليم بشأن نتائج امتحانات الثانوية العامة حتى 30 يونيو الماضي.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن امتحان هذا العام يلبي الأهداف المنصوص عليها في القرار 29 "لتقييم قدرات الطلبة بشكل صحيح، ويشكل أساساً للقبول في التعليم المهني والتعليم الجامعي".

شهد امتحان هذا العام زيادة في عدد الأسئلة التمييزية. إلا أن محتوى الامتحان مبني على برنامج التعليم العام الجديد، ولا يتجاوز متطلباته. ويجب أن تتوافق نسبة مستويات التفكير (حسب الصعوبة) بدقة مع الأسئلة المرجعية المنشورة، وهو امتحان تمييزي، ويعتمد على نتائج الاختبارات في ثلاث مناطق.

تدرك وزارة التربية والتعليم أن هناك بعض المعلومات التي تقيم صعوبة الامتحان، وخاصة في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية، والتي قد تكون لأسباب عديدة، ولكن علينا الانتظار حتى تتوفر نتائج الامتحان لتحديد ذلك بوضوح.

ومن بين أسباب صعوبة الامتحان، التي قامت وزارة التربية والتعليم بتحليلها بشكل أعمق، هو أن الامتحان في السنوات السابقة كان يحتوي على عدد قليل من الأسئلة لتصنيف الطلاب، مما أدى إلى صعوبات في التسجيل، وإجبار العديد من الجامعات على تنظيم امتحاناتها الخاصة، مما تسبب في التكاليف وإهدار الموارد الاجتماعية.

استجابةً لمتطلبات القرار 29، القرار رقم 91 للجنة المركزية، والتحديات التي تواجه أعمال امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2025، خضع الامتحان للعديد من التعديلات. ورغم الإعلان عن شكل الامتحان واتجاه تعديله منذ عام 2023، إلا أنه بسبب هيكل الامتحان الجديد، من المحتم أن يختلط الأمر على المعلمين والطلاب بشأن امتحان هذا العام، وفقًا لوزارة التعليم والتدريب.

وزارة التربية والتعليم: صعوبة امتحان التخرج لا تزال في حدود البرنامج الجديد. (صورة توضيحية)

من المقرر أن يعقد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في غضون يوم ونصف من 25 إلى 26 يونيو مع تسجيل أكثر من 1.16 مليون مرشح لإجراء الامتحان (حوالي 100000 أكثر من عام 2024).

بعد انتهاء الامتحان مباشرةً، وصفه بعض الطلاب والمعلمين بأنه طويل وصعب. كما احتوى الامتحان على أسئلة وبيانات من واقع الحياة، وخاصةً أسئلة الاحتمالات والإحصاء.

تفاجأ المرشحون أيضًا بطول اختبار اللغة الإنجليزية، وكثرة الكلمات الجديدة فيه. حتى أولئك الذين حصلوا على درجات تتراوح بين 6.5 و7.5 في اختبار IELTS لم يكونوا واثقين بما يكفي لإتمام الاختبار خلال مدة 50 دقيقة. حتى المعلمون المتخصصون في التحضير للاختبار قالوا إنهم كانوا "متلهفين" لاختبار اللغة الإنجليزية هذا العام.

في معرض شرحه لصعوبة امتحانات التخرج في الرياضيات واللغة الإنجليزية، صرّح الأستاذ الدكتور نجوين نغوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بأن هيكل ومحتوى امتحان هذا العام قد تغيّرا جذريًا مقارنةً بالأعوام السابقة. وسيُلبي المرشحون الذين استعدوا جيدًا خلال دراستهم ومراجعتهم متطلبات الامتحان بشكل أفضل من غيرهم. وقد ناقشت اللجنة التوجيهية الوطنية صعوبة الامتحان وفهمتها جيدًا قبل إجرائه.

أكد البروفيسور ها: "قبل بدء عمل مجلس الامتحانات، أجرت وزارة التعليم والتدريب اختبارًا واسع النطاق في جميع المناطق الثلاث، وذلك لتقييم قدرات المرشحين وضبط صعوبة الامتحان". وترى وزارة التعليم والتدريب أنه في السنة الأولى من الابتكار، لن يتغير الوضع فجأة، بما في ذلك صعوبة الامتحان.

أن أن

المصدر: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-tot-nghiep-kho-do-hoc-sinh-giao-vien-chua-quen-ar952088.html