بعد اختيار مهنة التدريس، يرجى الحفاظ على احترام الذات والكرامة.

رسائل متبادلة بين الأستاذة ح. وأولياء أمور الصف الرابع/الثالث - صورة: مركز الرعاية الصحية الأولية

بعد الحادثة التي طلب فيها المعلم من الوالدين المساعدة في شراء جهاز كمبيوتر محمول، قال العديد من القراء أنه مهما كانت الظروف، يجب على المعلمين ألا يفقدوا شرفهم واحترامهم لأنفسهم.

كتب القارئ تروك كوينه، وهو أيضًا مُعلّم، مقالًا يتناول الحادثة. يُقدّم موقع توي تري أونلاين هذا الرأي.

لا تصبح مهنة التدريس نبيلة بدون سبب.

في الآونة الأخيرة، أثارت قضية معلمة توسلت إلى أولياء أمورها لشراء جهاز كمبيوتر محمول لها ولكنها لم تنجح ثم غضبت ورفضت إعداد مخطط لطلابها، ضجة على مواقع التواصل الاجتماعي.

كمدرس، وبينما كنت أتابع الحادثة المذكورة أعلاه، لم أتمكن من التعاطف أو مشاركة أي شيء مع هذا الزميل.

لأن النبل أو عدمه يعتمد على كيفية قيامنا بالعمل، فلا يكون لدينا عمل نبيل ثم ندخله ونصبح فجأة نبلاء.

أكثر من مهارات التواصل، ما يجب على كل معلم فعله هو الحفاظ على كرامته المهنية، وتذكير نفسه دائمًا بعملية إنشاء الصفات الشخصية والحفاظ عليها.

أول خطأ خطير يرتكبه هذا المعلم هو مشكلة الحفاظ على احترام الذات.

لا أعرف كم عمر المعلمة هذا العام، أو منذ متى تعمل في هذه الصناعة، لكنها تتصرف بغرابة شديدة.

إنها تعتبر صندوق الفصل ملكًا لها، وهي على استعداد لاستخدامه للتسوق الشخصي.

هذا ليس سخيفًا فحسب، بل يُظهر أيضًا تفكيرها المشوه، واستغلالها لأولياء الأمور والطلاب. طلبت المعلمة الدعم من أولياء الأمور، وهي نفسها معلمة، تعمل في هذا المجال، وتتلقى راتبًا شهريًا، وليست من فئة "الأسرة الفقيرة"، وهو فعل مُسيء للغاية.

لقد شهدت على مدى سنوات عملي في هذه المهنة حالات حيث كان المعلمون يعانون من ظروف عائلية صعبة، وحتى أمراض خطيرة، ولكنهم رفضوا بشدة جميع الهدايا والدعم المالي من الوالدين والأصدقاء والزملاء.

إن احترام المعلم لنفسه وشرفه وكرامته هي الأصول الأكثر قيمة التي يجب على أي شخص يقف على المنصة الحفاظ عليها.

ومع ذلك، كانت المعلمة في مدرسة تشونج دونج الابتدائية على استعداد للمساومة والتوسل في كل شيء، من الموافقة على دعم 6 ملايين ثم شراء جهاز كمبيوتر محمول مقابل 11 مليونًا، وإنفاق 5 ملايين بنفسها، إلى طلب رأي متسلط للغاية مثل: "هذا هو جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي، هل يوافق الوالدان؟"، مما جعلني أهز رأسي في فزع.

لا أفهم ما الذي تفكر فيه المعلمة في هذه الحالة. إذا اختارت شراء حاسوب محمول بستة ملايين فقط، فهل هذا الحاسوب ملكٌ للوالدين؟

هذا يعني أنها بعد استخدام الحاسوب المحمول لمدة عام، ستعيده إلى والديها. هل يبيعه الوالدان ويتقاسمان المال؟

عندما اختلف الآباء الثلاثة مع فكرة أن "الكمبيوتر المحمول ملكي"، غضبت ولم تعد ترغب في قبول الأمر بعد الآن.

لا يمكن أن يكون مهملاً في التواصل

عند النظر إلى محتوى الرسائل النصية المتبادلة بين الأستاذة هـ. وولي أمر الصف الرابع/الثالث التي قدمها الوالد، أشعر بخيبة أمل حقيقية بسبب ضعف مهارات التواصل لدى هذا المعلم.

في الوقت الحاضر، ومع التطور التكنولوجي المتزايد، أصبح استخدام تطبيقات الشبكة لتمكين المعلمين من التواصل مع أولياء الأمور شائعًا للغاية، مما يساهم في تقصير المسافة بين المدرسة والأسرة.

ومع ذلك، قد يكون هذا غير منتج عندما يفتقر المعلمون إلى المهارات اللازمة لصياغة الرسائل أو يكونون مشغولين للغاية بحيث لا يستطيعون التواصل.

في الرسائل النصية مع أولياء الأمور، غالبًا ما تستخدم المعلمة كلمة "xin" مما يوحي بانخفاض دورها. كما تستخدم اختصارات مثل "kg" و"nhg" و"PH" و"nha PH"... مما يوحي بعدم الاحترافية ومعاملة أولياء الأمور كأصدقاء.

حتى نبرة الصوت من خلال التواصل ذهابا وإيابا تخلق شعورا فوضويا إلى حد ما، في بعض الأحيان "تفوق" على الوالدين، وأحيانا أخرى تشعر بالضيق كما هو الحال مع الأصدقاء.

عندما نظرت إلى بعض لقطات الشاشة لرسائلها النصية مع والديها، فوجئت تمامًا بالاستخدام الفوضوي لعلامات الترقيم وفواصل الجمل التعسفية.

وهذا يثير تساؤلات حول قدرتها على استخدام الكلمات، على الرغم من تدريبها التربوي.

أرى شخصيًا أن استخدام Zalo للرسائل القصيرة والتبادلات يُساء استخدامه في العديد من المدارس، بما في ذلك المنظمات الأخرى.

في بعض الحالات، بدلاً من استخدام الرسائل النصية، يجب علينا صياغة رسائل بريد إلكتروني لإرسالها إلى أولياء الأمور والطلاب.

غالبًا ما تكون رسائل البريد الإلكتروني مكتوبة بشكل جيد، مع بنية محكمة، كما أن اللغة المستخدمة أكثر رسمية ورسمية.

قضيتُ بعض الوقت مدربًا للمهارات الشخصية للمعلمين. في المدارس التي عملت بها، في بداية العام الدراسي، كان على المدير وفريق التدريب إعادة تدريب المعلمين الجدد في المدرسة على كيفية التواصل مع أولياء الأمور والزملاء والمديرين، وحتى على القواعد الواجب مراعاتها فيما يتعلق بالمحتوى والشكل (على سبيل المثال: استخدام الأحرف الكبيرة، والخط العريض، ولون النص، إلخ).

في العصر المسطح، ومع تطور التكنولوجيا كما هو الحال اليوم، فإن الاجتهاد في الدراسة والمهارة في عملية التواصل مع أولياء الأمور سيساعد المعلمين على تجنب الصداع الناجم عن أخطاء التواصل الأولية لديهم.

المصدر: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm