في 22 نوفمبر، أقيم في هانوي حفل اختتام وتوزيع جوائز مسابقة الكتابة "ذكريات عميقة للمعلمين والمدرسة" في عام 2024 (التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب - GDĐT).
وقال السيد تريو نغوك لام - رئيس تحرير صحيفة التعليم والتايمز، نائب رئيس اللجنة المنظمة للمسابقة، إن هذه المسابقة تم تنظيمها للتعرف على المعلمين وتكريمهم الذين لديهم وظائف وإنجازات جيدة، ويساهمون بنشاط في قضية الابتكار التعليمي؛ والاعتراف بالمؤسسات التعليمية وتكريمها مع العديد من الابتكارات والإبداع في التدريس والتعلم؛ ونشر المشاعر الطيبة للطلاب وأولياء الأمور تجاه المعلمين والمدارس.
في عام ٢٠٢٤، أُطلقت مسابقة الكتابة "ذكريات عميقة للمعلمين والمدرسة"، وبدأ قبول المشاركات اعتبارًا من سبتمبر ٢٠٢٤. بعد شهرين من إطلاقها، لاقت المسابقة إقبالًا ومشاركة واسعة من الكُتّاب من جميع أنحاء البلاد، بالإضافة إلى أعمال فنية متميزة. وتلقّت اللجنة المنظمة أكثر من ٨٥ ألف مشاركة. ويُظهر عدد المشاركات حيوية المسابقة وانتشارها الواسع في المدارس، كما يُظهر اهتمام ودعم عدد كبير من القراء والأفراد من مختلف شرائح المجتمع لمفهوم المسابقة. وقد بادرت بعض المناطق والمؤسسات التعليمية بتنظيم مسابقات على مستوى المدارس/الأقسام، ونظمت عملية التصحيح، واختارت المشاركات المتميزة لإرسالها إلى اللجنة المنظمة للمسابقة. وتُشارك في العديد من المؤسسات التعليمية مشاركة كاملة من المعلمين والطلاب من جميع القطاعات، وخاصةً إدارات التعليم والتدريب: باك جيانغ، كوانغ تري، هانوي ، لاو كاي، تاي بينه، هونغ ين، ثانه هوا، سون لا...
من بين أكثر من 85,000 عمل مُقدّم للجنة المنظمة، اختارت لجنة التحكيم الأولية 46 عملاً للجولة النهائية. وفي حفل توزيع الجوائز، منحت اللجنة المنظمة عملين فائزين بالجائزة الأولى، و4 أعمال فائزة بالجائزة الثانية، و6 أعمال فائزة بالجائزة الثالثة، و10 أعمال فائزة بجوائز تشجيعية، و4 جوائز إضافية لشخصيتين بارزتين، ومجموعتين قدمتا العديد من المشاركات المتميزة.
صرحت السيدة دانج هوانج آنه، نائبة رئيس نقابة التعليم الفيتنامية ونائبة رئيس لجنة التحكيم النهائية للمسابقة، بأنه بعد سنوات عديدة من التنظيم، ومنذ انطلاقتها عام ٢٠١٨، أحدثت المسابقة تأثيرًا إيجابيًا في المدارس بشكل خاص والمجتمع بشكل عام. وقد استقطبت المسابقة ملايين المعلمين والطلاب والأشخاص من خارج قطاع التعليم من جميع أنحاء البلاد للمشاركة. المؤلفون هم طلاب ما زالوا في المدرسة أو كبروا، ولديهم مسارات ووظائف تساعدهم في الحياة؛ ومعلمون ما زالوا يُدرِّسون أو تقاعدوا... الذكريات التي يحملونها إلى المسابقة هي مشاعر مشبعة بالإنسانية وعلاقات ثمينة بين المعلم والطالب.
أشارت السيدة هوانغ آنه إلى أن كل عمل فني يُجسّد عاطفة رقيقة، وذاكرة عميقة، وبصمةً على حياة طالب، مرتبطةً بالعواطف الجميلة التي تُخلّد علاقة المعلم بالطالب، مما يجعل القارئ يشعر وكأنه يعيش في زمن الكاتب ومكان ذكرياته. ووفقًا لها، فقد جسّدت جميعها صورةً نابضةً بالحياة للمعلمين - الموهوبين والمخلصين والمخلصين لطلابهم، ولمدرستهم الحبيبة؛ طلاب يسعون جاهدين للتغلب على الصعوبات بتوجيه من المعلمين، وحب الأصدقاء للنمو. وقد خلقت المسابقة رابطًا عاطفيًا أقوى بشكل متزايد بين المعلمين والطلاب، وبين المدارس والطلاب، مما عزز العلاقة الوثيقة بين المدارس والأسر والمجتمع، لتتكاتف جهودهم في تعليم الأجيال القادمة.
تم منح الجائزة الأولى للعملين الفائزين في المسابقة لعمل "مفاتيح الطبل" من تأليف فو ثي بي، وهو مدرس في مدرسة فينه دينه الثانوية (مقاطعة كوانج تري) وعمل "الرواسب الرسوبية" من تأليف نجوين بينه آن، وهو مدرس في مدرسة تشاو فونج الثانوية (مقاطعة آن جيانج ).
تعليق (0)