انتبهوا للنقاط الجديدة في امتحان الثانوية العامة 2025

إلى جانب لوائح الامتحانات، سيشهد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 تغييرات أيضًا، ليس فقط اختبار المعرفة ولكن أيضًا التركيز بشكل أكبر على تقييم القدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة.

يهدف الاختبار إلى تقييم الكفاءة.

وفيما يتعلق بالنقاط الجديدة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، قال البروفيسور دكتور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، إن الامتحان سيحتوي على العديد من الأسئلة المبنية على مواقف الحياة الواقعية في الحياة والعلوم والمجتمع، مما يساعد المرشحين على رؤية العلاقة بوضوح بين المعرفة المكتسبة والعالم من حولهم.

يقوم مراقبو الامتحانات بفحص معلومات المرشحين قبل الدخول إلى قاعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

تُستخدم نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأغراضٍ متعددة، منها الاعتراف بشهادة التخرج، وإعادة تقييم عملية التعليم والتعلم، وللجامعات ومؤسسات التدريب المهني للالتحاق بها باستقلالية. لذلك، سيُصمَّم الامتحان للتمييز بوضوح بين فئات المرشحين.

تحديدًا، يهدف تغيير هيكل الاختبار إلى تحسين ملاءمة تقييم قدرات المتعلمين. كما يُسهم الهيكل الجديد في زيادة تمايز الاختبار، لا سيما صيغتي الصواب والخطأ والإجابة القصيرة.

سيُوزّع امتحان عام ٢٠٢٥ نسبة الأسئلة على مستويات المعرفة والفهم والتطبيق بنسبة ٤:٣:٣. بنسبة معرفة وفهم تبلغ حوالي ٧٠٪، ستُسهم في تحقيق هدف التخرج؛ بينما ستُسهم نسبة فهم وتطبيق تبلغ حوالي ٦٠٪ في تحقيق تمييز جيد لأغراض القبول.

من المستجدات الجديرة بالملاحظة إمكانية استخدام مواد غير كتابية في مادة الأدب عند بناء الامتحان. يُساعد هذا على تقييم قدرة الطلاب على قراءة النصوص وفهمها واستيعابها في مواقف حياتية واقعية، متجنبين الحفظ الآلي أو التلقين. قد تشمل المواد مقاطع شعرية أو قصائد أو مواقف تتعلق بالأحداث الجارية والحياة الاجتماعية.

سيخضع المرشحون للامتحان في غرفة امتحان ثابتة واحدة فقط.

ويعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو العام الأول الذي يتم تنظيمه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مع اختلاف يتمثل في أنه يركز على تقييم قدرات المتعلمين بدلاً من تقييم المعرفة والمهارات مثل الامتحانات السابقة.

سيأخذ المرشحون المتخرجون من المدرسة الثانوية في عام 2025 4 مواد، بما في ذلك مادتين إلزاميتين: الرياضيات والأدب ومادتين اختياريتين يختارهما المرشحون من المواد المختارة في الصف الثاني عشر.

وفقًا للوائح امتحانات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، سيتم تنظيم الامتحانات على ثلاث دورات، تشمل: دورة في الأدب، وأخرى في الرياضيات، وثالثة في الامتحان الاختياري. سيتم ترتيب المتقدمين وفقًا لمجموع الامتحانات الاختيارية لتحسين قاعة الامتحان ودرجاته.

وبذلك، وبالمقارنة مع السنوات السابقة، سيكون الامتحان أقل بجلسة امتحانية واحدة وأقل بمادتين امتحانيتين، مما يقلل الضغط والتكاليف الاجتماعية مع ضمان جودة الامتحان.

لقد زاد عدد المواد في الامتحان مقارنة بالسابق ويُسمح للمرشحين باختيار مادتين لإجراء الامتحان الاختياري، لذا فإن ترتيب قاعة الامتحان سيكون أكثر تعقيدًا، وستحتوي مراقبة الامتحان على العديد من النقاط الجديدة.

وقال البروفيسور دكتور هوينه فان تشونج إنه في عملية تطوير لوائح الامتحانات، نظمت وزارة التعليم والتدريب العديد من الجلسات التجريبية لتحسين العملية مثل: فتح أوراق الامتحان، وتوزيع أوراق الامتحان، وجمع أوراق الامتحان، وكذلك اختبار نظام ترتيب قاعات الامتحان.

إن هذه الصعوبات المعقدة لن تكون إلا على مستوى الإدارة وفي قطاع التعليم، أما بالنسبة للمرشحين فسيتم تطبيق كافة الأساليب لضمان راحة وسهولة أكبر من الأعوام السابقة.

على سبيل المثال، قبل عام ٢٠٢٤، قد يضطر المرشحون إلى تغيير قاعات الامتحان بعد كل جلسة، مما يُصعّب عليهم ويُرهقهم متابعة مواعيد الامتحانات. مع ذلك، ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيُجري المرشحون الامتحان في قاعة امتحان واحدة ثابتة طوال جلسات الامتحان.

وللاستعداد بشكل أفضل لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، أشار البروفيسور دكتور هوينه فان تشونج إلى أن المرشحين بحاجة إلى اتباع خطة التدريس والتعلم في المدرسة، واستكمال المناهج الدراسية والمعرفة الكاملة للصف الثاني عشر، وفهم أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل واضح، والذي لا يهدف فقط إلى تزويد المعرفة ولكن أيضًا إلى تطوير القدرات والصفات.

لذلك، يحتاج الطلاب إلى التركيز على فهم طبيعة المشكلة وتطبيق المعرفة في الممارسة بدلاً من حفظها ميكانيكيًا.

المصدر: https://daidoanket.vn/luu-y-nhung-diem-moi-trong-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10297220.html