ملتزم باختيار مهنة تعليم الناس: "أنا فخور بأن أكون معلمًا في مرحلة ما قبل المدرسة"

حصلت المعلمة الوحيدة التي تحمل اسم لي كونغ سو من بين مئات "العاملين في مجال رعاية الأطفال" على جائزة "المعلم الشاب المتميز" من اتحاد شباب مدينة هوشي منه 2024 بمناسبة 20 نوفمبر من هذا العام.

المعلم لي كونغ سو وأطفاله في الصف الرابع، روضة أطفال هوا داو (المنطقة 12، مدينة هوشي منه) - الصورة: K.ANH

يعمل حاليًا مدرسًا في روضة أطفال هوا داو (المنطقة 12)، ولكن لمتابعة هذا المسار، كان على كونغ سو أن يكافح ضد جميع العقبات من عائلته وأصدقائه منذ اللحظة التي علموا فيها أنه سجل لامتحان القبول واختار هذه الوظيفة.

إن القدرة على رعاية الأطفال وتعليمهم ومرافقتهم وأن أكون محبوبًا من الأطفال وأن أسمعهم ينادونني "معلمة" كل يوم في الفصل هي أعظم مكافأة لي كمعلمة تختار مهنة "عاملة رعاية الأطفال".

لو كونغ سو

مخصص لتدريب المهارات الحياتية للأطفال

مُعلّمة تربية الأطفال الحاصلة على شهادة 9X، من مدينة كو تشي (مدينة هو تشي منه)، مدينة الحديد والنحاس. تخرجت كونغ سو من كلية التربية لمرحلة ما قبل المدرسة بجامعة سايغون عام 2015، واجتازت امتحان الخدمة المدنية وعملت في روضة الأطفال الثانية عشرة (المنطقة الثالثة). بعد ست سنوات من العمل هناك، في العام الدراسي 2021-2022، انتقلت المُعلّمة الشابة إلى روضة أطفال هوا داو (المنطقة الثانية عشرة) حتى الآن.

غالبًا ما يذكر الناس "المعلم الذي يربي الأطفال"، ولكن ماذا يمكننا أن نفعل عندما يحب هذا المعلم 9X ويستمتع باللعب مع الأطفال.

بعد ما يقرب من عشر سنوات من البكاء والضحك مع أطفال ما قبل المدرسة، يجب أن يكون حديثي اليومي بمثابة جهد ليس فقط لكسب محبة الطلاب ولكن أيضًا من قبل الآباء.

في عامه الأول في مدرسة هوا داو، فاز السيد لي كونغ سو بالجائزة الأولى في مسابقة المعلم المتميز على مستوى المدينة تحت عنوان "بناء بيئة لتربية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم".

لكن المهنة مرتبطة بطبيعتها بالمعلم، لذا تُقرّ المعلمة نفسها بأنها تواجه أحيانًا صعوبات. تهدئة الطلاب المتذمرين، وربط شعرهم لإضفاء لمسة جمالية على وجوههم، أو القلق بشأن كل وجبة ونوم للملائكة الصغار، إن لم يكن لديك الحب والصبر الكافي، فمن الصعب الاستمرار في هذه المهنة.

إن الرعاية لا تكفي، بل يجب على المعلمين أيضًا أن يجدوا العديد من الألعاب الفكرية والجسدية لمساعدة الأطفال على تطوير مهاراتهم الإدراكية والحياتية.

لإعداد الأطفال للصف الأول، تُعلّمهم المعلمة الانضباط، وكيفية الاعتناء بأنفسهم بأبسط الطرق، وكيفية التنظيف بعد اللعب أو الدراسة. كما تقترح المعلمة أن تُنشئ المدرسة "مطبخًا للأطفال" يتضمن دروسًا في المهارات لتعليم الأطفال كيفية قطف الخضراوات وغسلها، وعصر الفاكهة، وصنع لفائف الأرز... حتى يعتادوا تدريجيًا على الاعتناء بأنفسهم والمساعدة في الأعمال المنزلية.

عندما بكى الطالب، كان السيد سو مثل الأب الذي يواسي طفله - صورة: K.ANH

أحب العمل وكن مبدعًا

بفضل حبه ورغبته في التمسك بوظيفته التي اختارها لفترة طويلة، يُكثِر كونغ سو من البحث والابتكار في أساليب التدريس لمساعدة الطلاب على تنمية تفكيرهم وإبداعهم. وفي الوقت نفسه، يُنمّي مهاراتهم اللغوية ويُحفّز فضول الأطفال لاستكشاف المعرفة من خلال درس "استكشاف العلوم الممتع".

في هذا الدرس، يُعبّر الأطفال عن آرائهم، ويطرحون الأسئلة، ويستكشفون ، ويمارسون... قبل أن يُختتم المعلم بمعلومات موجزة وسهلة الفهم. ساهم هذا النهج في الاعتراف بموضوع "تزويد الأطفال بعمر 5-6 سنوات بالمعرفة اللازمة للاستعداد للصف الأول من خلال الألعاب التعليمية" لمعلمة رياض الأطفال كتجربة مبتكرة في المنطقة.

