سلسلة من المدارس العالمية الشهيرة تقاطع تصنيفات الجامعات

[إعلان 1]

ويقال إن السبب هو أن طريقة التصنيف عفا عليها الزمن، وتتعارض مع مهمة المهنة والمدرسة، وتحافظ على "رؤية مشوهة" للتعليم .

ردًا على هذه الخطوة، أجرت يو إس نيوز مراجعة شاملة لمنهجية تصنيفها بعد استشارة الجامعات بشأن انتقاداتها، بما في ذلك تقليل وزيادة أهمية بعض المعايير في تصنيفاتها لكليات الحقوق، وإضافة معايير جديدة في تصنيفاتها لكليات الطب. إلا أن هذه التغييرات لم تلق استحسانًا من الجامعات، ولا تزال المقاطعة مستمرة حتى يومنا هذا.

Hàng loạt trường danh tiếng thế giới tẩy chay bảng xếp hạng ĐH - Ảnh 1. — جامعة هارفارد هي إحدى الجامعات التي أعلنت مقاطعة تصنيفات الجامعات التي تنشرها مجلة US News.

في يوليو 2023، أنشأت 52 جامعة كورية منتدى تصنيف الجامعات الكوري (URFK) احتجاجًا على أسلوب التصنيف الجديد الذي تتبعه QS، معلنةً مقاطعتها حتى إجراء التعديلات المناسبة. وجاءت هذه الخطوة بعد تراجع معظم الجامعات، بما في ذلك جامعات رائدة مثل جامعة سيول الوطنية وجامعة كوريا... في التصنيفات، بينما ارتفعت جامعة واحدة فقط في تصنيفات الجامعات لعام 2024.

وردت شركة QS بالقول إنها أعادت فحص البيانات وأعادت حساب المعايير، مؤكدة أنه لم تحدث أي أخطاء كما زعمت URFK.

وفي الصين، أعلنت ثلاث جامعات مرموقة، وهي جامعة الشعب، وجامعة نانجينغ، وجامعة لانزو، انسحابها من جميع تصنيفات الجامعات العالمية اعتبارا من عام 2022 للتركيز على "الاستقلال التعليمي" و"التعليم ذو الخصائص الصينية"، وفقا لوسائل الإعلام الصينية.

في ظل الجدل الدائر حول تصنيفات الجامعات، قالت الدكتورة فو ثي فونغ آنه، المحاضرة في كلية اللغات والثقافات الدولية بجامعة هونغ بانغ الدولية، إن العديد من الباحثين في مجال التعليم الجامعي لطالما اعتبروا استخدام تصنيفات الجامعات سلاحًا ذا حدين. من الناحية الإيجابية، تُهيئ التصنيفات بيئةً مناسبةً للشفافية في الجامعات، مقدمةً المعلومات اللازمة للدارسين بأدقّ صورة. لكن الجانب السلبي للتصنيفات هو أنها تُبسط خصائص الجامعات إلى مجموعة من معايير القياس التي وضعها واضعو التصنيفات، "بشكلٍ ذاتيٍّ أحيانًا". ثم تُعطي وحدة التصنيف نتائجَ عاليةً ومنخفضةً مختلفة، كما لو كانت هذه هي المعايير الوحيدة التي يجب أن تسعى الجامعات لتحقيقها لتصبح جامعةً جيدة، كما علّقت السيدة فونغ آنه.

قالت السيدة داو نهات ماي، المديرة العامة لشركة NEEC للاستشارات الدراسية في الخارج، إن تصنيفات الجامعات العالمية ينبغي استخدامها كمرجع فقط، وليس كشرط إلزامي عند اختيار الجامعة أو التخصص. وأضافت: "بشكل عام، لا تسري التصنيفات إلا لفترة زمنية محددة، ولا تعكس جودة المؤسسة التدريبية على المدى الطويل. ناهيك عن وجود حيل في الأوساط الأكاديمية لتحسين التصنيفات".

[إعلان 2]
رابط المصدر