أعلنت وزارة التربية والتعليم، عصر غدًا 29 نوفمبر، عن خطة امتحانات الثانوية العامة للعام 2025.

[إعلان_1]

قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه من المنتظر أن تعقد وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤتمرا صحفيا في تمام الساعة الرابعة والنصف مساء يوم 29 نوفمبر الجاري، للإعلان عن خطة تنظيم الامتحانات والنظر في الاعتراف بتخرج الثانوية العامة اعتبارا من عام 2025.

Chiều 29.11 Bộ GD-ĐT sẽ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - Ảnh 1. — ستعقد وزارة التربية والتعليم مؤتمرا صحفيا بعد ظهر يوم 29 نوفمبر للإعلان عن خطة امتحانات الثانوية العامة للعام 2025.

هذه هي المعلومات التي ينتظرها المعلمون والطلاب في جميع أنحاء البلاد بفارغ الصبر. مع اقتراب نهاية شهر نوفمبر، لم تُعلن وزارة التعليم والتدريب بعد عن خطة تعديل امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، بما يتوافق مع تعديل برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. طلاب الصف الحادي عشر على وشك الانتهاء من الفصل الدراسي الأول، لكنهم ما زالوا يجهلون كيف سيكون تخرجهم من الصف الثاني عشر.

في اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية صباح يوم 14 نوفمبر، قدمت وزارة التعليم والتدريب مسودة تقرير حول خطة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. وبناءً على ذلك، قالت وزارة التعليم والتدريب إنها اقترحت 3 خطط للامتحانات لطلب التعليقات.

ومع ذلك، توصي وزارة التعليم والتدريب باختيار الخيار الأول مع الخيار 2 + 2: يجب على المرشحين اجتياز امتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات ومادتين يختارونها من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا).

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يعود سبب اختيار خطة الامتحانات "2 + 2" إلى ضمان تلبية عدد من المتطلبات. وأهمها تخفيف ضغط الامتحانات على الطلاب، وخفض التكاليف على عائلاتهم والمجتمع (يوجد حاليًا 6 امتحانات)؛ وتقليل عدد الجلسات الامتحانية من جلسة واحدة إلى 3 جلسات.

السبب الثاني هو عدم التسبب في اختلال التوازن بين اختيار العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية كما هو الحال حاليًا. وقد أشارت وزارة التعليم والتدريب إلى أن نسبة المرشحين الذين اختاروا العلوم الاجتماعية في السنوات الثلاث الماضية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، من إجمالي أكثر من مليون مرشح مسجل للامتحان، هي كما يلي: 64.72% عام 2021؛ 66.96% عام 2022؛ 67.64% عام 2023. وهذا يُهيئ الظروف المناسبة للمرشحين لتطوير قدراتهم بما يتوافق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإنه باختيار موضوعين من أصل 9 مواد، سيكون هناك 36 طريقة مختلفة للاختيار، مما يخلق الظروف للمرشحين لاختيار موضوع الامتحان الذي يناسب توجهاتهم المهنية وقدراتهم واهتماماتهم وظروفهم وظروف مواصلة الدراسة أو تعلم مهنة أو المشاركة في الحياة العملية.

[إعلان 2]
رابط المصدر