جامعة دونج ناي تسحب تقريرها بشأن "عدم القدرة على توفير وظائف" للمحاضرين

[إعلان 1]

Trường đại học Đồng Nai có văn bản xin rút nội dung báo cáo trước đó về nhân sự, công việc của nhà trường - Ảnh: H.M. — جامعة دونج ناي لديها وثيقة تطلب سحب محتوى التقرير السابق عن موظفي المدرسة وعملها - صورة: HM

وفي حديثه لصحيفة توي تري أونلاين مساء يوم 26 فبراير، قال السيد لي آن دوك - مدير جامعة دونج ناي - إنه أرسل وثيقة إلى اللجنة الشعبية الإقليمية لدونج ناي يطلب فيها سحب محتوى التقرير السابق عن موظفي المدرسة وعملها.

والسبب هو أن تقرير المدرسة الذي يزعم أن العشرات من المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا، بما في ذلك الأساتذة المساعدين والأطباء والماجستير، من المرجح أن يكونوا عاطلين عن العمل، تسبب في إحباط العديد من المحاضرين في المدرسة.

وأوضح السيد دوك أن "المدرسة ترغب في سحب محتوى التقرير إلى اللجنة الشعبية الإقليمية لأن صياغة الوثيقة ليست قياسية، مما يسبب سوء الفهم".

في وقت سابق، وقع السيد لي آن دوك على التقرير رقم 174/DHDN-TCHC&QT المرسل إلى لجنة الشعب الإقليمية في دونج ناي والذي ينص على أنه في السنوات الأخيرة، شهدت بعض التخصصات التدريبية الجامعية انخفاضًا في التسجيل أو عدم وجود تسجيل على الإطلاق.

وتحديداً، فإن تخصصات علم التربية التاريخية، وعلم التربية الفيزيائية، وعلم التربية الكيميائية، وعلم التربية البيولوجية، وعلوم البيئة، وإدارة الأراضي في عام 2023 لا يمكن قبول الطلاب فيها.

على وجه الخصوص، لم يتمكن تخصص تعليم الأحياء من تسجيل الطلاب طوال السنوات الأربع 2020 و2021 و2022 و2023... وذكر التقرير أنه "من المستحيل ترتيب وظائف في المستقبل القريب" للمحاضرين، مما دفع بعض المحاضرين الذين يدرسون حاليًا بشكل طبيعي في المدرسة إلى رد فعل لأن ذلك "يضر بشكل خطير بحقوق ومصالح المواطنين المشروعة".

وفي توضيحه للحادثة المذكورة أعلاه، قال السيد دوك إن الوضع الحالي للمدرسة صعب وهناك خطر أن تواجه بعض التخصصات صعوبات في المستقبل القريب مثل علم الأحياء والتاريخ والجغرافيا وبعض التخصصات تفتقر إلى درجة الدكتوراه مثل العلوم البيئية وإدارة الأراضي...

ولذلك ترغب المدرسة في سحب التقرير لاستكمال خطط التدريب وفتح المزيد من التخصصات في الثقافة والسياحة والفيزياء والعلوم... وتقديم تقرير إلى المحافظة لحل مشكلة أساتذة المدرسة.

[إعلان 2]
مصدر

علامة: محبط محاضر

تعليق (0)

أهم الاهتمامات

أحدث

No data