صورة الرجل الذي رفع مكانة اللغة الفيتنامية إلى مستوى مساوٍ في جامعة هارفارد

بفضل خبرته التي تزيد عن 30 عامًا في جامعة هارفارد، نجح البروفيسور نجو نهو بينه في بناء برنامج رسمي للغة الفيتنامية، وتجميع الكتب المدرسية، ونشر الثقافة الفيتنامية إلى العالم.

في عام ١٩٩٤، ولأول مرة، تم اختيار الفيتناميين لعضوية مجلس القسم، جنبًا إلى جنب مع الصينيين واليابانيين والكوريين في إحدى أعرق الجامعات في الولايات المتحدة. ويكمن وراء هذا التكريم التاريخي الجهد الصامت وما يقرب من ثلث قرن من تفاني أستاذ من هانوي .

قدّم البروفيسور نجو نهو بينه عرضًا تقديميًا حول "برنامج اللغة الفيتنامية في جامعة هارفارد". الصورة: vsl/ussh.

فرصة غير متوقعة مع "المعبد المقدس" هارفارد

وُلد نجو نهو بينه ونشأ في هانوي، في بيئة غرست فيه حب اللغات منذ نعومة أظفاره. كان طالبًا متفوقًا في قسم اللغة الروسية بجامعة هانوي للغات الأجنبية (١٩٦٨-١٩٧٣)، ثم واصل التدريس في هذا القسم من عام ١٩٧٣ إلى عام ١٩٧٨.

قاده شغفه بأبحاث اللغات إلى موسكو، حيث درس نظرية اللغة الروسية في معهد اللغة الروسية التابع لأكاديمية العلوم في الاتحاد السوفيتي. وهناك، تعمق في معارفه اللغوية، وتعلم أساليب تدريس اللغات للأجانب، وانغمس في الوقت نفسه في البيئة الأكاديمية الدولية.

بعد إتمامه برنامج الدكتوراه في أوائل ثمانينيات القرن العشرين، أصبح محاضرًا في جامعة لومونوسوف (موسكو)، حيث درّس وبحث في اللغويات الفيتنامية. وقد مهدت هذه الفترة الطريق لنشر اللغة الفيتنامية عالميًا لاحقًا.

في أواخر ثمانينيات القرن العشرين، بدأ الاتحاد السوفييتي بالانفتاح، مما هيأ الظروف المناسبة للتبادل الأكاديمي الدولي. في إحدى المرات، عندما دعت جامعة لومونوسوف أساتذة أمريكيين للتدريس، سمع نغو نهو بينه من زملائه أن العديد من الجامعات الأمريكية بحاجة إلى محاضرين لتدريس اللغة الفيتنامية.

في عام ١٩٩٢، تقدم لوظيفة محاضر في اللغة الفيتنامية في معهد دراسات جنوب شرق آسيا الصيفية (SEASSI) بجامعة واشنطن (سياتل)، وتم قبوله. أثناء تدريسه في SEASSI، علم أن جامعة هارفارد تبحث عن محاضرين في اللغة الفيتنامية. في البداية، تقدم للوظيفة "للتسلية" نظرًا لمكانة هارفارد المرموقة ووجود العديد من الفيتناميين الموهوبين المقيمين في الولايات المتحدة. وبشكل غير متوقع، وبعد عدة مقابلات هاتفية، أصبح رسميًا محاضرًا في اللغة الفيتنامية في هارفارد.

بناء برنامج رسمي للغة الفيتنامية

من أبرز إسهامات البروفيسور نجو نهو بينه تفانيه في بناء برنامج منهجي للغة الفيتنامية في هارفارد. قبل انضمامه، كانت اللغة الفيتنامية تُدرّس في هارفارد، لكنها لم تكن مُنظّمة في برنامج رسمي ومنتظم ومُحدّث يتماشى مع الممارسات اللغوية الحديثة. فمن خلال مراجعة المناهج الدراسية، ووضع خطط الدروس لكل مستوى، وصولاً إلى المطالبة بالاعتراف بمقررات القسم، كان هو من مهّد الطريق لتصبح اللغة الفيتنامية خيارًا أكاديميًا مُساويًا للغات كالصينية واليابانية والكورية في الكلية.

"تُدرّس جامعة هارفارد اللغة الفيتنامية باستمرار منذ عام ١٩٧١. ومع ذلك، لم تُنشئ الجامعة برنامج اللغة الفيتنامية رسميًا في قسم لغات وحضارات شرق آسيا إلا في عام ١٩٩٤، على قدم المساواة مع ثلاث لغات أخرى: الصينية واليابانية والكورية"، كما قال.