يتذكر سو بداياته المهنية، فيقول إن العديد من الآباء والأمهات تفاجأوا في البداية، بل وكرهوا أن يُدرّس أطفالهم معلمٌ ذكر. لم يكن الآباء يرون المعلم نظيفًا ومرتبًا إلا عندما يأتي لأخذ أطفاله بعد ظهر كل يوم، ولكن في كثير من الأيام عندما كان الطالب مريضًا، كان المعلم يحمله، وإذا سعل الطالب مرةً واحدة، كان يتقيأ عليه من رأسه إلى قدميه.

"حقيبة عملي تحتوي دائمًا على عدة ملابس. عندما يتقيأ طالب، يكون لديّ ما أرتديه، أو عندما أنظف طفلًا مصابًا بالإسهال، أضطر لغسل الملابس وإعادتها إلى والديه بعد الظهر. بعد الغسيل، أكون مبللًا أيضًا، لذا اعتدت على ذلك"، ضحك السيد سو.

اعترف السيد سو نفسه بأن الناس لا يعرفون سوى صورة معلمة رياض الأطفال. بعضهم لم يعرف قط بوجود معلمات رياض الأطفال. لا يزال أهله وأصدقاؤه يسألونه عن سبب اختياره، مع كثرة الوظائف، وظيفةً صعبةً وراتبها زهيدًا، وليست من صفات الرجال.

"لكن لو خُيِّرتُ مجددًا، لرغبتُ في أن أكون مُعلِّمة في مرحلة ما قبل المدرسة. أُريدُ أن أُؤدِّي مهمةَ تربيةِ الأطفال، ليس فقط لأني أُحِبُّها، بل أيضًا من كلِّ قلبي، لأُؤدِّيَ براعمَ المستقبل"، هذا ما اعترف به السيد سو.

أول صديق كبير لأطفالك

السيدة لي ثي هانه لون، والدة دانغ لي باو تشاو، تفاخرت بأن السيد سو كان أول معلم لطفلتها في مرحلة ما قبل المدرسة، لأنها لم ترسل ابنتها إلى المدرسة إلا بعد بلوغها الخامسة. عندما دخلت باو تشاو بيئة تعليمية رسمية، كانت خجولة بعض الشيء، لكن السيد سو تعامل معها بلطف وصبر، وساعدها على التغلب على قلقها عند ابتعادها عن والديها، وشعرت تدريجيًا بمزيد من الأمان.

شرحت لي المعلمة كل صغيرة وكبيرة بصبر، وكلما واجهتُ أي صعوبة، كانت المعلمة حاضرة دائمًا لتُطمئنني وتُجيب على أسئلتي، مما جعلني أشعر بالحماية. قالت السيدة لون إنها أُعجبت بطريقة احترام المعلمة لمشاعر الأطفال، إذ كانت دائمًا تُدرك متى يحتاجون إلى التشجيع، ومتى يحتاجون إلى تعليمهم الاستقلالية. ساعدتها دروس المعلمة على تعلم كيفية التعايش مع الأصدقاء، والمشاركة، واحترام الآخرين.

عندما أرى ابنتي سعيدة وواثقة بنفسها وهي تذهب إلى الصف كل يوم، أشعر بامتنان حقيقي للسيد سو. لقد ساهم بشكل كبير في نمو ابنتي النفسي والفكري في سنواتها الأولى. إنه ليس مُعلّمًا فحسب، بل هو أيضًا أول صديق عزيز لابنتي، يُساعدها على بناء أساس متين لمواصلة رحلة التعلم والنمو، كما قالت السيدة لون.

خبرة جيدة ومكرسة

صرحت السيدة نجوين ثي ثو ثوي، مديرة روضة هوا داو، بأن الأستاذ كونغ سو يتمتع بمهارات مهنية ممتازة ويحظى بتقدير كبير من زملائه. فهو يُحسن استخدام البرامج والتقنيات في التدريس. وأشادت به المديرة لحماسه الدائم ومسؤوليته وتفانيه ودقته في التدريس واللعب مع الأطفال. ولذلك، يحظى بحب العديد من الطلاب وثقة أولياء الأمور.

"لتحفيز اهتمام الأطفال بالذهاب إلى الفصل، قامت المعلمة بإنشاء بيئة صفية بألوان زاهية وصور مضحكة وأدوات وألعاب تم ترتيبها وعرضها بشكل واضح ومناسب، مما خلق أفضل الظروف للأطفال للتعلم وتنمية قدراتهم"، علقت السيدة ثوي.

المصدر: https://tuoitre.vn/tan-tam-chon-nghiep-trong-nguoi-toi-tu-hao-la-thay-giao-mam-non-20241120004451282.htm