تم عزله من قبل جمعية أولياء الأمور لعدم المساهمة في شراء الهدايا للمعلمين في 20 نوفمبر

في بداية شهر نوفمبر، انضمت السيدة تران ثو ثاو (37 عامًا، هانوي ) إلى مجموعتين أو ثلاث مجموعات دردشة لأولياء الأمور لمناقشة دفع تكاليف هدايا لمعلمي الصفوف الدراسية بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي القادم، الموافق 20 نوفمبر. في السابق، بمناسبة 20 أكتوبر، اضطرت لمغادرة العديد من المجموعات لنفس السبب. هذه المرة، أُضيفت إلى المجموعة مجددًا، مما أثار استياء السيدة ثاو.

وفقًا للسيدة ثاو، لا تُشكّل هذه المجموعات من قِبل لجنة تمثيل أولياء الأمور، بل يُشكّلها أولياء أمور الصفّ بأنفسهم، ويدعون أولياء الأمور "المحتملين" للانضمام. تضمّ كل مجموعة حوالي 5-7 أولياء أمور فقط، وهو عدد ليس كبيرًا.

أثار التبرع لشراء هدايا للمعلمين في 20 نوفمبر قلق العديد من أولياء الأمور. (صورة توضيحية)

تبدأ كل محادثة برسالة من ممثل المجموعة، ويتذرع الجميع بالتعبير عن الامتنان للمعلمة بعد فصل دراسي شاق وتهنئتها بعطلة سعيدة. وللتعبير عن الامتنان، يتعين على كل شخص التبرع بمبلغ 300,000 أو 500,000 دونج فيتنامي، حسب المجموعة. جميع أولياء الأمور المشاركين ميسورون ماليًا ، وقد استجاب معظمهم لحملة التبرع على أمل أن تولي المعلمة اهتمامًا أكبر لأطفالهم في الفصل الدراسي القادم.

في البداية، تساءلت السيدة ثاو عن سبب عدم إحضار أولياء الأمور الراغبين في الهدية هداياهم الخاصة. أوضح لها بعض أولياء الأمور أن قيمة الهدية ستكون ضئيلة جدًا إذا ذهبوا بشكل فردي، حيث تتراوح بين 300,000 و500,000 دونج. لذلك، شجع أولياء الأمور بعضهم البعض على التبرع لتكون قيمة الهدية المُرسلة للمعلم أكبر.

سألت السيدة ثاو: "إذا كنتم ترغبون في هدية كبيرة، فلماذا لا تستخدمون صندوق الصف منذ بداية العام لتقديمها؟"، فأوضحت: تُقدم جمعية أولياء الأمور هدية الصف بأكمله، ولكن إذا سارت المجموعة بأكملها على هذا المنوال، فلن تتذكر المعلمة وجوه الطلاب الآخرين، بل ستتذكر فقط بعض ممثلي جمعية أولياء الأمور الذين قدموا الهدية. ولتجنب "الخسارة"، قرر أولياء الأمور إنفاق المزيد من المال لتقديم هدية منفصلة، ​​والتجمع في مجموعات، وكتابة اسم المعلمة بوضوح لتكون أكثر انتباهًا.

أبدت السيدة ثاو عدم موافقتها على تصرف هؤلاء الآباء. "لقد جعلوني أشعر وكأنني أشتري نقاطًا لطفلي. لم يعد يوم 20 نوفمبر ذا معنى عندما يكون الآباء ماديين للغاية، لذلك أرفض المشاركة رفضًا قاطعًا". بعد رفضها ومغادرتها مجموعات الدردشة ثلاث مرات، شعرت السيدة ثاو بالقلق من أن يعزلها أولياء الأمور في صفها.

يعتقد كثير من الآباء أن إهداء الهدايا الثمينة طريقةٌ لإظهار الامتنان للمعلمين. (صورة توضيحية)

لم يعد الأمر مثيرًا للقلق، فقد تم عزل السيدة هوانغ تويت (41 عامًا، باك نينه ) بالفعل من قبل العديد من الآباء لمجرد أنها لم تساهم بمبلغ 250 ألف دونج في هدايا للمعلمين في 20 نوفمبر. منزلها ليس باهظ الثمن، والسيدة تويت هي أم عزباء تربي طفلين للذهاب إلى المدرسة، لذا فإن مبلغ 250 ألفًا ليس مبلغًا صغيرًا من المال لعائلتها.