ليس البروفيسور نجو نهو بينه منظم البرنامج فحسب، بل يُعنى أيضًا بتجميع وتحرير الكتب الدراسية للطلاب الأجانب. وتُستخدم أعمال نموذجية، مثل "اللغة الفيتنامية الأساسية" (المُحرر والمُنقّح)، على نطاق واسع، ليس فقط في جامعة هارفارد، بل أيضًا في العديد من الجامعات ومراكز اللغة الفيتنامية حول العالم. تعكس هذه الكتب الجهود المبذولة لتحويل الخبرة اللغوية إلى مواد تعليمية عملية وسهلة المنال للطلاب الذين لا يملكون أساسًا في اللغة الفيتنامية.

مع أن عدد الطلاب الذين يدرسون اللغة الفيتنامية ليس كبيرًا كغيره من اللغات، إلا أن برنامجه حافظ دائمًا على عدد ثابت يتراوح بين 20 و30 طالبًا سنويًا. وخلال سنواته الطويلة في هارفارد، نسق ووجه المحاضرين الشباب، ونظم ورش عمل، وقدم عروضًا حول البرنامج الفيتنامي في مؤتمرات دولية، مما أدى إلى بناء شبكة أكاديمية تساعد على استدامة البرنامج وتطويره.

فلسفة التدريس: اللغة هي باب الثقافة

بالنسبة للأستاذ نجو نهو بينه، لا يقتصر تعليم اللغة الفيتنامية على تعليم المفردات والقواعد. وكثيرًا ما يُذكّر طلابه: "لا تتعلمون الفيتنامية لمجرد تعلم بعض الكلمات أو التراكيب النحوية لسرد بعض القصص، بل تتعلمونها للتعرف على الثقافة والتاريخ الفيتناميين. لذا، مهمتي هي مساعدتكم على امتلاك هذه الأداة اللغوية."

تتجلى هذه الفلسفة بوضوح في أسلوبه التدريسي. فهو يجمع بمهارة بين اللغويات الوصفية والمنهج التواصلي. ويولي اهتمامًا خاصًا للنطق، والتجويد، وتركيبات الجمل الواقعية المستخدمة في الحياة اليومية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات الاستماع والتحدث بسرعة.

لتعميق فهم الطلاب، أدرج أيضًا عناصر أدبية وتاريخية وفنية في محاضراته. قرأ الطلاب أعمالًا للشاعر نجوين هوي ثيب، وقصائد للشاعر نجوين بينه، وشاهدوا أفلامًا كلاسيكية مثل "الأمريكي الهادئ".

لقد غير العديد من طلابه آراءهم بعد الانتهاء من دراستهم، إذ أدركوا أن الحرب الماضية كانت أمراً مؤسفاً لكلا الشعبين.

الشخص الذي "يسدد الدين" باللغة الفيتنامية

بعد أكثر من ثلاثة عقود من التفاني، لم يقتصر إرث البروفيسور نغو نهو بينه على حرم جامعة هارفارد، بل هو منظومة من مواد تعليمية عملية ومعاييرية تُستخدم عالميًا. إنه إرث أجيال من الطلاب، أصبح العديد منهم باحثين ودبلوماسيين وخبراء يتمتعون بفهم عميق وحب لفيتنام.

نجح في تحويل اللغة الفيتنامية من مادة ثانوية موسمية إلى قسم أكاديمي متكامل في إحدى أبرز جامعات العالم. أصبحت اللغة الفيتنامية الآن اللغة الوحيدة من جنوب شرق آسيا التي تُدرّس في قسم لغات وحضارات شرق آسيا بجامعة هارفارد.

وفوق كل ذلك، بنى جسراً ثقافياً، ساعد الأصدقاء الدوليين على فهم فيتنام بشكل أفضل، والتي لم تكن تعاني من الحرب فحسب، بل كانت تتمتع أيضاً بثقافة قديمة، ولغة غنية، وروح وطنية عميقة.

عندما سُئل عن رحلته، أقرّ بتواضع بأنه مدينٌ للغة الفيتنامية ويحاول ردّ الجميل لها. وأضاف: "من لا يُقدّر لغته الأم سيجد صعوبةً في تقديرها، ومن ثمّ، سيصعب عليه تقدير ثقافة شعبه".

ولكن بما فعله، فإن البروفيسور نجو نهو بينه لا يسدد دينه تجاه لغته الأم فحسب، بل ويجعل اللغة والثقافة الفيتنامية مشهورة على الساحة الدولية.

المصدر: https://khoahocdoisong.vn/chan-dung-nguoi-dua-tieng-viet-dung-ngang-hang-o-harvard-post2149044971.html