التوظيف الصارم، وضمان جودة المعلمين في مراكز اللغة الإنجليزية

[إعلان 1]

مع الطلب الكبير على مدرسي اللغة الإنجليزية الحاصلين على تدريب تدريسي احترافي، ازدهرت برامج تدريب TESOL مؤخرًا وتطورت بسرعة في بلدنا.

ومع ذلك، وفقًا للدكتور دو هوو نجوين لوك (رئيس جمعية TESOL في مدينة هوشي منه )، فإن متابعة وتطوير مهنة تدريس اللغة الإنجليزية (خاصة لأولئك الذين ليسوا في نفس المجال)، بالإضافة إلى المعرفة والمهارات المهنية، تتطلب توجهات وخرائط طريق محددة، وخاصة المشاركة من المعلمين والزملاء الكبار وأصحاب العمل.

في الحدث الأول في سلسلة ندوات "استكشاف مستقبل TESOL الخاص بك" التي نظمتها جمعية TESOL في مدينة هوشي منه تحت عنوان "رؤى من أصحاب العمل"، ذكر المتحدثون العديد من القضايا ذات الصلة مثل الأساليب التربوية، وتحديث الاتجاهات، ومتطلبات وأذواق السوق، فضلاً عن المهارات اللازمة للشباب لمتابعة مهنة في مجال البحث وتدريس اللغة الإنجليزية.

التوظيف الصارم، وضمان جودة المعلمين في مراكز اللغة الإنجليزية صورة 1

وقد أبدى المتحدثون وجهات نظرهم بشأن الطريق إلى أن يصبح المرء مدرسًا في مراكز اللغة الإنجليزية للشباب اليوم.

لا يوجد مجال لعقلية "انتهى الوقت، والعمل انتهى".

وقد شارك في حلقة النقاش في الورشة المذكورة أعلاه ثلاثة متحدثين: السيد نجوين فوك لان (نائب مدير مركز اللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات، جامعة الاقتصاد والمالية، مدينة هوشي منه)، والسيد نجوين ثي تو هونج (الرئيس التنفيذي لنظام اللغة الإنجليزية ومهارات الحياة للأطفال، جي - أو إنجلش)، والسيد لي دينه لوك (مؤسس والرئيس التنفيذي لشركة DOL English - نظام أكاديمية التفكير الإنجليزية الرائد في فيتنام).

في مشاركته في الندوة، أكد الأستاذ لي دينه لوك: "يحتاج معلم اللغة الإنجليزية في ظل الظروف الراهنة إلى درجة IELTS لا تقل عن 8.0، ومهارات تدريس جيدة، وبعض الشهادات والدرجات العلمية المتعلقة باللغة أو العلوم . وبشكل خاص، يجب أن يكون معلم اللغة الإنجليزية مخلصًا للطلاب وللمهنة، ومستعدًا للعمل لساعات إضافية لمرافقة الطلاب بدلًا من التفكير في "انتهاء ساعات العمل".

على وجه الخصوص، في DOL English، يجب على المعلمين أيضًا اجتياز دورة تدريبية خاصة، وأن يكون لديهم تفكير منطقي جيد ومعرفة تكنولوجية لإتقان طريقة Linearthinking الحصرية بالإضافة إلى نظام الدراسة الذاتية عبر الإنترنت DOL Super LMS.

التوظيف الصارم، وضمان جودة المعلمين في مراكز اللغة الإنجليزية صورة 3

شارك الأستاذ لي دينه لوك برأيه في الندوة.

واتفق المتحدثون مع الرأي أعلاه، وقالوا إنه إذا كان لديك حقًا دافع وقوة داخلية قوية وذكاء عاطفي مرتفع، فيجب على الشباب الذين يريدون أن يصبحوا مدرسين للغة الإنجليزية أن يكونوا أنفسهم، وأن ينتبهوا دائمًا إلى "تصفية" أوجه القصور وتعزيز نقاط القوة إذا كنت تريد التحرك نحو مهنة مستدامة ومتطورة.

وفي الورشة أيضًا، إلى جانب "تحديد" صورة معلم اللغة الإنجليزية الذي تبحث عنه المؤسسات التعليمية والطلاب، اقترح المتحدثون أيضًا حلولًا لزيادة الدخل للشباب الذين يرغبون في ممارسة مهنة في تدريس اللغة الإنجليزية؛ والحاجة إلى توظيف معلمي اللغة الإنجليزية في المستقبل القريب.

[إعلان 2]
المصدر: https://nhandan.vn/tuyen-dung-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-vien-cac-trung-tam-anh-ngu-post816445.html