في بداية العام الدراسي، اقترضت مبلغًا قدره مليون ونصف دونج لصندوق أولياء الأمور. الآن، إذا دفعت هذا المبلغ أكثر من اللازم، فسيكون ذلك فوق طاقتي.

على الرغم من أنها شرحت وضع عائلتها بوضوح، وأملت في أن تتعاطف جمعية أولياء الأمور، إلا أن السيدة تويت تلقت اتصالات هاتفية من أولياء أمور زملائها في الصف خمس أو سبع مرات "يذكرونها" فيها بدفع المال. وقال البعض إن عدم دفع السيدة تويت سيؤثر على تقدم عملية شراء الهدايا في الصف، بل وصفوها بألفاظ أشد قسوة بأنها "تفاحة فاسدة تُفسد البرميل". وهذا ما جعل السيدة تويت تشعر بالألم والإحباط في آن واحد.

إن إظهار الامتنان في يوم المعلم أمرٌ جميل ومقدس. لا أفهم كيف تحول هذا إلى تبادل. إنه عمل تطوعي. من يملك المال يستطيع إظهار الامتنان بهدية كبيرة، ومن لا يملك المال يستطيع إظهاره بالتمنيات والشكر. تعتقد السيدة تويت أن المعلمين في العشرين من نوفمبر يأملون فقط أن يكون طلابهم متفوقين ويدرسون جيدًا، لأن التدريس مهنة نبيلة، وليس كل من يطمع في الماديات.

ولذلك، وعلى الرغم من التعليقات الساخرة من جانب الآباء الآخرين، لا تزال السيدة تويت تعتقد أن عدم المساهمة ليس خطأ ولا ينبغي إدانته.

قالت الأستاذة تران ثو هواي (معلمة في مدرسة لي ثانه تونغ المتوسطة) إن يوم 20 نوفمبر هو مناسبة للمعلمين لمراجعة مسيرة تعليمهم، وإن حب الطلاب وأولياء الأمور والزملاء واحترامهم هو أثمن هدية. تلقّت الأستاذة هواي العديد من الهدايا الثمينة في هذه المناسبة، لكن بالنسبة لها، المشاعر هي الأهم، وهي أعظم من الأشياء المادية، لذا تُعيدها دائمًا إلى أولياء أمورهم.

بمناسبة العشرين من نوفمبر من هذا العام، أعدّت السيدة هواي رسائلها لأولياء الأمور، طالبةً عدم قبول الهدايا، كبيرة كانت أم صغيرة، والاكتفاء بقبول الأمنيات. تأمل هذه المعلمة أن تُرسخ أفعالها البسيطة مبدأ العدالة في الفصل، وأن يُخفف الضغط على أولياء الأمور، فلا داعي للقلق بشأن تقديم الهدايا أو ما يُقدّمونه للمعلمين.

قال المعلم المتميز تاي دينه هونغ، المدير السابق لمدرسة لي ثي رينغ الثانوية (هوا بينه، باك ليو)، إنه ربما بسبب قلق العديد من أولياء الأمور على أبنائهم، ورغبتهم في تلقي الرعاية والتعليم من المعلمين، فإنهم يُركزون على إظهار الامتنان بالهدايا أو الأظرف القيّمة. ومع ذلك، ليس هذا هو "الأسلوب" الذي يُظهر به احترام المعلمين من خلال مواقف الطلاب تجاه الدراسة والتدريب، ومواقف أولياء الأمور تجاه المعلمين.

أقرّ السيد هونغ بأن المعلمين ذوي القلوب الرحيمة والأمانة لا يكترثون أبدًا بالمواهب التي يقدمها لهم الطلاب أو أولياء الأمور أو بقيمتها. ما يحتاجه المعلمون هو دعم أولياء الأمور في تعليم أبنائهم ليتمكنوا من التعاون مع المدرسة لمساعدتهم على أن يصبحوا أفرادًا صالحين.

أما بالنسبة للطلاب، فإن أثمن هدية يمكن التعبير عنها لمعلميهم هي السعي للتميز والدراسة بجدية والتقدم، وعندها سيُقدّرهم المعلمون ويحبّونهم حبًا جمًا. وأضاف السيد هونغ: "لذلك، أعتقد أنه لا ينبغي على أولياء الأمور والطلاب القلق بشأن الهدايا خلال العطلات ورأس السنة الصينية".

هيو لام

المصدر: https://vtcnews.vn/bi-hoi-phu-huynh-co-lap-vi-khong-gop-tien-mua-qua-tang-giao-vien-ngay-20-11-ar905593.html