طالب فقير يحصل على منحة دكتوراه كاملة في أعرق مدرسة في فرنسا

في منتصف عام ٢٠٢٣، تلقى نغوين دوك آنه ( بينه فوك ) بريدًا إلكترونيًا يُعلن فوزه بمنحة دراسية كاملة لبرنامج دكتوراه في إحدى أعرق الجامعات الحكومية في فرنسا. بالنسبة للشاب البالغ من العمر ٢٥ عامًا آنذاك، كانت هذه "أسعد لحظة في حياتي".

قضيتُ ثلاث سنوات في الخارج لأحصل على منحة دراسية كاملة للسنوات الثلاث التالية. كل شيء جاءني على حين غرة: فرنسا، والتخرج بمرتبة الشرف في برنامجي الماجستير، والفوز بمنحة دراسية كاملة للدكتوراه. هذه الأمور - وقت تخرجي من الجامعة - لم أجرؤ على التفكير فيها قط.

حصل Nguyen Duc Anh (Binh Phuoc) على منحة دكتوراه في فرنسا في أكتوبر 2023

وُلِد دوك آنه في بو دوب (بينه فوك)، وهي منطقة حدودية مع كمبوديا. في الصف الثامن، لحق دوك آنه بعائلته إلى مسقط رأسه في باك نينه ليعيش هناك.

خلال العامين الأولين، كان يتعرض باستمرار لمضايقات أصدقائه بسبب لهجته. وبلغت هذه المضايقات ذروتها في نهاية الصف الثامن، عندما هاجمه زملاؤه. ورغم أن هذا الوضع قد خفت حدته منذ دخوله المدرسة الثانوية، إلا أن دوك آنه لا يزال يشعر بالغربة بسبب هذا الاختلاف.

لذلك، عندما كان في الصف الثاني عشر، طلب من والديه بإلحاح أن يسمحا له بالعودة إلى بينه فوك للعيش مع عائلة أخته. لكن قرار دوك آنه المفاجئ جعل والده يعارضه بشدة. يقول دوك آنه: "قال والدي بقسوة إنه لن يوفر لي أي نفقات معيشية أو دراسية، لكن لحسن الحظ، دعمتني أمي وأختي لاحقًا".

ساعدته فترة ابتعاده عن والديه على تعلم الاستقلالية. ولأن أخته لديها طفلان صغيران، فقد ساعدها الطالب، بالإضافة إلى الدراسة، في رعاية الطفلين وطحن الأرز وبيع عصير قصب السكر. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، اجتاز دوك آن امتحان القبول لدراسة إدارة الأعمال في جامعة مدينة هو تشي منه للصناعات الغذائية (المعروفة الآن بجامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة). جعلته بيئة الجامعة يشعر بأنه قادر على تحقيق ذاته.

كان دوك آنه شغوفًا بتجارب جديدة، فكان يقضي معظم وقته في التجربة والمشاركة في الأنشطة اللامنهجية والعمل بدوام جزئي. لكن هذه الأمور تسببت أيضًا في تراجع تحصيله الدراسي، ما أجبره على إعادة دراسة أربع مواد خلال عامين.

في تلك الفترة أيضًا، واجهت عائلة دوك آنه صعوبات مالية وغرقت في الديون. في ذلك الوقت، اتصل به والده لمناقشة احتمال اضطراره لترك الدراسة لعدم قدرة والديه على تحمل تكاليفها. مع ذلك، كانت والدته هي من شجعته على مواصلة دراسته، وستحاول تدبير أموره.

ساعدت هذه الحادثة دوك آنه على تغيير نظرته تمامًا. فبدلًا من قضاء معظم وقته في الأنشطة الاجتماعية، بدأ يُركز على الدراسة ويحد منها. وبحلول السنة الثالثة، بدأ دوك آنه بالفوز بأول منحة دراسية للتشجيع الأكاديمي. ولتغطية نفقات المعيشة، بالإضافة إلى الدراسة، تقدم الطالب للعمل كمقدم حفلات زفاف ومؤتمرات في مدينة هو تشي منه والمقاطعات المجاورة.

خلال هذه الفترة، التقى دوك آنه أيضًا بصديقة تدرس في فرنسا. شجعته هذه الصديقة على السعي وراء دراساته العليا والفوز بمنحة دراسية في الخارج. لكن بالنسبة لدك آنه آنذاك، كان هذا أمرًا لا يُصدق.

بعد أن أنهيت برنامج البكالوريوس بمعدل تراكمي ٢.٧٨ من ٤، لم أستطع الحصول على شهادتي لعدم حصولي على شهادة إجادة اللغة الإنجليزية. لكن كان لديّ إيمان راسخ بأنني إذا واصلت المحاولة، فسأتمكن من تحقيق أي شيء، كما يتذكر دوك آنه.

