تصنيف الطلاب للعام الدراسي 2024-2025: لا مزيد من "الطلاب المتفوقين" في الفصل الدراسي

(دان تري) - وفقًا للوائح الجديدة اعتبارًا من عام 2021، لن يتم منح ألقاب الطلاب المتفوقين والطلاب الجيدين في المدارس الثانوية والثانوية إلا في نهاية العام الدراسي.

وفقًا للتعميم رقم ٢٢ المُنظِّم لتقييم طلاب المرحلتين الثانوية والإعدادية، تُمنح جوائز الطلاب في نهاية العام الدراسي فقط. لذلك، لا يحق للطلاب بعد الفصل الدراسي الأول الحصول على تصنيف الألقاب.

وتحديداً، للحصول على لقب الطالب المتميز، يحتاج الطالب إلى الحصول على نتائج أكاديمية وتدريبية للعام الدراسي بأكمله بتقييم جيد، وما لا يقل عن 6 مواد يتم تقييمها بالتعليقات جنباً إلى جنب مع درجات 9.0 أو أعلى.

يُطلق لقب الطالب المتميز على الطلاب الذين تم تقييم نتائجهم الأكاديمية والتدريبية للعام الدراسي بأكمله على أنها جيدة.

بالإضافة إلى اللقبين المذكورين أعلاه، منح المدير أيضًا ألقابًا للطلاب الذين حققوا إنجازات متميزة في التدريب والدراسة خلال العام الدراسي.

بالنسبة للطلاب ذوي الإنجازات الخاصة، ستنظر المدرسة في الأمر وتقترح على الرؤساء مكافآت منفصلة.

طلاب يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (تصوير: نام آنه).

يتم تقييم نتائج تعلم الطلبة في كل فصل دراسي وفقًا لمستوى واحد من أربعة مستويات: جيد، مقبول، مرضي، وغير مرضي.

يتطلب المستوى الجيد من الطلاب تقييم جميع المواد الدراسية من خلال التعليقات، بالإضافة إلى تحقيق متوسط درجات 6.5 أو أعلى. منها، ست مواد دراسية على الأقل حاصلة على 8.0 أو أعلى.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون المواد التي يتم تقييمها من خلال التعليقات بمستوى النجاح.

يتطلب المستوى الجيد من الطلاب أن يكون لديهم مواد يتم تقييمها من خلال التعليقات جنبًا إلى جنب مع الدرجات التي تحقق متوسط درجات 5.0 أو أعلى، منها 6 مواد على الأقل حصلت على درجة 6.5 أو أعلى.

يتطلب المستوى الناجح اجتياز 6 مواد على الأقل يتم تقييمها من خلال التعليقات جنبًا إلى جنب مع الدرجات بمتوسط درجات 5.0 أو أعلى وعدم وجود مادة أقل من 3.5.

المعدل التراكمي لكل مادة في كل فصل دراسي هو المعدل التراكمي لـ 2-4 درجات تقييم عادية بمعامل 1، ودرجة تقييم منتصف الفصل الدراسي بمعامل 2، ودرجة تقييم نهائي بمعامل 3.

ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025، سيتغير هيكل الامتحان النهائي لطلاب المرحلة الثانوية إلى هيكل جديد يتكون من 70% أسئلة اختيار من متعدد و30% أسئلة مقالية. في السابق، كانت العديد من المدارس الثانوية في جميع أنحاء البلاد تستخدم فقط أسئلة الاختيار من متعدد في معظم الامتحانات في المواد التي تُقيّم بالدرجات.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/xep-loai-hoc-sinh-nam-hoc-2024-2025-khong-con-hoc-sinh-gioi-theo-hoc-ky-20241223101616035.htm