بتشجيع من صديقته، بعد تخرجه من الجامعة، لم يتقدم دوك آنه فورًا لوظيفة، بل كرّس كل وقته لتطوير مهاراته. بعد ثلاثة أشهر من التخرج، أمضى دوك آنه من 8 إلى 10 ساعات يوميًا في دراسة اللغة الإنجليزية، وبفضل ذلك تحسّن مستواه من الصفر إلى 6.0 في اختبار IELTS.

بالإضافة إلى ذلك، وللتقدم بطلب للحصول على منحة ماجستير فرنسية، كان على دوك آنه تصميم مشروع بحثي مرتبط بمجال دراسته. سعى برنامج 9X للتواصل مع كبار السن من الخبراء في هذا المجال لإيجاد أفكار مناسبة وقابلة للتنفيذ. وبشكل غير متوقع، ساعد هذا المشروع دوك آنه على الحصول على أعلى منحة دراسية لدراسة إدارة الأعمال الزراعية والغذائية في كلية أودنسيا للأعمال (فرنسا).

لم يفكر قط في تعلم اللغة الإنجليزية أو الدراسة في الخارج حتى بلغ الثالثة والعشرين من عمره، لكن الدراسة في فرنسا أكسبته خبراتٍ كثيرة. "هنا، أتيحت لي فرصة القيام بأشياء لم تخطر ببالي قط في الثامنة عشرة. من صغري في ريفٍ فقيرٍ للغاية، أتيحت لي فرصة الالتقاء بالعديد من الموهوبين في كل مكان والتواصل معهم."

بعد حصوله على درجة الماجستير الأولى، تقدم دوك آنه بطلب للحصول على درجة الدكتوراه، لكن معظم الجامعات رفضته. كان يشك في قدراته، لكن هذه الرفضات جعلته يدرك أنه لا يزال يفتقر إلى العديد من المهارات البحثية والخبرة.

لم يستسلم دوك آنه، فقرر دراسة برنامج ماجستير ثانٍ في بحوث الإدارة والابتكار في كلية سكيما للأعمال. يختلف هذا البرنامج تمامًا عن البرنامج السابق، إذ سيُدرّب الطلاب على مناهج البحث ونظريات الإدارة.

خلال هذه الفترة، كنتُ أضطر غالبًا لقراءة ما بين 15 و20 مقالًا علميًا أسبوعيًا. ورغم أن هذا كان كثيفًا، إلا أنه ساعدني أيضًا على تحسين معارفي ومهاراتي اللازمة للبحث، مما يُفيدني في دراساتي المستقبلية للدكتوراه.

في عام ٢٠٢٣، واصل دوك آنه التقدم بطلب للحصول على درجة الدكتوراه. هذه المرة، وبفضل تحضير دقيق، حصل الفيتنامي على منحة دراسية كاملة لدراسة إدارة الابتكار في جامعة باريس-ساكلاي، الجامعة الرائدة في فرنسا.

وفقًا لدوك آنه، فقد ساعده هذا التقديم المُعاد على تعلّم العديد من الدروس. "للقبول في برنامج الدكتوراه، يجب على المرشحين التواصل بشكل استباقي مع الأساتذة ذوي الاهتمامات البحثية المتشابهة، وأن يتم قبولهم للعمل معًا. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تتوافق اهتمامات المرشح البحثية مع التوجه التنموي للأستاذ والجامعة. لأنه إذا اقترحتَ مجال بحث لا يُجريه أي أستاذ أو لا تتبنى الجامعة توجهًا تنمويًا، فسيكون من المستحيل المضي قدمًا."

بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا لدوك آنه، يُعدّ خطاب التحفيز عاملًا مؤثرًا ويروي قصة شخصية. وأضاف: "بدلًا من ذكر جميع خبراتك وإنجازاتك الأكاديمية في خطاب التحفيز، وضّح سبب دافعك للدراسة للحصول على درجة الدكتوراه وأسباب ملاءمة ملفك الشخصي للجامعة. هذا سيُقنع لجنة القبول".

أثناء دراسته لبرنامج دكتوراه لمدة ثلاث سنوات في فرنسا، أدرك دوك آنه أنه لا يزال أمامه الكثير ليُحسّنه. ومع ذلك، شعر فتى بينه فوك دائمًا بأنه محظوظ، فرغم العقبات الكثيرة التي واجهها في مسيرته الدراسية، ورُفض طلبه مرارًا، لم يُيأس واستمر في المضي قدمًا.

"في المستقبل، بعد الانتهاء من برنامج الدكتوراه، آمل أن تتاح لي الفرصة لأصبح محاضرًا في جامعة عامة في فرنسا"، شارك دوق آنه.

"الأزمة" تساعد طالبة بوليتكنيك في الفوز بمنحة حكومية يابانية مع 6 مقالات دولية قبل التخرج من الجامعة، 2 منها من "المرتبة أ"، يُعتبر نجوين نانغ هونغ حالة "مرعبة" في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

مصدر: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ngheo-gianh-hoc-bong-tien-si-toan-phan-o-nuoc-phap-2260405.html